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小學五年級作文跌倒

小學五年級作文跌倒

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文跌倒,歡迎大家分享。

小學五年級作文跌倒

小學五年級作文跌倒1

十歲以下的孩子,摔倒了會怎麼樣?對,一句話——哭。坐在地上使勁哭,哭會吸引關心愛你的家人,他們會把你送上來,輕聲的跟你説:“哦,寶寶不哭,都是因為這個地方不好,奶奶會給你打。”孩子會忘記痛苦,等大人安慰後再笑。

稍微長大一點,摔倒了會怎麼樣?試着起來,蹭着疼,抱怨。慢慢站起來,很快就忘了。慢慢的,隨着我們的成長,路上的跌倒越來越少,但是在人生的旅途上,我們磕磕絆絆,陷入一片狼藉,那麼你會怎麼樣呢?你想過沒有?有的人崩潰了,從此墮落,聽天由命。這只是你跌倒後第二好的選擇。我還有一件最好的事要做,就是像日本著名哲學家中川昭一一樣,摔倒了也要笑。

早年留學法國,學識淵博,寫過和翻譯了許多書,享有“東方盧梭”的美稱。但是901年他得了咽癌,醫生估計他最多隻能活一年半。他沒有被如此大的挫折嚇倒。在“只要有一口氣,就一定有事情做,就能玩得很開心”的信念支持下,他開始寫他人生的最後兩部作品。

死神也不在乎他。最後他沒活一年半。他的氣管被割斷了,他瘦得像只鶴。但他以頑強的毅力,完成了日本學術史上的里程碑《一年有半》和《讀一年有半》。《跌倒了也要笑》,他在重病期間寫的,被很多讀者閲讀。他的故事一直流傳至今,教會我們堅強樂觀。

沒有什麼比這句話更有力量,能激勵身處困境的人即使跌倒也要笑出來。

小學五年級作文跌倒2

捧着這本精美的《感恩故事》系列的書,忍不住被一個又一個的小故事感動,心在波動,久久不能平靜。

其中有一個叫《負重,才不會跌倒》的小故事深深震撼了我。《負重,才不會跌倒》講述了一艘貨船在卸貨後途中遇到風暴,但老船長冷靜的指揮大家往船艙注水,讓船負重,船體平衡以免被風暴掀翻。

看了這篇文章,我發現了自己的很多缺點,同時也找到了自己停下來的原因。因為沒有重量,所以只是原地踏步甚至後退。我很遺憾那些世界聞名的偉人沒有揹負千千的壓力,沒有被困難和壓力擊倒。反而在逆境中成長,勇往直前!比如司馬遷在獄中完成了中國第一部傳記通史—— 《史記》。

另一方面,我們這些“00”——後温室裏養的花,因為父母的嬌寵,不願意搬家,不願意做家務。吃飯的時候要把衣服伸展開,張嘴。我們四體不勤,不分五穀。壓力有多大?為此,我們從未嘗過苦,也從未揹負過沉重的負擔。直到讀到這篇道理深刻的短篇小説,我才意識到,沒有壓力的人生就像沒有風的帆一樣脆弱。沒有壓力,青春就會枯萎乾渴;沒有壓力,生活會很慘淡。

年輕的朋友,不要逃避壓力,不要怕負重,沒有壓力就沒有前進的動力。讓我們敞開心扉,學會感恩和奉獻,勇敢地肩負起責任,在人生的道路上勇往直前,做一個經得起風雨的人。請記住:只有當你承受了重量,你才不會摔倒!

小學五年級作文跌倒3

從跌倒的`地方站起來

一個殘疾女孩,她喜歡跳舞,但是.

她十歲時,一場車禍奪去了她的左腿。她就像是跳舞最可怕的夢。她的所有夢想都破滅了。外面下着大雨。她本來打算今天表演的,但是.

醫生給她裝上假肢,她爬到表演的地方,看着別人笑得像太陽一樣燦爛,眼淚流下來,表演結束,大家都走了,她靜靜地坐在那裏。她像細沙一樣卑微。她不明白為什麼上帝會這樣。她被上帝打敗了。她在這場車禍中被打敗了。她在這個假肢上失敗了.

她靜靜地睡去,做了一個不同的夢。在夢裏,她來到了她曾經跳舞的地方。她看見了老師和她的同學。她像火箭一樣衝過去,但砰的一聲摔倒在地上。她忘了自己是個殘疾人。她沒有左腿,只有一條假腿。這時,她頭痛了。她一直在喊。老師沒有幫她,只是喊着:“人生沒有平坦的路,每一步都很嚇人。多少?”怪自己沒有戰勝它。雖然你是殘疾人,但並不能證明你沒有夢想!從跌倒的地方站起來!”她驚呆了,沿着欄杆站了起來。她站了起來!她打敗了上帝,她站了起來!燈回來了,她笑了,老師笑了,學生笑了……雨停了,她醒了,她笑着醒了!因為她知道她會站起來,即使她有假肢!

老師的話無論落在哪裏都站得住腳。它們深深地印在她的心裏。當他們倒下時,我們站起來!請不要放棄你的生活,因為我們可以克服生活中的困難,在困難面前永遠不會倒下,而是勇敢的站起來!

小學五年級作文跌倒4

捧着這本精美的《感恩故事》系列的書,忍不住被一個又一個的小故事感動,心在波動,久久不能平靜。

其中有一個叫《負重,才不會跌倒》的小故事深深震撼了我。《負重,才不會跌倒》講述了一艘貨船在卸貨後途中遇到風暴,但老船長冷靜的指揮大家往船艙注水,讓船負重,船體平衡以免被風暴掀翻。

看了這篇文章,我發現了自己的很多缺點,同時也找到了自己停下來的原因。因為沒有重量,所以只是原地踏步甚至後退。我很遺憾那些世界聞名的偉人沒有揹負千千的壓力,沒有被困難和壓力擊倒。反而在逆境中成長,勇往直前!比如司馬遷在獄中完成了中國第一部傳記通史—— 《史記》。

另一方面,我們這些“00”——後温室裏養的花,因為父母的嬌寵,不願意搬家,不願意做家務。吃飯的時候要把衣服伸展開,張嘴。我們四體不勤,不分五穀。壓力有多大?為此,我們從未嘗過苦,也從未揹負過沉重的負擔。直到讀到這篇道理深刻的短篇小説,我才意識到,沒有壓力的人生就像沒有風的帆一樣脆弱。沒有壓力,青春就會枯萎乾渴;沒有壓力,生活會很慘淡。

年輕的朋友,不要逃避壓力,不要怕負重,沒有壓力就沒有前進的動力。讓我們敞開心扉,學會感恩和奉獻,勇敢地肩負起責任,在人生的道路上勇往直前,做一個經得起風雨的人。請記住:只有當你承受了重量,你才不會摔倒!

小學五年級作文跌倒5

感謝那個秋天。中國重慶市巴南區道窖小學六年級二班楊夢佳。在我們的生活中,我們都有過這樣的經歷:粗心大意,忽視路上的障礙,生活瑣事,導致身體失去平衡,摔倒。

事實上,不僅在生活、學習、工作中,而且在人們的心中也出現了“跌倒”。

我曾經目睹過一次精神上的“墮落”。

那是去年的國慶節。爸爸媽媽在楊家坪步行街玩。人山人海,和周圍的叔叔阿姨兄弟姐妹一樣,我們沉浸在節日的喜悦中。突然,傳來一聲巨響。我們趕緊跑去看。

“葛老子,敢伸手看老子殺不死你。”一個前衞的年輕人對一個老婦人大喊大叫。好像老太太是個頭髮花白身材萎縮的乞丐,和時髦的年輕人形成了鮮明的對比。這個時髦的年輕人匆忙走過來,撞到我,跌了一跤,我摔倒在地上。“聰明”難搞的年輕人狠狠地看了我一眼就走了。但是我有點不好意思地起身。父親幫我撣衣服,母親説:“這些人怎麼了?”

是的,那個年輕人怎麼了?我説的不是打我,而是那個老女人。那個老婦人很窮,需要我們的幫助。如果,因為各種原因,你不幫她,表示同情也意味着你有愛,出於同情和對幫助弱者的愛,這是人和動物的本質區別。可惜這個年輕人並沒有讓我失去平衡,但他確實在我的腦海裏“淪陷”了。

謝謝那個“秋天”,讓我懂得了愛!

講師:郭敏

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標籤: 五年級 小學 跌倒
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