小學的小學作文700字三篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學的小學作文700字3篇，歡迎大家分享。

小學的小學作文700字 篇1

初春的青草在乍暖換寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終於綻放足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。

又是一個秋天，又是落葉滿地。我拿着成績單，獨自走在校園裏，抬頭望了望天，灰濛濛的，正如我此時的心情。這學期的第二次月考，我考得非常糟糕，望着成績上可憐的分數，我便像一隻折了翼的小鳥，不知去向。同學們似乎漠然甚至逃避我，使我更加懷疑自己，是不是我不行了？內心的恐懼，頓時使我麻木起來。

一向懦弱的我，遇到失敗挫折後，總是會停滯不前。失敗後的我，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了，人靜了，月亮飄着迷迷濛濛的花香，風裏雲裏似乎夾着一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光。哭完後，仍是不知所措。之後的考試屢戰屢敗，那次失敗的陰影總影響着我的發揮，總是揮之不去，沖洗了我前進的動力，也冷卻了我心中的熱火。

我仰望天空，看天上雲捲風舒，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑的大雨。

我將事情經過如實的告訴了母親，母親撫摸着我的頭説：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問題要冷靜思考。”我仔細品味，想起了黑暗中的那雙眼睛，想起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅強不屈。

我想起普希金説過：“憂鬱的日子需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨；一切都是瞬息，一切都將會過去。“堅強是對困難的不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起愛默生所説的：“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。

我想起父親説：“在黑暗的時候你若抱怨，停在原地無濟於事，但如果點亮蠟燭，尋找光明才是堅強的表現。而困難並不只是考試，更是生活中點點滴滴的考驗。想起班上一位同學説過：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！是阿。如果沒有挫折的陪伴，怎能造就亮麗的風景線呢？沒有流過血的手指，彈奏不出世間的絕唱！

傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續編程那條還沒走完的“路”。

之後的考試進步非常明顯。堅強地去迎接每一次的.暴風雨。

原來，我也很堅強。

小學的小學作文700字 篇2

一個昏沉的夜晚，我出生了。我生來就是一隻可憐的狐狸。本來，我還有一個美好的家庭，可是，我還未滿月，爸爸媽媽就永遠消失了。我忘不了父母被殺的場景。那是一個散射鮮血般殘陽的傍晚，一聲狗吠打破了石洞的寧靜，媽媽突然一驚，使勁把我往洞角落裏擠，叼來許多枯草蓋着我，然後衝出洞穴，和一條大黃狗撕咬了起來。爸爸幾天前被一個長滿尖鋭鐵刺的夾子夾死了，好可怕的夾子啊，一下子夾斷了爸爸的脖子。

此時，媽媽突然縱身一躍，背對洞穴飛跑了起來，獵狗緊追不捨，哦，還有一個獵人，身上披着爸爸的皮，手上還抓着一隻會噴火的杆子，我在混亂中聽見獵人在嚷：“多漂亮的狐皮，能賣好幾百呢！”説完，舉起杆子瞄了幾下，只聽見“嘭”的一聲，媽媽就再也沒回來過，我僥倖躲過了一劫。從此以後，我的生活越來越困難，我的家園全部消失了，隨之而來的是空氣的污染，一排排灰色的建築，我的夥伴全不復存在，確切地説，我是這兒最後一隻野狐狸。我長大了，可是，綠色在消退，我只能守着垃圾堆後的一小小池塘。其實也算不上池塘，只能説是小水坑，它是這裏最後一處未受污染的生命之源了。終於，最後一處生命之源枯竭了，我也病倒了，奄奄一息之際，我感覺到我好像被扔進了一個大鐵籠，一羣人對我指指點點，兩個小孩狠狠的揣着籠子：“狡猾的狐狸！狐狸精出賣夥伴的狐狸妖怪！別讓這污物污染了我們！老師説過，爸媽也説過，這個世界上除了聖潔的人，其他動物都是該死的壞蛋！”

我很失意，剛閉上眼皮，只聽“嘭”的一聲，我的心徹底擊碎了，也許，像爸爸媽媽那樣消失是一種解脱，其實，我對人類早已打消了希望。我快嚥氣了，一隻大手猛得將我抓起，這是我一生聽到的最後一句話：“去，把這隻狡猾的狐狸剁爛了，餵我的獵狗阿黃！”我終於明白了，我們的生命在人的眼中小如塵土，一分不值，更被誤認誠邪惡的化身。其實，我們動物和人是平等的，應當和平相處，而且，我們的生命也與地球、與大自然是息息相關的，缺一不可，可是，人類怎麼就意識不到這一點呢？人類啊，醒醒吧！

小學的小學作文700字 篇3

坦率地説，我是打算看曾軼可的笑話的。

是我第一次關注本屆“快女”。在此之前，我零星瀏覽過一些關於“評委退賽”的娛樂新聞，看過網友們人肉搜索出來的曾軼可早年間的選秀畫面：在舞台上打太極拳，以及惡狠狠地告誡評委“我會記住你們的”。至於流傳甚廣的那幾段她跑調兒跑得不成樣子的原創歌曲，我甚至沒有勇氣把它們聽完。

這天晚上，曾軼可唱了《獅子座》和《多餘的流星》。同樣是原創，同樣是綿羊音，同樣是跑調兒，但當她唱起“人山又人海，別錯過那一個等待”，唱起“流星説，它是多餘的，所以隕落”時，我心裏一震，頓時對眼前這個女孩有了幾分好感。

這讓我想起很早之前買的一本書，《陪安東尼度過漫長歲月》。那天在書店買下它，完全是因為喜歡它的封面——簡單的白色，以及童話般的塗鴉。書封在塑料套子裏面，沒法翻看，所以作者安東尼是誰，書裏究竟講了些什麼，一無所知。即便這樣，我還是賭博似的把這本書帶回了家。

粗粗翻看便有些失望，通篇居然沒有標點，語句間的停頓全部用空格來表示，看着有些不着四六。於是，我把它放下了。

一放就是一年，直到今天，我用了一個下午把它一口氣讀完。現在我可以告訴你，這個叫安東尼的男孩生長在大連，後來去瀋陽唸書，再後來去了澳大利亞上學、工作。這本書是一個集合，收錄了他兩年來的網絡日記、牆上的便條、書包裏的筆記和聊天記錄裏的隻言片語。沒有什麼深刻的大道理，只有真實生活中的小温暖、小感動、小智慧。

他説，走在城市裏的時候，想要把靈魂掛得高高的。他説，那些我們覺得理所應當的事情不一定是對的，人真的比河馬跑得快嗎？他説，我們為什麼要旅行呢？我想可能是因為有些人有些事有些地方，一旦離開就回不去了，或者應該説，總覺得自己回不去了。於是我們不斷地離開，去旅行，鬥志昂揚地擺脱地心引力，證明自己不是蘋果。

這樣的調調總是能打動我，無論是安東尼還是曾軼可。

是啊，他們的表達方式不那麼“主流”——沒有標點符號的文字，就算拿小學生的作文標準衡量也無法及格吧；就像唱歌跑調兒的人，即便私下裏K歌也難免遭人恥笑，何況參加選秀比賽？正因如此，便很少有人肯靜下心來關心他們究竟在説些什麼。因為我們總有一種根深蒂固的觀念：年輕人先要“入流”，才有與這個社會對話的資格。於是，越來越多的人被“主流標準”格式化，而的人，囿於這樣的“標準”，錯過了的精彩和可能性。

其實我們更該關注別人説（表達）了什麼，而不是説的方式，不是嗎？

因為我相信，我們身邊確實有一些人，來自某個遙遠的星球。