回憶小學往事作文

轉眼間，我已經成為了一名初中生，在陌生的環境下，不由得讓我回想起，我小學的五年時光，現在一想，難免有些感覺好笑，五年中做過的事，五年中説過的話，已經成為了歷史。曾經的我經常因為班級幹部的分配，而煩惱，絞盡腦汁地想怎樣才能把對方弄下去，可以這麼説，三分之二的精力全部用在了班級幹部身上，三分之一的精力用在了學習上，那時候還小，不知道學習是多麼的重要，學習不好，想當什麼也便成空頭話。

讓我記憶猶新的是一位叫靳璽霖的一位同學，他那時學習還不錯，但跟我有一樣的毛病，馬虎，偏科，我倆都是語文比數學好，那時候，我像是追星似的，他看什麼書，我就看什麼書，媽媽也經常跟我説，要向他看齊，多學習人家的長處。這種”追星風“追了5年，現在，在他的薰陶下，我的作文水平大大提高，從此我倆也成為了，對手，他寫完的作文要讓我幫他看看，説出不足的地方，我寫完的作文也一定會讓他看看，取長補短，有時他説的太刻薄，我又太好面子，不免會跟他大吵一架，事後，便也就順其自然了；在説説自己把！那時班裏有正副班，我是副班，張栩是正班，其實他一點也不起作用，就是因為***媽在學校工作，所以才給他個正班，爭強好勝的我不服氣，所以，我就開始爭了，我把每個同學管的順順忒忒的，但他們也不能討厭我，尤其在老師的面前，更是積極管理同學，讓那個正班沒有插手的份，在我不斷地爭取下，我終於成功了。現在一想，感覺那時候的我，充滿了無邪的稚氣，竟為了一個班長，能跟這個爭，跟那個搶，認為自己的力量不夠，在迫不得已的情況下，就鬧着讓媽媽去跟老師説。寫到這裏，我的思緒應已經回到了小學時光，越想越有意思。對了，我記得上三年級的時候，班裏評周冠軍，月冠軍，年冠軍，讓我這要稍加休息的心一下子活了，心想“這個評比的冠軍不就是給我的'嗎？我一定把它爭到手！”老師把單子一貼上，説愛心評比也是裏面的一項，一下課，我馬上拿起我平常懶得拿的掃把，就在老師和同學的面使勁的掃，掃累了，便坐在椅子上，拿出我從來沒有過的態度，問問這個同學需不需要鉛筆，問問那個需不需要橡皮····

剛開始同學們都不知情，都來向我借，他們越借，我就越開心，到了週五，要評比周冠軍了，我果然是班裏的周冠軍，我的心吶，就像是吃了蜜一樣，到了第二週，班裏的慄威伊也發現了我的辦法，也像我那樣，果然第二個周，她是班裏的周冠軍，坐在下面的我，都快氣炸肺了，看着她得意的表情，我的心裏在説“告訴你，年冠軍是我的，誰也別想跟我搶”，從那天起，她一過來找我玩，或者是跟我説話，我就用一種冷淡的語言和滿臉不屑一顧的表情對待她，最後，在我的努力拼搏下，我終於成為了年冠軍，但我跟慄威伊最友好的關係就在那天的一瞬間應經化為烏有。其實，現在一想，能讓我為了一個榮譽而可以去跟他人競爭，把友誼都破壞了也不在意的主控者，就是我那個脆弱的虛榮心，現在一想起這些往事，認為現在如果讓我去因為一個榮譽去競爭的話，我會好好思考思考，這個榮譽我應不應該為它付出，我應不應該去爭奪它，現在的理解事物的方式，和在小學時理解思維的方式，已經有所不同，這可能就是小學與初中的區別，我記得媽媽跟我説過一句話：“當你高中的時候，再回想初中的事情，你依然會認為，你初中所做的事情是多麼的可笑，人是在成長中前進的”。

一個時期有一個時期的故事，一個時代有一個時代理想。我現在是中學生了，是我學習生涯的第一個轉折點，我要把這個時期的每一天。每一節課都認認真真的學好，不給將來高中時留下幼稚的回憶，讓快樂的陽光充滿我的中學時代！讓美好的心情伴隨着我每一天！