慎獨 650字

慎獨_650字

自從上次站隊不好，被老師懲罰之後，大家每次站隊的時候都站得又快又整齊。雖然站隊的速度提高了，但是在上課後老師還沒來的時候，大家應該自覺的看書自習，而不是肆無忌憚的聊天遊戲。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”上課的鈴聲敲響了。老師説今天要語文考試，可一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了…還是不見老師的“蹤影”。這時，也不知是哪個大膽的同學説了一句話，教室裏頓時像炸開了鍋一樣，説話的，打鬧的，扔紙屑的，應有盡有，簡直教室裏就像集市一樣。

又過了很長時間，還是不見老師的半點影子，這時，我也終於按耐不住，在自己桌子上畫了一個井字棋格，就和坐在後面的同學下了起來。正當我贏了一局很高興時，突然看見窗子前有一條黑影晃過，我當初以為是一名同學走呢，可一想同學都在上課，怎麼會跑到走廊上呢？

猛的，我想起了那是老師！我趕緊把井字棋格擦掉，並坐端正，可那時已經晚了，老師已經走到了講台上，並向四周掃了一眼，顯然已經看見了我的動作。雖然大家一看見老師就馬上閉住嘴不説話，可哪能瞞得過老師？顯然，老師已經生氣了，而且是很生氣。這時，我有了一種很不祥的預感。

果然，我的預感“成真了”：老師讓全班同學都要寫一篇 ‘為什麼沒有管住自己’的説明書。明明都已經上課了，可是大家還是想幹啥就幹啥的`！唉！沒辦法，誰讓咱們管不住自己呢。

當我老老實實的趴在書桌上寫‘説明書’的時候，我的心裏甭提有多後悔了。想着就覺的很慚愧，媽媽平時就經常教育我做人一定要‘慎獨’。‘慎獨’可這是什麼意思呢，就是説哪怕是自己一個人的時候也要嚴格要求自己，不能做壞事，或不該做的事情。

‘慎獨’就是一個人的自我控制的能力，反應的是一個人的修養。而今天明明上課鈴已經響了，老師來不來我們都應該管住自己，不能説話。