【熱門】打羽毛球小學生作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的打羽毛球小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

打羽毛球小學生作文 篇1

我高興地告訴大家，我學會了打羽毛球。

羽毛球的起源地是在日本，是用櫻桃核做的，櫻桃核上面插上幾根羽毛就成了羽毛球。

我和我媽媽在樓下打羽毛球，我觀察羽毛球是剪刀形的，頭小嘴大。頭是塑料軟頭，周圍用白羽毛圍了一圈。羽毛拍是橢圓形的，中間用細網線交叉編織成一個有彈性的網，加一根堅實的棍就成了羽毛拍。

我學羽毛球的過程很好玩。本來是應該先學挑球，再學扣球，我正好相反。

我現在打的還可以，和我媽媽能打的不相上下，我以後還要再多多練習。我會讓羽毛球永遠流傳下去的！

打羽毛球小學生作文 篇2

那天，爸爸有空，我説：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學打羽毛球。”爸爸説：“好啊，打羽毛球是一次鍛鍊的機會。”説完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經常讓它“飛”出去。後來，因為我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那麼不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一隻手緊抓羽毛球。呀!隨着一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進去那麼疼。

原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經開花了。學一樣東西居然還要受苦，我真不想學了。就在這時，我想起老師説過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。於是我繼續堅持着，最後經過幾個小時的努力，我終於學會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。

從這以後，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。

學打羽毛球

上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿着球，右手拿着球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮着球拍，一下子朝着我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我説：“不要放棄，要努力才有收穫。”

我重新打起精神，撿起羽毛球，心裏還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝着球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接着來。這一次，我果然把球成功地發出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪着我反覆練習，慢慢地我的球技進步了。

在回家的路上，我高聲喊出了：“我終於學會打羽毛球啦!我好高興呀!”

打羽毛球小學生作文 篇3

下午，媽媽要我去廠裏，我要不去，就在家和鄰居家的小朋友叫小雨一起打羽毛球。

我從樓上的櫃子裏拿出一副羽毛球拍和一個羽毛球，到了樓下，我和小雨一人一個羽毛球拍。開始打了，由我先發球，我把羽毛球高高的一拋，再用羽毛球拍描準球，用力重重地一拍。羽毛球飛快的向小雨那邊飛去，小雨沒接住，所以我贏了。接下來由小雨發球，我們你來我往地打地很激勵。

我們都不會打，頭上都出了好多汗，但我們打得很快樂也很開心。

打羽毛球小學生作文 篇4

你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了，其實我才學會了三個月。

起初，我不會打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。於是，我便對爸爸説：“讓我和媽媽打一場，好嗎？”爸爸不以為然的説：“如果你能打贏媽媽就好啦。”説着把羽毛球拍給了我。

我聽了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過去，誰知撲了個空，羽毛球落在了地上，媽媽笑着説：“來啊，把羽毛球打過來啊！”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過去，這次倒是打了出去，可打到了身後，而不是前面。我只好跑到遠處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個手指捏住羽毛球，右手拿着球拍，擺到羽毛球的下面，兩指輕輕鬆開，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰知球不爭氣地飛到了屋頂上，幸好家裏還有一個，這次我一定會好好打。

“耶！我終於成功了！”我高興地叫了起來，功夫不負有心人，羽毛球終於飛到了媽媽身邊。

我得意地對爸爸媽媽説：“這下你們不會小看我了吧，我們接着來！”媽媽笑着説：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量才剛剛開始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。

看吧，現在爸爸媽媽都已經不是我的對手了！