家風五年級作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的家風五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

家風五年級作文篇1

家風，對於我一個五年級的孩子來説，乍聽起來是那麼的陌生。實在弄不懂的我便向高老師請教。高老師告訴我，“家風，就是一個家庭的信仰。”我一知半解地點了點頭，不好意思地笑了。

老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時期曾國藩的家風。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學、務實。他的家風一直被其後人所傳承，也成為我們後人學習的典範。他曾留下膾炙人口的十六字家風箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。”意思是，節儉能使家庭興旺，勤快會使身體強健。既勤勞又節儉，整個家庭才會立於不敗之地。這回，我心裏的疙瘩算是解開了一點點。

回到家，我還是禁不住問姥姥家風到底是什麼，姥姥説她不懂什麼叫家風，只知道從小告訴我應該“知書達理”，見人從最基本的禮儀開始。姥姥説，你給家裏每個人都分個蘋果吧，我馬上去洗蘋果，然後先給姥姥一個大的，再給爸爸媽媽稍大的，最後我留給自己最小的一個，姥姥看見了，喜上眉梢，連連説，這就是她心裏的家風。我樂了，原來家風就像是分個蘋果這麼簡單啊。

媽媽在一邊忍不住要問我，在學校和同學過的快樂嗎？我連忙把同學扯我帽子的事告訴了她。原本想着她會幫我説話，媽媽説，“我相信同學都會和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學玩了？聽了媽媽的話，我羞紅了臉。原來，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施於人啊！”

過了一會兒，爸爸風塵僕僕地從外面回來了，他下班後給爺爺奶奶買完藥，然後又送過去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸説，他絕不會和不孝順的人交朋友的。如果一個人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動説“百善孝為先啊！”

感動中，姥爺打電話來詢問我的學習和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅持從事非常繁重的體力勞動，他經常豪邁地説“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己幹，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢！”這幾句話一直縈繞在我的耳畔。

我家的家風是什麼？是老師説的“勤儉”，是姥姥的“知書達理”，是媽媽的“己所不欲，勿施於人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺的“自立自強”，還有……還需要我去進一步的觀察和彙總喲！

家風五年級作文篇2

學校發起家風調查。“家風是什麼呢？”在回家的電梯裏，我迫不及待的問媽媽。

媽媽微微笑着説：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。”

我怎麼沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看着爸爸，爸爸懶懶的笑着説：“回去問問爺爺。”

我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧！

到家，爺爺已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，説：“家風旅遊去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢？”

哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最後一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺説：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口地吃着飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，説：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”

“那我們家還有什麼家風呢？”我大口嚼着飯菜，模糊不清的説。

老爸説：“食不言、寢不語也是家風！不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了。”老爸説完，賊賊地陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！

很快就到8：30了，媽媽説：“幺兒，該練功了。”這聲音像天使的聲音那麼温柔，可我卻覺得像是魔鬼在召喚我一樣！

“Oh，no！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情願地放下手裏的書，慢慢騰騰地開始換衣服。

半個小時踢腿、下腰、劈叉之後，我迎來了終極的考驗——靠牆劈腿！這個痛從心底裏鑽出來，跑到我的每個毛孔裏，我痛的説不出話，連慘叫都發不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻！可是老媽説：“還有5分鐘，堅持一下，藝術團在向你招手哦！要不要聽首歌放鬆一下呀？”她的聲音很温柔，但我真的很痛苦！為了進藝術團，我只有咬牙堅持，我忍！我開始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了！

這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑着説：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了！看你的樣子，再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛！你不是問我什麼是家風嗎？這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力！”

我心裏一陣春風吹，原來這也是家風，我做得很不錯嘛！

我們家的家風就是這樣的，你們家的呢？

家風五年級作文篇3

最近我們家裏捲起了一股家風——夜行風。我們全家人就像夜行動物：貓、貓頭鷹和夜鶯。

為什麼爸爸每天都要檢查門窗呢？還不是因為報紙上刊登了小偷從窗户進屋盜竊，讓廣大市民關好門窗。於是從那以後爸爸每天晚上都將門窗鎖好了。爸爸像貓，亮着眼睛，巡視一遍，檢查窗户、門鎖有沒鎖好。還往門上的貓眼裏瞅瞅，以防小偷有機可乘。

有一天晚上，爸爸又要出來巡視了。“嘎吱——”與我卧室緊挨着的門開了一條縫，從裏面探出了爸爸的腦袋。接着爸爸躡手躡腳地出來了，輕輕地關上了房門，儘量不讓關門動作發出聲響，動作像貓一樣的輕。接着爸爸開始亮起眼睛檢查鎖具是否關好，檢查完了才悄悄地踱回房間。

媽媽是貓頭鷹，每個週末都神不知鬼不覺地鑽到電腦前，關上書房的`門，什麼聲音也聽不到，還準備好毛毯蓋在膝蓋上保暖。

有一次，媽媽趁着我已經上牀睡覺又溜到電腦前開始上網。由於沒關門，“嘀砰——”一聲，電源的開關打開了，接着“嗚嗚——”的聲音。我明白主機裏面的冷卻風扇轉動了。過了一會兒，傳來了一陣輕輕的音樂聲音，這是電腦開機提示聲音。接着傳來了鼠標點擊的聲音以及敲擊鍵盤的聲音，我推測媽媽上網了。過了一會，家裏就變得鴉雀無聲了，安靜得連一根針掉下來都聽得見似地，我只聽見自己的呼吸聲。媽媽只有在週末晚上才有空上網，我猜她在看韓劇了。

我也是夜貓一族，但不是貓，而是夜鶯。因為最近晚上躺在牀上，總覺得無聊，翻來覆去睡不着覺，經常哼一會歌曲才睡着。

有一次，我睡不着覺，怎麼樣都無濟於事，於是便哼起歌來。但是那些跳動的音符小精靈沒有像平時那樣讓我沉入夢鄉，反而越唱越清醒，於是我不知不覺中聲音越來越響亮了，就像一隻夜鶯。可不巧的是，正好被出來巡視的“貓”聽見了，於是爸爸走進我的房間，探身望了望我的身影。我趕緊閉上眼睛假裝睡着了，一動也不敢動。爸爸在我的牀前站了一會，確認我睡着了才離開了。我在被窩裏暗暗慶幸沒被爸爸發現，接着我將被子做成一個山洞樣子，我躲進去偷偷地唱着歌兒。不久之後，我也就跟周公報道了。

這是我們家裏最近的一股風——夜行風，雖然有好有壞，有喜有憂，但是我很喜歡這樣的成員：貓、貓頭鷹以及夜鶯。由於我需要睡足九小時，以便保證第二天能有充沛的精神體力投入到學習中，爸爸媽媽為了我能夠有安靜的睡眠環境，養成了夜行的習慣。是啊！“潤物細無聲”，父母無私的愛不由地讓我在心底道出了一聲感謝，“謝謝您們！”

家風五年級作文篇4

每個家庭都有家規和家訓，必須嚴格遵守，不能違抗。我家也毫不例外，我家的家規一條條都挺細碎的：

1、生活方面飯前洗手，吃飯不能剩，飯粒不能掉到桌子上，我正在狼吞虎嚥地吃着飯。這一目，被眼尖的爸爸看到了。而家規上卻清楚地寫着：不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事，爸爸把我罵了一頓，還告訴我説：“有時候芝麻大小的事情，決定了你的一生。”事後，爸爸一點也不含糊，罰我洗了整整一個星期的碗呢！

2、要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

3關愛他人，是做人的基本原則，留心觀察，你就會發現，身邊處處是關愛。這個國慶節和往年一樣，帶着滿歡喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地鐵了！這時，一位年過花甲的老人看見了，搖搖晃晃地站了起來，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，斷斷續續地説：“年……年輕人，那裏有個座位，你快去坐吧！”婦女轉過頭，不好意思地説：“沒事，您……”還沒等她説完，老人又插上一句：“你看你挺着個大肚子，多不方便，還是你去坐吧。”在老人的極力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然後深深地舒了一口氣……這件事打動了我，也深深地刻在了我的心上！

4、學會互幫互助。那一個傍晚，我走在放學回家的路上，看見遠處一個小弟弟揹着沉重的書包吃力地走着，也目睹了他被一個小石頭絆倒在地上，我連忙上去把他扶起來，他也連聲對我説着謝謝，我説：“不客氣。”幫助人使我感到十分開心，我以後要常常幫助他人，讓他人感受到温暖，也讓我開心。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約，家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己，改掉馬虎粗心的不良習慣。