隱形的翅膀小學作文14篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

隱形的翅膀小學作文1

小女孩小溪因一場突如其來的車禍失去了雙腿，但是那個美麗的夢告訴她：天使失去了翅膀，但是會有一雙隱形的翅膀陪伴着她。——題記.

“這孩子命真苦！”“是啊，家又窮，沒了腿部就成了半個廢人了。”每當小溪聽到街坊這樣討論她，小溪的淚就不聽話地流了下來.小溪家窮，父母雙雙下崗，爸爸在菜市場賣菜，而媽媽則是個掃大街的。小溪總認為他們丟人，只要看見班裏的“富公子”“富小姐”戴斯霖、黃詩蕊，她那在家高傲的頭立馬就低了下來。而小溪的家，在城市最北邊的難民區，難民區前有一條小河，想象力極其豐富的小溪總是痴痴地望着，遐想萬千。

這天，小溪像往常一樣坐在窗前望着碧波粼粼的小河，她抽泣了，原來今天戴斯霖説她是瘸子，還説她永遠都沒有出息。要知道，小溪一向“人窮志不窮”，她知道自己比不上黃詩蕊、戴斯霖，他們學習好，父母又是大老闆！可小溪就是不服氣，有錢就能欺人太甚。

“不敢相信！”南寧笑了笑：“小溪，是你不夠自信！天使雖然失去了翅膀，但隱形的翅膀會陪伴着她。你雖然失去了雙腿，但是你的眼睛、手、耳朵都是完好的呀！加油，我相信你會振作起來！”南寧不知從哪兒祭來一大束鮮花，“給！加油！小溪捧着五顏六色的花，熱淚盈眶。

當小溪醒來時已經是早晨了，原來昨天她靠在窗前睡着了。此時旭日東昇，瑰麗的晨曦灑入窗前的小河，水面呈現片片魚鱗。小溪再次想起南寧的話，想起美麗的夢，輕輕哼唱起《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。”

隱形的翅膀小學作文2

“每一次都在

孤單徘徊中堅強

每一次就算

很受傷也不閃淚光

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

飛過絕望……”

牆角的嫩芽，在這個不見天日的角落裏，努力生存着獨自承受着無盡的黑暗，與蝕骨的寒冷，但它依然沒有倒下，因為它堅強，它堅信自己擁有一雙隱形的翅膀，總有一天，這雙翅膀會帶她飛出牆角；被按倒在地的螞蟻，努力從地上爬起來，拖着略帶血絲的身軀，向蟻穴蠕動，但它依然在堅持着，因為他堅信自己有一雙隱形的翅膀，它會助自己向前爬行；飛累了停在桅杆上被打傷的海鷗，不甘落後，重新展翅飛過海洋，因為它相信自己還有一雙隱形的翅膀，那雙翅膀會代替受傷的羽翅飛過海洋……一切的一切，許多的許多，他們之所以能堅持下來，是因為他們心中的信念足夠強大，他們有着打不倒的意志，這樣才能看見希望的火苗，才能翱翔在心靈之上。

生活中的一切都擁有着堅持，或許曾被恐懼打敗，或許曾被挫折擊退，但依然擁有。我也許只擁有了一點點，但我堅信，堅持是風向標，指引我們正確的方向。也許我對父母還是有一些依賴，但總有一天我可以獨自走在人生路上。

堅持，跑步的時候，摔倒了，沒關係，站起來，跑完全程，即使沒有掌聲，即使沒有名次，但是，你完成了，不是嗎？放棄，是一種無力的行為，人沒有十全十美的，總有一些事情是自己力所不能及的，偶爾的放棄，很正常，硬撐着，會撐出病來。考試成績下滑，沒關係，多讀讀課本，看看課外書，成績會慢慢上升。

花朵，因為歷經風吹雨打而嬌豔；高山，因為歷經天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經千辛萬苦而飛翔；天使，因為歷經千錘百煉而歌唱。

路，那麼坎坷，讓我們學會了堅持，學會了一步步前行，只能在心中藏着翅膀，去耕耘和收穫，讓種子在汗水中萌芽。

隱形的翅膀小學作文3

隱形的翅膀……隱形？你可能會認為這是不可能的，但是，如果仔細想想，愛，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過，可能是好奇心的驅使，我卻經常的想象着如果我有了隱形的翅膀會怎樣。

這天，我又開始了幻想之旅……

我那天不知吃了什麼，晚上睡覺時還好好的，早上起來摸摸後背發現，後背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎麼回事？不管那麼多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒有魔力吧！“變出個蘋果。”我試探地説着，睜開眼一看，真的有一個蘋果出現！

我很高興，於是，我便飛到天空中到處遊玩。不知不覺我來到了非洲，看着人們因缺水而死去，我的心像被針紮了一樣難受，於是，我便指着地面説：“讓這裏有永遠也喝不完的水吧！”果真，那裏出現了一個井，非洲人再也不用因缺水而死去了。

我又來到了森林，看到原本鬱鬱葱葱的樹木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對這般殘敗，我不禁又痛恨起人類了。於是，我又説：“讓這裏的樹木永遠不被人類砍伐吧！”剛説完，森林又恢復了原來的容貌。

我飛呀飛，飛到世界各地，這時，我發現了原來豬流感如此嚴重，韓國、日本、中國、美國……這些國家有許多人都因為染上這種病而死去，看到病毒這樣的肆無忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！於是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們再不用害怕和擔憂了。

“喂，樑裕，吃飯了。”“哦，好！”我的幻想被打斷了，你可能認為這是虛構的，對，我不否認！但，我要提醒你一句，現實生活中也不是沒有隱形的翅膀，只要用愛去關心他人，用真誠去信任他人，用理想去激勵自己，那麼我相信你已經擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！

隱形的翅膀小學作文4

這天，天氣晴朗，萬里無雲。我迷迷糊糊地睜開，竟然發現自己身上有一對翅膀。“咦，這是怎麼回事？“我驚訝道。心想：這下該怎麼辦呢，如果上學被別人看到了這該怎麼辦呢？我急呢，可又沒辦法。這可真“傷“腦筋！有什麼辦法，還是先去吃早飯吧，等爸爸媽媽問起來了在説吧！

我走到餐廳吃起飯來。只見爸爸媽媽好像若無其事的樣子，好像他們根本沒有發現我那雙翅膀，是不是我看錯了。我仔仔細細地看了一遍我的翅膀。在啊！“這可

奇怪了，爸爸媽媽怎麼沒反應呢？“我還是自報家門吧！“爸爸媽媽，您們沒有發現我的那雙翅膀嗎？““翅膀，哪來的翅膀，你是説小鳥的翅膀呢，還是説小雞的翅膀？“爸

爸回答道。我不耐煩地説：“什麼跟什麼嗎，我是説您們有沒有看見我背上的那雙翅膀呢？“爸爸邊摸着我的'頭，邊驚奇的説；“娜娜，你沒什麼事吧，優美有發燒呢？“我有點生氣了：“不跟你們説了！“上學的路上，我一直都在想着：難道它真得只有我看得見，別人就看不見，也許就因為我是它的主人吧！這雙翅膀還真有魔力，愧得上是一雙隱形的翅膀啊！我就想試試它的魔力，便對翅膀説：“趕快帶我去學校啊！“隨後，只聽這麼“嗖“的一聲，眼睛就這麼一眨，就到了學校。我竊竊自喜。

到了學校，着翅膀還真幫了我的大忙！......突然間，我不知被什麼東西給吵醒了，一看，沒什麼還在睡覺，原來是在做夢啊！

我心想：以後我一定要發明出這種隱形的翅膀，帶我飛上藍天，給人們的交通生活帶來方便！加油。記住。

隱形的翅膀小學作文5

“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”

我是家族中最普通的一直小鳥，但我決定要做一件不普通的事，那就是，我要靠自己的力量飛越過太平洋，雖然我的夢想是遙不可及的，但我有追求，有自信，有信念！

小時候媽媽就常對我説，如果一個鳥一生中就平平淡淡的生活不算是好鳥，真正的鳥是要有一種衝勁，堅韌不拔的精神，不論前方的路有多麼難，一旦選擇了就不要後悔，就要堅持不懈的走下去！

為此，媽媽還給我講了一個故事，故事是這樣的。

某一天，上帝宣旨説，如果哪個你人能走過他指定的河流，他就會賜給這個泥人一顆永不消逝的金子般的心。

有一位小泥人決意要過河，他不想一輩子只做這麼個小泥人，他想擁有自己的天堂，但是，他也知道，要到天堂得先過地獄。

雖然他迅速的溶化着，但他還是倔強的走着，正因為他的這種信念，他終於走上了岸，並且擁有了一顆永不消逝的金子般的心。

只是飛過太平洋而已，聽完媽媽這個故事，我更加堅定了我的念頭。

於是我告別了媽媽，銜着一截樹枝開始了我的人生旅程。

我把樹枝銜在嘴裏，累了，就把那截樹枝扔到水面上，然後落在樹枝上休息，餓了，就站在樹枝上睡覺，就這樣，我飛越過了太平洋，我的願望達成了。

又似乎聽到媽媽説“不要驕傲，讓生命的激流，滌清靈魂的濁物!

而此時此刻我想説的是：

我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終於翱翔，用心凝望不害怕，那裏會有風，就飛多遠吧……

隱形的翅膀小學作文6

我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地衝打萬物時，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時，我可以飛向成功的彼岸。

小鳥有一雙翅膀可以高傲地衝向藍天，尋找屬於自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬於自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬於自己的人生殿堂。

我那隱形的翅膀——夢想。

在我失敗的時候，給了我勇往直前的動力，在我悲傷的時候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時候，給了我前進的方向。

貝多芬在雙耳失聰的情況下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成為音樂界的一朵奇葩，對音樂的夢想是他隱形的翅膀。

海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創造出一部部舉世之作，讓他成為文學界中最閃爍的明星，對語言的夢想是她隱形的翅膀。

愛迪生在無數次失敗的情況下，依然堅持實驗，最終發明了高阻力白熾燈，讓他成為科學界中最崇敬的巨人，對科學的夢想是他隱形的翅膀。

自駒過隙，時光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的衝刺階段，大學己離我不遠，我要為我的大學夢不斷克服生命中的阻礙，把我前進中的絆腳石轉換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脱一切的力量。

少年強，則國強，只有我們每一個人都有自己的夢想，併為之努力奮鬥，國家才會真正的強大，才會屹立於世界民族之林。

我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶湧，我也不會迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽光，即使數九嚴寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。

隱形的翅膀小學作文7

上個星期，老師讓我們在學校看了一部電影—《隱形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光隨着歌聲的響起，電影也開始了！

《隱形的翅膀》這部電影主要講述了一個15歲花季少女志華考上了高中後，一次她和同學們放風箏時，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂症，從此志華做什麼都得靠自己，吃飯、穿衣服、上廁所就這樣，她也漸漸學會了用腳做事，在這之前，志華也因為生活的痛苦想過輕生，但因為父母的愛，讓她重新對生活充滿了勇氣。後來母親也跳過河，志華沒有了雙臂不會游泳，也因為這一點，她去學習了游泳。但在參加比賽時，母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量，重新振作起來，發奮讀書，終於有一所大學破例錄取了她。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光電影接近尾聲時，歌聲又隨之響了起來，我們也不禁跟着唱，沉浸在這段悲傷而又勵志的故事中了。

最讓我感動的還是最後一個片段，志華對天上媽媽的呼喊，看着這一幕，我的淚水止不住的在眼眶中打轉，也讓我明白了一直困擾我的問題：導演為什麼要稱這部電影為隱形的翅膀，現在我明白了，這是因為影片中的主人公志華雖然失去了雙臂，但她的堅強勇敢、自強、自信為自己插上了一對隱形的翅膀，她已經突破了自己，飛得越來越高了！

看完這部電影，留給我的不僅僅只有悲傷，也讓我懂得了一些道理：我們在生活中要做個堅持不懈的人，要珍惜自己現在的美好生活，讓活着的生命更精彩！

隱形的翅膀小學作文8

堅毅，就像一對隱形的翅膀，哪怕你受盡了命運的折磨，也能帶你去飛翔！

期末臨近，不知是怎的，你的膝蓋受了傷，還有些嚴重。那天下午返校，你揹着書包，拄着枴杖，艱難地走着，走進了班級，走到了座位上。你一聲不響，放下枴杖，卸下書包，緩緩地拿出書包裏的書，靜靜地複習着。

我有些詫異：你是怎麼了？你平時都不是這樣的——即使臨近期末，你也不會安靜地坐着，而你現在卻在複習？我知道你是在儘自己最大的努力學習，但你該休息的時候總會休息放鬆，可你現在只是靜靜地坐在座位上覆習……

我有些驚訝，卻又覺得沒有那麼驚訝。我覺得你可能只是因為膝蓋剛受傷，心裏有些不愉快，想一個人靜一靜罷了。雖然我是這樣想的，可是我的心底裏總是有一個聲音：去那邊看看吧，他可能需要安慰。

為了不打擾、驚動到你，我輕輕悄悄地走過去，離你有一張桌子那麼遠。你沒有察覺。

我慢慢坐下來，側過頭，想從你的眼神中看看，你到底怎麼了？

那時，窗簾沒有拉下來，外面的陽光也顯得異常刺眼。可我不介意，也沒有在意。

我只是隱隱約約感到有束光射向我的眼睛，我以為那只是太陽光碰巧照到了我而已，我不以為意。

我又看了看你的眼睛。

我發覺我錯了——那束光是從你的眼睛中放射出來的！

你的眼中有股讓人震撼的力量，我的敬重之情不禁油然而生！

你哪裏只是在複習！你將自己的全部信念與精神都凝聚在了一起。那一刻，你懂得了堅毅，你學會了奮鬥。

你的眼中散發出來的是堅強，是堅定，是堅毅！你沒有因為膝蓋受傷而變得消極，反而從中學會了拼搏、奮鬥！你的眼神告訴我，奇蹟將由你創造，因為你堅毅、拼搏。你就像一隻小鳥，只因在天空飛翔，被打傷了翅膀，但你不放棄，依舊堅信，依舊堅持，總有一天你也能展翅高飛，讓藍天記錄下你的輝煌。

隱形的翅膀小學作文9

每當，我仰望着天空，看到天空上面的浮雲，時時變幻着，是多麼的美妙啊！我多麼想飛上天空，在天空上自由翱翔啊！

勇氣和堅持是激勵我的翅膀，都是因為勇氣和堅持，才磨鍊了我的意志。我以前的語文和英語成績很差，語文我沒有興趣，英語我不知從何入手，我真的是很煩惱，我都快失去信心了，可是，每當，我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時候，我就一咬牙，一跺腳，因為勇氣和堅持使我堅定了信心，走出了困境，我成功了，我的成績居然提高了上去，以前，一直以為我的成績不會提高了的我，以前，一個對語文和英語失去信心的我，現在完全改變了，我對語文是很有興趣，我對英語是學的開心，我又恢復了信心，我又做回了我自己。從那一刻開始，我知道了，我有一雙勇敢，堅持的翅膀。

執着不是固執，執着而是給了翅膀不倦的動力，我知道我離我的夢想很遙遠，路途也很艱苦，但我是永遠不會放棄的，這正是執着的動力。練習舞蹈時，我總是被舞蹈老師批評，但是，舞蹈是我的夢想，我是永遠都不會放棄的經過了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的練習舞蹈，我沒有辜負老師和家長對我的期望，以前，那個讓老師已經失去希望的我，現在可是舞蹈隊的尖子生啊！這就是我執着的動力，我知道，我有一雙執着的翅膀。

在我的心中，永遠有一雙支持我的隱形的翅膀，它激勵着我，它磨鍊着我的意志，伴隨在我度過困難。

就讓這雙隱形的翅膀帶着我飛吧！飛吧！勇氣，堅持，信心和執着是使我對希望永不放棄的目標。

隱形的翅膀帶我飛吧！飛吧！

隱形的翅膀小學作文10

“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想象……”清妙之歌，如此悦耳動聽，可是又有誰想過它的背後那個讓人可歌可泣的故事……。

李智華——一個天使，失去了翅膀，跌落在人間，在她的身上演繹了多少辛酸的故事，但是她憑藉頑強、樂觀與希望，讓生命重新煥發出光彩和力量!生命。力量!這就是李智華老師帶給我的震憾!

在主持人的介紹下，一個文弱娟秀的女老師緩緩走上了講台。她穿着一件漂亮的粉色上衣，兩隻空蕩蕩的衣袖在微風中輕輕舞動着，她無拘無束、快樂地微笑着，清脆愉快的聲音彷彿不是在訴説她那痛苦的往事，而是在和你講述一個平平凡凡的經歷!就在那一瞬間，我被深深地震憾了!我是如此地欽佩她，一個幼小的百日嬰兒，先是禍從天降，被一場兇猛的大火吞噬了兩隻臂膀，繼而又失去了一個深愛她的卻患有間歇性精神疾病的母親，在生活如此之大的打擊之下，她卻能頑強不屈、堅忍不拔，勇往直前，不畏一切坎坷，最終成就了人生的幸福!她，就是無臂天使——李智華老師!

李老師，雖然失去了雙臂，卻克服了常人難以想象的困難，完全地實現了生活上的自立，從洗衣做飯到下田種地，她都能用腳來完成，甚至她還能用雙腳來開四輪拖拉機，每一次的成功後面，她不知付出了多少的汗水、淚水!難以想象，一個瘦弱的女孩，在失去雙臂的情況下，更憑藉着自己頑強的信念，付出了比常人多幾百倍、甚至幾千倍的努力，一次次的失敗，一次次的練習，考上了大學，讀上了研究生，而且她用腳寫出來的書法字屢屢榮獲省市大獎!

李老師，她曾如無邊無際的苦海中的一隻搖搖欲墜的小船，可是，她從未想過放棄，不管被生活傷得是鮮血直流，還是遍體鱗傷，她總是那麼的樂觀，那麼的堅強，我想每個人在生活中肯定都會遇到這樣那樣的挫折和坎坷，只要我們像李老師一樣，頑強地展開隱形的翅膀戰勝一切艱難險阻，便能和她一樣，帶着純潔美好的希望飛翔在廣袤的天空之中!

隱形的翅膀小學作文11

在10月份，我校迎來一位重要的來賓——全國自強模範、無臂天使李智華老師。她在下午，將為全校同學進行大型講座《生命.力量》。

下午三點，全校陸續趕到指定地點，等待李老師到來，五分鐘後，全校到齊，主持人向大家宣佈：“我宣佈《生命.力量》講會正式開始，有請李老師登場。”李智華老師在大家雷鳴般的掌聲中登上演講台。“親愛的同學們，尊敬的老師們，大家好！……”李老師首先向大家問好，請問大家有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌？“有”大家齊聲答道。李智華老師的回答我們十分震驚：“可大家知不知道，歌曲中所描繪的人物，就是我。”這句話令全校同學震驚又好奇，李智華老師到底有怎樣的生活經歷呢？

原來李智華老師並不是一生下來就是沒有雙臂，而是在出生剛滿百日時，被無情的大火奪去的。雖然上天無情地奪走了她的雙臂，但她仍然沒有放棄，就單講她練字的艱辛，就已經很讓人感動。在她5歲的時候，想要去學校上學，她知道要想上學，就必需會寫字，所以它要求哥哥教她寫字，哥哥便隨手寫了一個零，讓李智華老師寫，在常人眼裏簡單的零，李老師用腳卻怎麼也寫不圓。她不甘心，練習了上百遍，把腳磨得又紅又疼，一夾鉛筆就痛得鑽心。不知這樣練了多久，李老師終於可以用腳寫字，可是上天故意折磨這個女孩，她的家鄉內蒙古冬天有零下三十幾度，李老師在那個時候寫字，簡直是雪上加霜，腳被凍的通紅，好像隨時都會凍裂開。

聽完她的演講，我被她身殘志堅的精神感動，李智華老師身為一位殘疾人，卻那麼努力地學習，永爭第一。我們就更要不斷地學習上進，做一個有用的人。

隱形的翅膀小學作文12

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”當這悠揚的旋律再次響起時，你是否怦然心動。其實我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴着我們，度過人生。

當我們失敗時，那雙隱形的翅膀便成為激勵我們奮進的動力，讓我們即使敗了也仍然能樂觀。讓我們明白不拋棄不放棄，堅持就是勝利。只要你有耐心細心，勇敢的面對現實，努力的吸取教訓，終有一天，成功就會向我們招手。失敗時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經歷風雨又怎會見到彩虹。

當我們絕望時，那雙隱形的翅膀變化作鼓勵我們堅強的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂觀的心態面對挫折，勇敢的與挫折作鬥爭。只要你堅持不懈，終有一天，我們就會到達成功的彼岸。絕望時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰勝挫折，又怎會成功。

當我們驕傲時，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無形的鞭子，鞭策着我們，讓我們即使有再優秀的成績也仍然不會驕傲。讓我們不為一時的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進步，驕傲使人落後。驕傲時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧靜致遠。

當我們無主時，那雙隱形的翅膀便點亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進的道路。即使道路曲折，我們也會一直向前。讓我們明白：只有大膽的向前走，勇敢的去追，夢想才會實現。無主時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。

不要迷茫，不要無助，因為一直有一雙隱形的翅膀為你保駕護航，請舒展你的翅膀，自由翱翔，搏擊人生的長空。請揚起心的風帆，開啟人生的航船，駛向未來。

隱形的翅膀小學作文13

“啦啦啦……”這是天使在唱歌，那天使就是我，我有一雙美麗透明的翅膀，一直很快樂。可有一次，我的翅膀不小心丟掉了，我很傷心，因為翅膀能表明我是天使，現在翅膀不見了，沒有人能説我是天使了。唉！

我現在只能去尋找了，也沒有別的辦法了。

我在人間走了很長時間也沒找到，我有些絕望了。有一天，我看見一個小孩蹲在地上，我走過去問他在幹什麼。小男孩説：“大姐姐，別人都説我沒有自己的夢想，我現在就在想我的夢想是什麼，你能幫我實現嗎？”我説：“當然能啦。”於是我悄悄施了法，幫他找回了夢想，小男孩開心極了。在這尋找的路上，因為我幫助小男孩找回了他的夢想，我的心情好了很多。

有一天，我累了，正準備坐在石頭上休息一下，忽然看見一個女孩在哭泣。到她身邊，問：“小妹妹，你為什麼哭呀？”她説：“別人都説我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！嗚！”我説：“小妹妹，你不要哭了，我也可以幫你找回善良。”她説：“謝謝你，大姐姐。”我又一次略微施了法術，幫助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂。

還有一天，我正準備去尋找翅膀時，看見一個青年人唉聲歎氣地坐在椅子上，我想他一定又失去了什麼吧！於是，我問他：“你怎麼了，需要我來幫助你嗎？”他説：“我失去了別人的信任，你能幫我找回來嗎？”我説：“可以。”於是，我再次施了法術，幫助他找回了信任。小夥子又贏得了大家的好感和信任。

就這樣，在人間，人們都知道了我這個樂於助人的人，人們都在傳説這會不會是天使，只有天使才會如此呀！

我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使沒有翅膀但樂於助人的人也叫天使。於是我又高興地唱起了歌：“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中迴盪。

隱形的翅膀小學作文14

相信許多人都聽過隱形的翅膀這首歌吧？這個星期，班級裏就組織觀摩了《隱形的翅膀》這部與歌曲同名的電影。

這部電影是一部勵志片，由真人真事改編而成。它主要講了在內蒙古草原，15歲的少女志華考上了高中，卻在出門放風箏時不慎觸電，雖保住了性命，但失去了雙臂。志華幾乎絕望了，多次想用死了結一切，她的媽媽也因受不了打擊患上了間歇性精神分裂症。志華最終在父母的關愛下重振旗鼓，考上了大學併成為了運動員，取得了進軍殘奧會的資格，但是她的媽媽卻因精神分裂症發作，永遠離開了人世。

電影的結局別有寓意：為了紀念媽媽，志華和她的爸爸放飛了媽媽為志華親手做的龍風箏，風箏越飛越高這一鏡頭彷彿在告訴我們：當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，不要逃避，要學會堅強，只要心中的夢想不變，信心不倒，總有一天，隱形的翅膀會載着我們越飛越高！

當然，片中的細節也值得回味：為了重返校園，志華在家中刻苦練習用腳寫字。她的腳趾磨爛了，結出了厚厚的血痂。終於，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了上學的機會。看到這一幕，我心中想道：沒想到志華斷了雙臂還要努力練習用腳寫字，而我們，身體健康，四肢健全，仍然不願意用功讀書，我們真慚愧啊！當我看到志華學會用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打字、練書法，甚至學會縫縫補補、穿針引線的時候，更是自歎不如了：我甚至連縫補這等小事都不會。我用雙手做不到的事，志華竟用雙腳做到了。可以説，一切用手能做到的事情，她用腳基本做到了。我真是無地自容了啊！

總之，《隱形的翅膀》是一部引人深思的勵志電影，值得大家去細細品味！