荷葉小學作文(合集10篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的荷葉小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷葉小學作文1

夏天，池塘裏的荷葉像玉製成的大圓盤，高低錯落地覆蓋着水，點綴着粉色和白色的蓮花。

一條活潑可愛的小魚，一隻蜻蜓，不小心把小水滴灑在了荷葉上。小水滴在荷葉上滾來滾去，像透明的珍珠，閃閃發光，美不勝收。

當兩個孩子經過時，小男孩高興地喊道:“看，荷葉上的水滴多漂亮啊！”小水珠沾沾自喜，覺得自己是世界上最美的。宏觀世界驕傲地對荷葉説:“聽着，別人都在誇我？”荷葉笑了。

當熾熱的太陽升起時，小水滴變成水蒸氣，消失得無影無蹤。荷葉上只剩下一片片泥。

荷葉小學作文2

一天，我們去公園玩，忽然下雨了，我們到荷花池邊的走廊避雨。

我們無聊地靠在欄杆上，發現荷葉上的水珠一顆一顆亮晶晶的，象水銀一樣在荷葉上滾來滾去，真有趣。看着看着，忽然聽到嘩啦一聲，原來是一片荷葉接滿了雨水，彎下腰來倒水。我覺得很好玩，就愛好勃勃地觀察起來。荷葉又大又圓，中間凹陷，像一個小碗。雨點打在荷葉上，流到碗底，漸漸地積起一灘水。水越積越多，也越來越重，荷葉漸漸地傾斜過來。水積得更滿了，荷葉也更斜了，忽然，葉柄猛然一彎，譁，小碗又倒水了。沒等倒完，荷葉又重新站直了，碗底還留了一些水。荷葉繼續接雨水，滿了以後又倒這時候聽到嘩嘩嘩地接續三聲倒水，我轉過頭去一看，原來有三片荷葉組成一串滑梯，水從最高的荷葉上倒到中間的荷葉，然後再流到最矮的荷葉上，象接力一樣。

荷葉倒水的場景太好玩了，每次看到它們倒水我就喝彩一下，就一直這麼看了很長時間才回家。

荷葉小學作文3

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現在正是季春時期，未見蜻蜓蹤影，但是我家的水田裏早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來。

你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一羣，有的十幾一夥兒，都貼在水面上，就像主人家把家裏的碧綠小碟子拿出來，擺在玻璃桌上準備春天的盛宴呢！她們有的還沒有完全展開，像一隻只隨風飄動的小碧船；有的半邊都翹起來，就像一個個張開殼了的河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發光的水珠的，就像一個愛美的小姑娘戴着一顆顆的珍珠；還的中間有一點凸起來，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鑽上來，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團，遠看，有的像小蟲子，有的像小鳥立在綠竹竿上。一陣微風吹來，她們就開始跳起舞來，有的掀起舞裙，有的像小船漂盪着。

記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉着，垂到了水中，真沒想到才幾天功夫，這裏竟是綠意盎然、生機勃勃了！

荷葉小學作文4

炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風搖曳着， 一陣微風將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也並不濕潤。

為什麼荷葉不沾水呢？ 哦！原來是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什麼荷葉不會濕？這個問號一直深藏在我的腦海裏。

後來，我查閲資料，終於解開了這些疑問。原來，由於荷葉表面張力的作用，液體總是處於最小的體積狀態，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會散為一灘水。之所以水珠從來不浸濕荷葉，是因為荷葉上長着七百多個納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質。這些絨毛長得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會被滾落其上的水珠打濕。

只要有一雙會發現的眼睛，就會有很多新發現，知道許多神奇的事情。

荷葉小學作文5

沙沙沙，沙沙沙，下雨拉。小青蛙多多因為要捕捉一隻蒼蠅，離開了他居住的池塘。

雨點打在多多的身上，多多冷得直髮抖。忽然，他聽見一陣輕柔的聲音：“小青蛙，快到這兒，快到這兒！”咦，哪來的聲音？多多四處尋早，發現是荷葉姑娘在招呼他。他馬上跳過去就到了荷葉的面前。荷葉説：“瞧你冷的，快到我的身體下面躲一躲吧！”多多謝過了荷葉，就跳到了荷葉的下面。他覺得荷葉真象一把傘。多多對荷葉説：“荷葉姑娘，我要是能總住在這裏面，那該多好啊！”我着裏剛好有一些中字，你拿回家中吧。”雨停了，天邊掛起了美麗的彩虹。多多拿好了種子，告別了荷葉姑娘，朝着自己的家走去。回到家，多多把種子埋在了池塘裏。過了幾天，荷葉長出來了，多多就住在底下，可舒服了。

荷葉小學作文6

它碧綠碧綠的，長在池塘裏，天上下雨了，它給小魚撐傘，小蜜蜂工作累了，它給小蜜蜂做休息場。

你們已經知道了吧，它是誰？它就是碧綠的荷葉。

一望無盡的.湖裏長滿了碧綠的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉的顏色有的是綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色。它們有的長得像一個“大玉盤”，有的長得像一個橢圓形的月亮，有的長得像一個“小盤子”。荷葉你挨着我，我挨着你，就像一羣兄弟姐妹心連着心，手拉着手。一陣微風吹過，荷葉搖搖晃晃的，像一羣兄弟姐妹手拉着手在跳舞呢！過了一會兒，風停了，湖面平靜了下來，荷葉就像一聲不吭的少女。

每天的夜晚，一羣蝴蝶和蜻蜓都來到這裏，荷葉就是他們的舞台，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……

我喜歡荷葉！

老師點評：好美呀！無論是靜態的荷葉，還是動態的荷葉，形態美，姿態美，更值得一讚的是你在開篇用了一個自編的謎語，太棒了！

荷葉小學作文7

人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優雅，贊它高貴。但是，我更愛荷葉。

夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風把荷花的清香帶給人們，人們欣賞着荷花，稱讚着荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞。可是“紅花還需綠葉襯”，荷花單獨立在池塘上，就如同演員沒有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。

是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質很美。

荷葉默默無聞地映襯着荷花，使荷花更奪目。但是，當荷花得到人們的稱讚時，它卻默默無聞地在一旁；當蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時，荷葉仍然默默地映襯着荷花。

荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發清肝、涼血止血……，它從來都是默默無聞的，有功，卻很少得到人們的稱讚。

這樣一個看似普通的荷葉，卻有着比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質——默默奉獻、不求回報的品質，這種品質，怎不讓我動心呢？

荷葉小學作文8

昨天我和爸爸媽媽在玄武湖划船時，在湖裏摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆裏養着，可是今天早晨一看，已經快乾枯了，我覺得好可惜。媽媽説：“你想不想讓它最後再發揮一下‘餘熱’？”我好奇的問：“怎麼發揮‘餘熱’？”媽媽説：“你看了就知道了。” 媽媽用香菇、生薑、大蒜、葱、醬油、鹽、糖醃製好一隻雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗乾淨，又找來一些棉線。

好奇怪呀，媽媽到底要搞什麼名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終於開火了。在燒着水的同時，媽媽把醃好的雞和香菇放到荷葉上，包好用線繫上。水開了，媽媽把包好的雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽説：“等着吧，一會就有好吃的了。” 鍋蓋打開的一剎那，雞的肉香混合着荷葉的清香撲面而來。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴裏就化的感覺。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來。 一直到晚上，我嘴裏還留着那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷！

荷葉小學作文9

夏天清涼的風吹開了含苞欲放的荷花。

在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着白紗在湖上沐浴的仙女。荷花的花瓣，潔白如玉，花裏託着深綠的蓮蓬，蓮蓬上面睡着荷花的種子。荷花透着一股淡淡的香味，給人一種很清爽的感覺。

荷花旁的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉裏的小水珠早"玩滑梯"，晶瑩得像透明的珍珠，閃閃發亮，晶瑩透明。

池塘裏的荷花在荷葉的映襯下顯得更加潔白無暇，也許只有荷花才懂得：正是荷葉對它的呵護，它才能開得如此嬌豔，燦爛。在雨天，荷葉用自己的身軀輕輕地接住雨水，毫不保留地留給了荷花。起風了，荷花用自己小小的身軀為荷花擋風。荷葉默默無聞地保護着荷花，卻不曾要求過什麼，計較過什麼。荷葉的精神是多麼可貴的啊！是值得我們學習，值得我們尊敬的呀！

我愛荷花，我更愛荷葉！

荷葉小學作文10

我愛荷花，但更愛荷葉。

沒有荷葉，就沒有美麗的荷花。而且，沒有了荷葉的點綴，荷花會寂寞，難以討人喜歡。

特別是久旱早雨，荷塘散落一地。對於這種像黃金一樣珍貴的水，荷葉總是被小心翼翼地保存下來，送給湖裏的魚。

風雨雜處，連在一起護蓮；當太陽很熱的時候，他們會撐起綠色的雨傘來保護魚和蝦免受高温。

荷葉如果作為藥材，也可以作為包裝材料，不用擔心油污。如果熬成粥，就新鮮無比

當人們讚美荷花時，荷葉從不在乎。它永遠不爭名利，不炫耀，默默盡責。

我愛荷葉，我覺得它更值得讚美！