我的小夥伴五年級學生作文500字

“啪！”他把筆一放，很明顯，作業又是他第一個做完了。周圍同學紛紛用崇拜的眼光向他看去，沒辦法，他動作就是那麼快！

我這個小夥伴中等身材、髮型普通，鼻樑上架着一副眼鏡，鏡片後的目光鋭利如電，使人感覺到他必然是個行動力極強的人。事實也正是如此，各科作業佈置下來後，十有八九是他第一個完成。體育課上他也毫不遜色，跑50米只要8秒多。如果要用一個字來概括他，那就是快！

快，不僅體現在個人成績上，更體現在他的熱愛班集體、為同學服務上。體育課上，老師派同學去拿活動器材，他總是熱情高漲，跑起來大喊一聲：“我去拿！”便像一陣風一樣“刮”向器材室。不一會兒，他便笑着將一堆足球或幾個路標搬了回來。有同學摔倒了，擦破了皮，他也會像一支箭一樣“射”向醫務室。平時，他自己做完了作業，還經常會去輔導別的同學。

記得那一次，他組織班裏的遊戲大會。回到家，他用他的“快”來運轉腦細胞，想出了許多有趣的遊戲；他又用他的“快”背下了長長的主持稿，並用自己的“快”思維談笑風生地主持了一節課的'活動。我悄悄地問他：“這麼‘快’，你不累嗎？”他抹了把汗，幽默地説：“不累，不累，為人民服務嘛。”

我們喜歡他的“快”，因為他的“快”，是給自己帶來學習成果的“快”，是關心班集體的“快”，是值得學習的“快”，是可以當作榜樣的“快”，更是用自己的摩擦產生火花，點亮燈光、温暖他人的“快”！

這就是我這位“快”的小夥伴——劉珈銘。這會兒，他又快速做完了試卷，正盼望着一個好分數吧。