成績五年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的成績五年級作文，希望對大家有所幫助。

成績五年級作文1

在學校裏，相信每一位同學都經歷過一次次膽戰心驚的“戰鬥”。成績好壞都只能聽天由命，這次又要報告既恐怖又緊張的戰績了。

早上，我一進教室就看見同學們個個坐在位置上埋頭苦練，一直低着頭看着語文書，詞語手冊、學練優，我問了同桌：“這是蝦米情況”？

“今天要考語文呀！你不會沒有複習吧！”

我急忙坐下來複習，瞄一眼語文書，可是，緊張的心情弄的我什麼都看不進去。我心想：我昨晚幹嘛要那麼早睡呢？

上課鈴聲敲響了，噔噔一陣急促的腳步聲傳了過來，只看見老師拿着一大疊試卷過來。我心裏想：完蛋了，完蛋了，這次肯定會考差的，這個作文的格式我沒有看呀，怎麼辦怎麼辦！

下午我們的考試成績出來了，我現在腳上像捆着鉛一樣走進教室，而心裏一直在祈禱，菩薩保佑我一定要考好啊！我結果只考了94分，這就是我努力的結果。

我走在回家的路上，小花和小草聳拉着小腦袋。我手心裏冒汗，腳像灌了鉛一樣沉重，像被什麼東西嚇着了。腳一直在打顛，彷彿沙沙聲也就是媽媽的訓斥的聲音；彷彿一片落葉，上面寫滿了媽媽責備的話語。我不敢直視路人，就像他們知道了我的成績一樣。

回到家，果不其然的被媽媽訓了。我無奈地注視着窗外的黑暗，心裏的淚卻還在不停地流着。我以後要多看課外書，多多温習課文上的知識。下次，我一定要考出一個好成績。

成績五年級作文2

如今每個學校，每個班級中都有許多班幹部，到底成績不好能不能當班幹部呢？我是這麼認為的......

我認為成績不好能當班幹部，為什麼呢？因為成績並不是衡量一個人的唯一標準。下面我給大家舉一個例子：我們班裏有兩名學生，一個叫弓振強，一個叫範智欽。他們兩個學習都不好，但他們卻榮幸的成為了我們班的勞動委員。為什麼？不為別的，就因為他們熱愛班集體，願意為班級做貢獻。範智欽每天都早早來到學校拖地，別看這只是一件不起眼的小事，但在他身上，我們看到的不止這些，我們不僅看到他熱愛勞動，還知道他的集體榮譽感有多強。還有弓振強，他每天也早早來到學校掃地，他每天都會把教室和走廊掃得乾乾淨淨。因為他們二人，我們班連獲了三次衞生流動紅旗呢！

大家看到了吧，成績不是一個唯一標準。我覺得思想觀念和道德觀念才是最重要的。一個人，只是成績好，而道德觀念卻不強，不願意幫助他人，這樣的人，大家都會厭惡他。而一個人，雖然他的成績不好，但他特別願意關心他人，幫助他人。這樣的人就能得到大家的讚揚。

記住，成績並不是衡量一個人的唯一標準。只要願意奉獻，願意幫助他人。這樣的人，才是一個好的班幹部。

成績五年級作文3

一提到成績單，就讓我這個小學生很頭疼，今天我給爸爸一張成績單。

第一大題：判斷對錯。一天放學，我興沖沖地回到家，回到家後，我和爸爸説：“我把所有作業都寫完了，能不能玩兒一會電腦！”爸爸很爽快地説：“行啊”因為爸爸平時都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過了一會兒，我把所有的作業都寫完了，就懷着興奮的心情去找爸爸，説：“爸爸，我把所有作業寫完了，可以玩了嗎？”可他卻説：“你先把數學課課大考卷往下寫一頁”雖然如此，我還是特別高興的去，因為終究還是可以玩兒了。我寫完之後，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸説：“不行，你把英語字帖再給我寫一頁。”當時我心裏很不好受，知道了爸爸不會讓我玩電腦的！哎，就這樣，天漸漸暗了下來，太陽落山的最後一絲腮紅也隨時間流逝了。這件事我給爸爸0分。

第二大題，看拼音寫詞語。有一次，爸爸隨口説了一句髒話，我就照學了，結果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學的，我捱了揍。還有，爸爸也説謊，我也慢慢的學會了，結果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業和今天的作業一模一樣，於是我拿着以前的作業頂替，交給了老師，批完後老師也沒發現，但爸爸要查作業，卻被爸爸發現了。為什麼有些事情我是照爸爸學的，卻總是我挨批評？此處0分。

綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。

成績五年級作文4

成績，這個衡量學生的尺子，關乎着老師家長對你的的好壞，可，一定要比成績嗎？

我走在上學的路上，看見學生有一大半的頭都要垂着，愁眉苦臉的……因為，他們成績不好，他們害怕老師的批評，怕同學的藐視，怕考試，怕發試卷，怕……

一定要比成績嗎？

哦，當然要，這可關乎着我們能否考上大學，能否有美好的未來，能否衣錦還鄉，能否光耀門楣，關乎到祖國的未來……但你發現了嗎？坐在考場，發現了嗎？好多學生在神祕的探頭探腦，小心翼翼的傳紙條，都不同而約地在作弊，他們寧可假笑着拿着不屬於自己的分數但屬於自己的試卷，然後在在心裏捂着嘴偷笑，慶幸着自己作弊沒被發現，在心裏揹着不誠實這個沉甸甸的包袱一輩子，也不願意脱掉那個沉甸甸的包袱，在一羣已經被成績迷魂的同學中保住自己誠實的品質，拿着那張不太好的試卷。是不太好，及了格的。因為，在中國小孩眼裏，成績比誠實重要。

呵，誠實的品質都沒有，怪不得那麼多官。

你們希望自己的童年是灰色的嗎？你們難道希望自己的星期六星期天在無聊沉悶的補課班度過嗎？

誰希望啊，還不都是因為成績。

一定要比成績嗎？成績和誠實誰更重要？

額……這個嘛……都重要。

是的，都重要，你能保證自己成績誠實都都有嗎？

為了老師的重視，為了同學的羨慕，為了家長的表揚，為了自己的虛榮心，我們不得不拋棄誠實，選擇成績。

社會上人才多得是，但有好的品質的人卻寥寥無幾。

成績和誠實誰更重要？

一定要比成績嗎？

成績五年級作文5

那個星期三，天陰沉沉的，讓人很是壓抑。

我乘車到學校，進了教室，剛放下書包，就看見老師氣沖沖地走進來，活像一頭髮怒的獅子。他大步走向講台，把手中的一疊試卷狠狠地甩到講台上。看到老師這樣生氣，我很害怕，有種不祥的預感，心怦怦直跳。老師大聲地説：“你們這次考試考得太差了！現在開始我念到名字的自覺上來！”他開始念名字了，我在心裏祈禱不要叫到我。

“小明！”真的怕什麼來什麼，沒想到第一個就是我。我嚇得直打哆嗦。老師拿着我的試卷，兇巴巴地瞪了我一眼，點名批評我成績一落千丈。

老師的批評如同晴天霹靂。事後，我深刻地反省了自己，是我不夠努力，知識點掌握不紮實，考試時還粗心大意。我下定決心，下次考試我一定要考好。

於是，我每天專心聽老師講課，認真做好筆記，回到家有質量地完成作業，並好好複習當天所學的知識，一有不懂的地方就問老師和同學。

又迎來了考試。這次，我苦思冥想，解決了一道又一道難題，完成後，我仔細地檢查，不放過任何一小題。

試卷發下來了，比上次進步了很多，老師也表揚了我。我開心又欣慰，我的努力沒有白費，付出得到回報。

被餘暉染紅的黃昏，一位少年拿着滿是紅勾的試卷又蹦又跳地回了家。

成績五年級作文6

好的成績是一個人用一生去追求的，它代表了人的榮耀和恥辱，但是成績能代表一切嗎？它有時讓人開心無比，但有時卻讓人感到心酸，心痛。

週一，一些科目的成績已陸續發來，自然是幾家歡喜幾家愁，而我自然不是喜的那個了。考試失利，我似乎已經習慣這種心酸了。靜靜的坐在座位上，歎一口氣，卻滿是惆悵，有時恍惚間，忽然發現，這是我麼？

仍記得小時候，我成績平平，毫無顧忌，無憂無慮，自由自在，活得也輕鬆，不知什麼時候，我也參加了這場名次的角逐……曾經也想過退出，但為時已晚。

回到家，我根本不敢將自己的成績告訴父母，怕傷了他們心的同時讓自己的心更痛，但終於抵不過他們的逼問，我將自己的真實成績名次全部説了出來，奔回房間，埋頭大哭，哭後到也痛快，出去準備捱罵，但他們沒有罵我，只是用比平常更多的愛去關注我，關心我，裝作不在意這件事，但我望向他們眼睛時，那不經意間眼神中流露出的失落，就足以説明了這一切。當觸到這樣的眼神，我很心痛，但更多的是心酸。

就算不為自己，也要為父母拼一把，我喜歡看到他們因我而自豪的目光，我不願再讓他們傷心了，因為我！

成績有時會是一個禍端，但有時會是一個特殊的禮物，讓愛你的人喜笑顏開。

因為愛，所以我有這個義務，和責任將它傳遞給每個愛我的人，我會讓成績不再是個禍端。

成績五年級作文7

考試不久。成績單就出來了。

課代表發成績單的時候。我的心碰碰直跳。如十五的月亮快出來時那樣矛盾。升起來吧，又怕太過圓滑。不升起來吧。又感覺悶的慌。如果考的不好，發下來，回家就得聽媽的嘮叨。如果考的好，不發又太可惜了。心裏那個糾結啊。

終於，還是飛入我的手中。緊張，心中有十幾個人，挑着桶一會上一會下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗。説有些顫抖，心中不停的罵自己。膽小鬼，不就是一張紙嗎？又不是蛇，就算是現在已經冬眠了。快打開吧。默默唸着。眼睛緊閉。似乎在迎接末日的到來。同桌被我這滑稽樣子多的肚子都笑痛了，我緩緩的將紙送到眼邊，慢慢睜開左眼，接着是右眼。

心中的月亮升起來了。

看着自己的分數。有點自滿。心中的月亮。是如此皎潔。在漆黑的夜幕中。多麼耀眼。心中不禁唱起歌了。哈哈。我得意的笑。但這世界總不會如人所願，更不會讓自滿的人笑到最後。那生物成績就如烏雲般飄過來。

這都烏雲擋住了心中的月亮。亮光沒了，歌在心中凝結了。換來了烏雲的狂笑。

擺着失落的心情。看着第一名的成績。那分數比陽光還刺眼。我的心好像被人狠狠地踩了一下。先前的自滿得意瞬間中發。心中的月亮已經被烏雲擋得嚴嚴實實。烏雲們在夜空中瘋狂的大笑。接着心中便下起了滂沱大雨。唉。這次生物成績要是再多一點就好了。但是卻握在手中，如同一條冬眠的蛇。雖然是在睡覺。但始終無法讓人徹底放下心來。

將目光投向第一名，嘴角微微揚起陽啊---------

總有一天，我將會抓住你。

成績五年級作文8

“快來看！快來看！”莫雪瑩大聲喊起來：“數學月考成績出來了！”説着，便拉着剛從四樓下來的我興奮地説：“你想知道自己的數學成績嗎？王老師已經知道了！”我情不自禁地問了一句：“王老師呢？”莫雪瑩微微一笑，但還是掩蓋不住心底的興奮與喜悦。她的手輕輕地一指，我的目光也隨着她的手指的方向看去。哇！好多人那！同學們都簇擁在王老師身前。

“王老師，”不知誰亂嚷嚷：“我是第幾名啊？我考的怎麼樣啊？”緊接着，又一個聲音響起來：“王老師，您把成績貼在我們班牆上吧！”王老師默默地點了點頭。同學便一個接一個的讓開了一條“道路”。

當成績貼在了牆上的時候，全班好似一團黑色的馬蜂，把成績當作“入侵者”一樣一擁而上。

“唉，”潘濤垂頭喪氣地説：“早知現在可以考個91分的話，目標就定成90分啦！”“嘻嘻，”林敬凱驕傲地對潘濤説：“我比你多一分哦！”喬羽石一跑進教室就被小莫趕羊似的推着：“數學成績出來了在那裏哦！”喬羽石的眼睛為之一亮，高呼：“我考了95分！95分！95分！”説着，跳起他的慶祝之舞。河尚範只考了58分，他十分遺憾地説：“唉，我差2分就及格了嘛。”……

我真的不知道這場稱作“成績風波”能持續到什麼時候。

成績五年級作文9

親愛的同齡朋友們，相信你們一定抄過作業吧，相信你們一定有因成績不好而被老師批評的事吧！請容我講述一番：

新的學期裏有新的目標，我的目標是：學好數學。這四個字一直印在我的`心裏。從數學課上課一直到下課，我的眼睛在黑板上疾速奔跑，毫不怠慢，好像後面有個魔鬼緊追而來。耳朵也像裝了電子探聲器一樣，把聲音一個不漏地捉入其中，有漏網之魚。

時光似箭，單元考試一步步向我發動攻擊，我也派出所有腦細胞前去抗戰。第三次的世界大戰爆發了。我的總司令是大腦，副司令是派克筆，參謀長是計算器，師長是草稿本。總司令負責指揮軍隊，派出士兵，副司令負責後勤工作，師長負責訓練軍隊。唦唦唦這司令的腳步聲，象徵着軍號的響起，戰爭的開始。在全軍將士奮力拼殺下，終於打完全程，準備收工，可是我的神行太保（眼睛）還在戰場上巡邏，查看漏網之魚。我用了十牛三虎之力來保家衞國，自認為戰功顯赫，美滋滋地等着領賞。

等試卷發到手，卻見一片殘局出現在我的眼前：，那可惡的敵軍在我的名字右邊，高高豎起了戰勝的旗幟76；鮮紅的×在戰場上揚起風帆，又準備與我惡戰一番。只聽見大腦轟地一下，頓時我的軍隊人心渙散，亂成一團，真可謂羣龍無首啊！我只能在夢中指揮了。我的天啊！別人説，付出總有結果，那我的結果呢？那天，想到76，不知道怎麼搞的，心像被一窩亂草包住了，刺癢刺癢的------

放學路上，一陣激昂的歌聲飄入耳中：彆氣餒，現在就開始改變，麻雀也能飛上青天於是我決定重整旗鼓，把軍隊養上一千日，再在戰場上輕而易舉地使敵人全軍覆沒。

成績五年級作文10

打開記憶的閘門，許多事如潮水般湧來，但有一件事在我心頭揮之不去，像一塊大石頭用502黏住一樣，衝之不去。

我還記得那天是星期六，我去書人上課，聽説老師要發期末考試卷，我心裏害怕急了，提心吊膽的走進教室。因為我這次考試做的很糟糕，許多題目不會做，數學填空那是亂做一氣，後面的應用題和附加題會做的做，不會的隨便寫幾個數字上去。語文寫得也好不到哪裏去，組詞有好多不會，根本是空的，作文嘛更是糟糕透頂，我心裏明白分數是不會高的。這時數學老師進門了，就説要髮捲子。果然當老師報到我的名字時，我呆住了，大大出乎我原來的估計。看着卷子上那個大大的紅紅的刺眼的兩個數字48，我眼淚止不住“刷刷”地往下掉，老師在上面説些什麼我已經聽不見了，腦袋了只有48，接下來是語文課，同樣分數也不高只有80分，我可是一直分數在100分以上的，什麼時候會有這麼低的分數，而且這次考試老師説在90分以上有30多人。回家怎麼跟媽媽説呀！

回家後，媽媽的逼問下，我還是如實交代了，媽媽很是生氣，只説了一句：“好好想想你為什麼會考那麼差？”是啊，為什麼？回想起來，事實上我心裏很清楚，這段時間學習態度不端正，因為奧數題型也開始有難度了，我也不去鑽研，不會的就讓它過去毫不在意，時間長了，好多題目不會，考試臨近時，我也沒有複習，自以為是，結果就這樣了。

我跟媽嗎講述了原因，媽媽説原諒我這次，但知錯就改才行。我保證再也不會有下次了，我一定要從這次考試中吸取教訓，爭取考入加強班，姜中元加油！

成績五年級作文11

“XXX全班第8……”聽着老師唸的班級排名，我不禁留下了淚水。

一滴，兩滴。

那是我開始的難過、傷心，我緊緊的攥着試卷，內心裏的情緒如同大海一般：拍打，抽回，有反覆的重來。我的眼神空洞，心揪成了一團，望着英語那鮮紅的82.5，望着數學的86，唯一上了90的語文的95。海浪又繼續拍打着我的心。

三滴，四滴。

那是無奈與憤怒，既想面對事實又憤怒的不想在面對。心中的不快填滿了考試前的自信、驕傲，只留下了悲傷的情緒。勝利的同學們的笑容如同噪音一般，讓我喪失了理智，讓我心中全是嫉妒。海浪不再翻滾了，只留下夕陽西下的朦朧悲傷。

五滴，六滴。

那是最後的忍耐，我的淚湧了出來，此時的我想找閨蜜發泄情緒，又後悔考試時為什麼不仔細檢查。試卷上那幾個大叉叉，讓我恨不得衝出教室，去一個地方獨自靜靜。

後來，我不哭了。

也許是因為老師的滿不在意與責備，也許是因為我知道了哭並沒有用，也許是我院子裏的薔薇花開了，也許是因為累了。

成績，難道就這麼重要嗎？

成績五年級作文12

“1，2，3，火箭發射，只見‘開心一號’火箭正飛往快樂、幸福的世界！”我這次考試得了100分，這一結果為我的“開心一號”火箭於無形中增加了一桶燃油劑。由於速度太快，恍惚間，我的腦海裏浮現出以前考砸後在親人、朋友面前抬不起頭的景象；間或，腦海裏又呈現出即將到家後獲得獎勵和讚美的種種情景。

儘管寒風颼颼，但陽光依舊明媚。鳥，飛了；冰，化了；烏雲，散了。我的心裏像是被一股火苗温暖着，彷彿一切都變得那麼美好。

“嗚——嗚——”只見平時學習數一數二的班長哭了起來，不用問也知道，這次考試成績不理想。這要是在以前，我一定會上前安慰他幾句，甚至會被他的壞心情感染，可是，此刻，我卻沒有安慰他的想法，也絲毫不被他的壞心情所感染，因為我只有一個念頭——趕緊回家去炫耀。

我加快了步伐，轉過街角，不必説，熱鬧的商場，繁華的街道，誘人的小吃；也不必説充滿歡聲笑語的兒童樂園，寧靜的書店，幽靜的綠化帶；就連出了故障的紅綠燈都讓我按捺不住內心的高興。

不覺間，已到家門。聞見炒菜的香氣，聽見勺鍋敲打的聲音，我大聲地喊道：“媽，我回來了，告訴你一個天大的好消息，我考了100分！”

空氣瞬間凝滯了，我閉上眼睛享受一大波讚美劈頭蓋臉地向我湧來。

飯後，媽媽仔細地欣賞我的試卷，蒼老的容顏彷彿年輕了許多。媽媽摸着我的頭，一本正經地跟我説：“不能驕傲啊，虛心萬事能成，自滿十事九空！”我理解了，那顆驕傲的心，偷偷地收了起來。

成績五年級作文13

人的語言決定於他的知識，人的思維取決於他的動機，而人的行動大多取決於他的習慣。一位成功企業家曾感觸：“一個好的習慣比哈弗學位重要多了。”對於我們學生而言，學習習慣的好壞決定了學習成績的優劣，教會你學習生涯中的人生哲理。

書中由三十四個習慣哲理故事組成，有“自信讓你成功”，“別讓嫉妒矇蔽了你的雙眼”。

“主動質疑——多問為什麼”……其中我最喜歡“自信讓你成功”這個故事，其中講述了拳王每次比賽，都在天花板寫上“是的，我能行！”幾個大字，令他每次在賽場上，始終相信自己，發揮出最大的潛能去擊跨對手，贏得比賽。

仔細想想，我們是否很多時候也缺乏自信呢？是否每次考試前，都沒有信心，緊張不已，使自己在考試中發揮欠佳？又或者某次畫畫時，都覺得自已的畫畫得不夠完美而不敢拿出來？只要我們在生活中、在學習中養成好的習慣，在每天一點一滴中進步，才能使我們有信心去迎接明天，迎接美好的未來。

同學們，要知道好習慣是人生成功的資本，是提高學習的關鍵，加油！

成績五年級作文14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”劍橋英語的下課鈴聲響了。我揹着書包，哼着小曲，開開心心地向大門走去。

媽媽早已在門口等候，可她卻陰着一張臉，我似乎察覺到一場暴風雨即將來臨。

走出大門，媽媽對我説：“楷楷，告訴你一個不好的消息……”

還沒等媽媽説完，我馬上問道：“難道是投稿失敗了？”

媽媽説：“不用猜了，早上李老師打電話來説你的數學考得很不理想。”

“95分？”我隨口説道。因為在我的心裏，95分已經很差了，也是媽媽的底線了。

媽媽平靜地説：“你考了89分，而且全是計算錯誤。”

頓時，我的整個身子涼了半截，就像掉進了冰窟窿裏。離爸爸停車的地方只有短短的幾十米，可我覺得腳上似乎戴了鐐銬一樣，怎麼也邁不開。

上了車，我不敢正眼看爸爸媽媽，而是望向窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在一直下着，似乎也在為我哭泣。我以為爸爸媽媽會狠狠地罵我一頓，甚至會打我，可是他們沒有，一句話也沒有説。車裏很安靜，靜得讓我覺得無法呼吸。

我知道媽媽生氣了，只是強壓着憤怒而已。此時，我好想對媽媽説：“媽媽，我讓您失望了，但是我會努力改掉粗心的毛病，讓您為我自豪！”

成績五年級作文15

領成績單那天 20xx年1月22日那天。陽光明媚，萬里無雲。太陽暖洋洋的照在人們的身上，顯得格外舒服。我們來到了教室裏，屏住呼吸，等待着老師發成績單。

終於等到於老師發成績單的時候了。於老師走上講台，用洪亮而又温和的聲音説：“下面我來發成績單。首先我們要祝賀鄭耘翌獲得我們全班的第一名！”頓時班裏掌聲一片，我在大家的掌聲當中，走上講台，接過老師手裏的成績單和“學習之星”、“優秀學生幹部”獎狀。深情地向老師鞠了一躬，然後笑呵呵地走下了講台。於老師也又發了其他同學的成績單與獎狀。許多得了獎狀的同學都笑盈盈地走上去，有笑盈盈地捧着獎狀下來。許多同學都得了獎。這次散學典禮在同學們的歡笑聲中結束了。

回到家裏，我興高采烈的把成績單拿出來給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴，他們臉上想開了花似的。過了一會兒，媽媽爸爸嚴肅的對我説：“鄭耘翌，你這次考得很好不代表你以後都會考得好，這次考試只代表着你這學期學得非常好，你看，你要為自己以後的學習而着想啊，不能驕傲。你要繼續努力，爭取在小學六年級下冊取得成績！”“我明白了，媽媽”我説，“我一定不會讓您失望！”

通過這次發成績單，我明白了：一次好成績比不過不代表什麼，要好好學習，不要驕傲，不然會驕兵必敗。