拔河小學四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的拔河小學四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

拔河小學四年級作文1

星期五下午，學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。我們和四（3）班比。

哨聲一響，我們便用力拔起來。旁邊的拉拉隊也喊了起來。比賽雙方都使出了九牛二虎之力，紅標點卻絲毫沒有動。就這樣一直僵持了好幾分鐘。

這時五年級的體育老師，為我們加起油來。五年級的哥哥姐姐們也跟着喊了起來。筋疲力盡的我們聽了加油聲後好像喝了力氣藥水似的，各個幹勁十足、精神百倍。用力向後一拉，紅標點一下子過來了許多。四（3）班也警戒起來，用力向後一拉，紅標點又回到了原處。

這時，為了更加有勁，大家拼命地喊：“一二，加油！一二，加油！一二……”每喊一次加油，大家就用力向後拉一次。快要贏了，拉拉隊喊得更起勁了。

終於，我們贏了。我們班的拉拉隊和我們都開心地喊：“哦，我們贏了。”歡呼聲傳遍了整個校園。

我永遠也忘不了這次拔河比賽！

拔河小學四年級作文2

暑假裏，我參加了作文興趣班，今天是最後一堂課，老師大聲對我們説：“今天我們來一場拔河比賽。”我們興奮地問：“怎麼比？”“男生PK女生。”我們男生頓時樂得像花兒一樣，因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又説“但男生參與者要比女生少一半。”聽到這句話，彷彿一根利箭深深扎進了我的心口，頓時説不出話來了，而女生確在那得意洋洋。雖然我們人數少，但我們還是要堅持和女生對決。

比賽開始了，只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們全都用力拔起來，我們覺得非常輕鬆，繩子不斷朝我們“走”來，我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權在握的時刻，繩子直向她們“奔去”，但我們怎麼也拉不動了。我們中計了，原來她們早就商量好了，她們是先用百分之七十的力量和我們維持着，等我們快贏時，也就是我們精疲力竭的時刻，在使出全力，她們就贏了。可惡，這招真是趁人之危。

第二場比賽又開始了，這次我們吸取了教訓，不會再犯同樣的錯誤了。“預備，開始開！”我們又開始拔起來了，我們也像女生剛才那樣，先用百分之七十的力量去拉着，女上就要贏了，我們再用百分之百的力量去拉。可是情況卻沒有好轉，反而女生又贏了。這是為什麼呢？我想了好久，終於得出結論。原來在上一局中，我們男生已經浪費了許多力量，所以才會輸。所以，女生二而比零取勝。

到今天為止，我才明白，雖然女生力氣小，但她們可以用大腦去想辦法，所以，拔河不僅僅只是用蠻力，更重要的是你的足智多多謀。

拔河小學四年級作文3

今天有活動課，我們正玩得開心呢！突然，班主任老師急匆匆地走進教室説：“同學們，今天活動課，我們要在辦公室門前進行一次拔河比賽。大家一定要齊心協力，盡你們最大的努力，看勝利是否屬於我們。”

“噢！太棒了，拔河了！”班裏立刻炸開了鍋。

同學們叫着，跳着，一溜煙似的跑到了辦公室門前。體育老師已經等在那兒了，她説：“同學們，拔河啦！規則是這樣的：先把大繩子的一頭捆在幾大根粗樹根上，再把繩子給你們，你們從土裏拔出一個根，再拔另一個根，直到拔完為止，明白嗎？”原來這樣啊。我們飛快地跳進挖好的土坑裏，便開始“拔”了。

“一、二、三”，“一、二、三”······隨着如雷般的口號聲，同學們順利地拔出了好幾棵樹根。就差最後一根了，可這一棵樹根真把我們嚇住了，它太粗壯了。“我們一定要努力把它拔出來。大家加油啊！”同學們一個個磨肩擦掌，攢住勁用力拔起來。可是這棵樹根想跟我們開玩笑似的紋絲不動，同學們被激怒了，又發起了一次進攻。老師們也在一旁為我們打氣。

“衝鋒號令”又一次下了，同學們眉頭緊鎖，臉憋得通紅，一個個使出吃奶的勁兒用力向後拉。“動了！”樹根動了一下，又動了一下，緊接着被拔出了地面。“我們勝利了！”大家齊聲歡呼。

同學們心滿意足地回到教室裏，一個個都興奮異常。這場勝利真是來之不易，只有心往一處想，勁往一處使，齊心協力，團結奮進才能取得最終的勝利。這就是我們有趣的“拔河”大賽，你覺着好玩嗎？

拔河小學四年級作文4

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

大家緊握雙拳，走進賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子。“嘟---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往後拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向後一蹬，臉漲得通紅，嘴裏還不時的喊出：拼了，拼了。紅布一會往我們這邊移，一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼一拉也不過來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，有汪強喊哨子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝。

對方不服，要求再戰，老師説這項運動，體力消耗很大，不能再戰了過幾天再比吧。

拔河小學四年級作文5

今天是我們四年級的拔河比賽，作為拔河比賽的一員，我十分期待今天我們與412班的對決。

我們20個人擺好陣勢，緊緊地握住繩子，貓着腰，身體的重心向後傾。可是看了看氣勢洶洶的412班，他們班全是胖子，就像一個個大冬瓜。“3、2、1！”裁判員一聲令下，兩邊都使勁地向自己的方向拉，可是中間的紅絲帶一會兒向左移一點，一會兒向右移一點。突然，412班不知哪來了那麼多力氣，一下子就把我們拉過去了，紅絲帶就要到對方的線了，眼看412班已經勝利在望了，如果第一局就輸了，那多丟臉呀！我們班咬着牙、手握緊，手上都冒汗了。終於把412班拉了過來。最後，這局我們贏了！有的隊員手磨破了，流出了血；有的隊員累的滿頭大汗；有的隊員雖然手很疼，但臉上卻笑開了花……

之後，我們交換了場地，隨着哨聲響起，兩邊使出了吃奶的力氣。也許是受了勝利的鼓舞，也許是為了最終的勝利，我們使出了比平時更大的力氣，在錢老師和劉老師的口號下，我們20個人都在一個時間拉，每次使出的勁更大了。在啦啦隊的鼓舞下，我們的熱情更高漲了。在我們和啦啦隊的不懈努力下，我們終於贏了！

這次拔河比賽讓我們明白：團結最重要，只要我們班44個人一條心，就一定能克服所有的'困難。

拔河小學四年級作文6

今天是20xx年12月29日星期四，要開運動會。我們早已做好準備，心裏又緊張又興奮。早上，我們來到教室，黃老師對我們説：“今天是運動會，舉行拔河比賽。明天就是接力賽……我們要和四（3）班比，做好心裏準備了嗎？”我們異口同聲．齊聲回答道：“準備好了！”接着，黃老師就把我們帶到大操場上去比賽。

我們來到大操場，哇！好多人呀！操場上的同學都穿着藍校服，好似哪個水庫破了個窟窿，裏面的水都洶湧般浦來。老師挑選人，因為我沒什麼力氣，所以被編到啦啦隊了。選了幾個胖子和幾十個平時力氣較大的同學拔。選了四十個人後，就叫他們拿着繩子。準備……

開始比賽了，我們四（5）班使勁的往後拉，三班也往後拼命拉。因為我們的胖子多，不費吹灰之力拔贏了，我們十分高興，可是有些同學笑不出來了，我就問他們為什麼，他們説：“後面就更難了。”我笑了一會兒，也沒把它放在心上，繼續向我們四（5）班喝彩……

我們終於進入決賽了，大家都很高興，我們即將和四（8）比賽了。比賽開始了，我們拼命的往後拔，他們也一樣拼命的往後拔，有些同學手都磨破了，但還是堅持拔。有些同學手磨破了，就不拔了，害的我們差點輸了。這時，我們啦啦隊大聲喊加油！四（5）班，加油！拔的同學有信心了，使勁的往後拉，終於拉贏了。“我們是第一！”大家一起喊，老師見了，也露出滿意的笑容。

其實從一個拔河就可以看出一個人是不是有毅力，不怕困難，這種精神生活上處處可見。我們其實都能從一件小事體會大的意義，從這件事我懂得了團結力量大，堅持就是勝利。

拔河小學四年級作文7

今天下午第二節課要舉行四年級拔河比賽，同學們馬上就沸騰起來了。

好不容易才等到了下午第二節課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。

好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最後面，其他的同學分佈在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往後仰：“一二三，一二三”，我心裏在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調整了部分同學的位置，準備接着第二輪挑戰。

第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往後拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終於拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎麼用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。

下次拔河比賽，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！

拔河小學四年級作文8

今天的作文課，老師叫每人準備一把直尺，説是要玩遊戲。我很激動很好奇，到底會是什麼遊戲呢？

我早早的來到了學校，還沒上課，於是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了，老師叫我們都坐回座位上，然後説：“今天的作文課，我們來玩個遊戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼着。

之後老師宣佈：“今天我們要玩的遊戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎勵哦！遊戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然後用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽完比賽規則後，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因為我們班全部都是男生，就我一個女生，所以我覺得自己肯定贏不了。

誰知道奇蹟竟然發生了。第一輪比賽我的對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之後我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。

不過這一次好運沒有再光臨，奇蹟也沒有再發生。我輸了。

啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。

拔河小學四年級作文9

星期六下午,老師來到教室,對同學們宣佈,我們舉行拔河比賽。我們聽了老師的話,教室裏雅雀無聲,三秒釧過後,同學們一個個一蹦三尺高。

老師把我們帶出教室,開始分組,是按男女生,個子高矮,體形胖瘦來分的。老師把我們分成兩個實為相當的隊伍。我們來到比賽場地,看見地上有一根黑黃相間的塑料麻繩,看起來像一條正在遊動的蛇,又像一條盤旋的龍,又像一條五彩繽紛的綵帶.這根麻繩根的中間有一塊紅布,地面上還有兩條線。我們交插站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓着繩子,腳牢牢的站在地面上。我看見有一些人的民裏十五個吊桶打水-----七上八下。

老師大喊:”三、二、一開始,我們個個咬着牙,憋着氣,雙手緊緊地抓着繩子,我使出九牛二虎之力,紅布向我們這裏而來,可是又回到了對手那裏。但是最後對手一用力把紅布拉了對方那裏。

第一局比賽結束了,對方欣喜若狂。得意洋洋,一蹦三尺高,我們唉聲歎氣,咬牙切齒.我們摩拳擦掌,等待第二局比賽。

第二局比賽開始了,我們靈機一動,使出全身力氣去比賽,我無疑在要輸的時候一用力贏了。

第三局比賽由於我們沒有力氣,信以輸掉。

我們以2比1輸了。

拔河小學四年級作文10

下課鈴響了，很多同學都紛紛回家了，然而在操場上，聚集了一些同學，為什麼他們還沒有回家呢？哇！我懷着好奇的心朝着操場的方向走去，哇！操場上熱鬧極了。我們班有的同學在打籃球，有的在跑步，有些同學跟二年級一班的同學進行拔河比賽。

兩班同學咬着牙，漲紅了臉，緊緊地踩在地上，他們拼命地把身體往後仰，使出九牛二虎之力往後拉。很多同學都激動地大聲喊着：“加油！加油……”忽然，二年級一班有位同學不小心跌倒了，其他同學也隨着跌倒了，於是我們班的同學抓緊這個機會，齊心協力拼命地往後拉，眼看紅領巾向我們這邊移了過來。

最後，我們班同學眾志成城，取得了勝利。我們高興地跳了起來，大聲喊着：“耶！我們勝利了！”這次拔河比賽，讓我想到了那句俗話，説：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷。”這句話讓我明白了一個道理——一個人的力量太小了，要懂得依靠集體的力量，所謂“團結起來力量大”嘛！只有團結合作，才能取得成功。

拔河小學四年級作文11

同學們，你們學校一定舉行過什麼拔河比賽吧!但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那麼現在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，咱們是當拉拉隊的!

在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這裏到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那麼亂，雖然説“老鼠上街，人人喊打”，這裏人們都在安詳地生活着，一點都不覺得不舒適。

就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報名。

我們就是這場比賽的拉拉隊隊員!

比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。

只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領雲”。兩隊在戰場上毫不示弱，彷彿要拼個你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最後，終於決出了勝負，“八領雲”隊遙遙領先，它們歡呼着，跳躍着，臉上露出了笑容。

為了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊!

它們喜悦的笑聲迴盪在空中，久久沒有散去……

拔河小學四年級作文12

前幾天，學校舉行了運動會。操場上留下了我們拼搏的汗水，大聲的叫喊，勝利的笑容，當然，還有遺憾時的歎息。每一場比賽都讓人難以忘懷，但讓我印象最深的是拔河比賽。

老師先選了力氣特別大的男生，接着讓大家自己報名，十男十女組成一個隊伍，我也參加了。

比賽開始了，操場上熱鬧非凡，可我們心裏卻忐忑不安。因為以前我們班都輸在這個項目上，今天我們會贏嗎？隨着一聲哨響，我們使勁拉住繩子，身子往後傾，繩子往我們這邊過來了點。可不知怎麼的，繩子忽然“嗖”得被對方拉了過去。第一局我們慘敗了。

第二局我們調整了位置，可心裏有點兒慌張，拉繩子時手忙腳亂的，大家的力氣好像都分散了。對方又輕鬆地贏了我們。

這時，有些同學傷心地哭了，老師安慰我們説：“輸了沒關係，關鍵是參與。”比賽結束後，我們悶悶不樂地回到教室，大家又七嘴八舌地説開了：有的説對方犯規，有的説自己不爭氣，有的在想明年怎麼應對……

我從這件事得出的結論是：我們力氣不夠大，而且沒團結好。下次我們應該多訓練一下，這樣才能“雪恥”。

拔河小學四年級作文13

今天上午，老師告訴我們一個好的消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。

終於熬到了下午，同學們迫不及待的來到操場上。只見操場上放着一根又粗又長的繩子，繩子中間還繫着一個紅色的球。“哪個隊能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線，哪個隊就贏了。”體育老師大聲説。姚老師把男生和女生分開，男生一隊，女生一隊。

“嘟--”隨着一聲哨響，精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學們的身體向後仰，兩隻手像鐵鉗似的，緊緊抓住繩子，腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯着繩子，紅着臉，拼命往後拉，男生也不甘示弱，特別是我們班上的張建和張嘯宇，手都拔紅了還堅持着，跟我們女生一樣。不一會兒，豆大的汗珠便順着臉頰到了脖子。大家都喘着粗氣。”紅領巾“向女生這邊移了，我們都使出了吃奶的力氣，眼看着我們就要贏了，可是，不知道對方哪來的力氣，猛的一下拔，紅領巾向對方移了好一截，我們女生都尖叫起來，又大喊加油。”紅領巾“終於又向我們這邊靠了。男生見狀，也大喊加油。這樣，你也喊他也喊好不熱鬧!

漸漸地，女生堅持不住了，我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個道理：團結第一，輸贏第二，我們要 一直堅持這個精神。

拔河小學四年級作文14

“加油！加油！加油！四(2)班必勝，四（2）班必勝 ……”大家猜？我們這是正在幹什麼呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰鬥”。

一來到操場上，操場上早已充滿了火藥味，戰爭的氣息和緊張的氣氛都瀰漫開來。看，選手們個個精神抖擻地上了場。

選手們把腳分開，站成“弓”字步，腳頂着腳，身體向後傾。只聽裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。個個選手抓住了繩子，拼命往後拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關拼了命的往後拉。有的不顧被繩子拉疼的手，只顧往後拉，還鼓勵身邊的同伴們，讓他們再加把勁兒，還有的選手頭上流出了豆大的汗珠，連紅得像一個個熟透了的大紅蘋果……

中間的那根紅綢帶一會兒往左一會兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終於我們班贏了。大家歡呼着抱在一起，但輸了的四（5）班同學個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球一般。

這是多麼刺激的一場拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的快樂。

拔河小學四年級作文15

那天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗。我們學校正在舉行一場別開生面的拔河比賽。

“各就各位，四（4）班和四（3）班做好準備。”隨着朱老師的指令，我們立即在領隊的指揮下，進入場內指定的位置。我們雙方拉好架勢，雙手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地“釘”在地面上，身體向後傾得不能再傾，只等比賽開始。

比賽終於開始了，我緊張得像懷裏揣了一窩兔子，怦怦直跳，可真為我們班擔心。看看四班個個人高馬大，再看看我們班的人骨瘦如柴的，好像風一吹就會翻到似的。這時，發令員神氣十足地把口哨一吹，清脆地哨聲“噓”地響，麻繩就被拉得緊緊的了，吶喊聲一陣緊似一陣。

開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線搖擺。一會兒，紅綢慢慢地向四班移去，那邊觀眾的吶喊聲也越來越高。我的心快要跳出來，恨不得後面再加上一班學生。陳老師見事情不妙，一下子也高聲喊起來：“四（3）班加油！加——油！”頓時，我班隊員士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身力氣。漸漸地，那條紅綢朝我方移動。四班的同學可急啦！只見幾個大個子隊員像幾頭發怒的獅子，“嗷嗷”直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動。我方隊員看準時機，大吼一聲，齊心協力，繩子的紅飄帶過了界。我們蹦呀跳呀，互相擊掌，開心極了！接着，我們交換了場地又贏了一局，最終以2：0贏得比賽。

拔河比賽太有趣了，我們沉浸在賽後的歡樂和喜悦之中！