五年級桂花作文

五年級桂花作文1

是誰搶了秋日的風頭？是誰讓那濃郁的香風溢滿秋天？是桂花。桂花，迎着秋風無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！

桂花不拘束自己，花開花落，任其自由。看，它有花成串成串地開，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠着挨着冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這麼多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如雲如霧。當風兒輕輕呼喚的時候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風香雨。這時，你若坐在樹下，會感覺到整個人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園裏讓桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名釣譽。它和菊花在一個季節盛開，沒有“四君子”美譽，卻有着和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當百花凋謝後，它才姍姍地在秋風中怒放。沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那麼有滋有味：今天還是個不起眼的花苞，明天清晨一定會被香風叫醒。像星星，滿樹開；像雲霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪裏有空隙，就往哪裏擠，就在哪裏開，今年的謝去了，明年一定會開得更加璀璨。它就那麼默默地開着，放着，淡泊着，不與百花爭奇鬥豔，從未計較聲名如何。樹上，它聚集；風裏，它散落；求的只是清秋有一抹豔，一縷香。

桂花是秋天的寶，它樂於奉獻。經秋風凌厲地洗禮後，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！

桂花啊！你不拘束自己，不沽名釣譽，樂於奉獻，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊！古往今來，多少人喜歡你，讚美你，歌頌你！你的生命雖然平凡，但你骨子裏那的可貴精神卻被永久留傳……

五年級桂花作文2

繞過小水溝，跨過小木橋，走過彎彎的小山路，於是便到了山腰。陽光不是很燙，清風會來送爽，簡直算得上人間天堂。這時的山，綠樹紅樹交雜在一起，既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鑽進我們的鼻子，飄進我們的心扉。

忽然一個小夥伴驚呼：”桂花啊，快來看啊。”這棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼着，蹦跳着，三五成羣地一哄而上，把那桂花樹圍了個水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂乎。不一會兒，整棵樹就成禿頭了。

停下來，一回頭才發現籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預想着又可以做一頓美味的桂花糕了，這時，那幾個小鬼卻跑進樹林，不見了蹤影……

回憶是一些碎片，有時候，乘空，撿起來，也會有些幸福的滋味。——後記

五年級桂花作文3

當天空漸漸高遠，飛鳥的身影逐漸逝去時，秋的氣息己撲鼻而來。彷彿有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個紛程的大地，然後靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……

小時侯，喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯的往事，卻氤氲了桂花醉人的芳香。

每年十月，百花凋零之際，桂樹上卻開出了金色小花，大片大片簇擁在一起，摘下一朵，手便被香氣環繞了。

幾個小夥伴聚在一起，便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園裏的那些金銀桂花，每年都開得特旺，也特香。最後我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍牆的辦法，真是苦不堪言。於是只好決定向山上的野桂花進攻。嗨，野的也比沒有強！

“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠，也就給了它這個頭銜。不過，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹不高，摘着方便，所以它還是很受小孩子喜愛的。

五年級桂花作文4

金秋時節，桂花飄香。在這豐收的季節，在這金色的季節，讓我們一起來欣賞美麗的桂花吧！

遠遠地我就可以聞到一陣陣淡淡的'清香了。啊！這應該是桂花吧，我隨着香氣來到了桂花樹的遠處。遠遠望去，桂花樹就像一個圓圓的樹冠。從這往那看都是一片片綠油油的樹葉，蒼翠欲滴。還有一點點帶黃色的桂花，隨着陽光的照射，好像是在天空中閃閃發光的星星。樹上的綠葉是橢圓形的，頂上是尖尖的，周圍有一圈圈小齒輪。葉片之間有密密麻麻的葉脈，像蜘蛛網。一尋找，桂花就像個害羞的小姑娘躲在綠葉的後面，偷偷地欣賞着秋天的風景。桂花像一顆璀燦的金子閃閃發光。不由得想起一句詩：“葉密千層綠，花開萬點黃。”真美的詩句啊！

我們走進了桂花樹，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經綻開了四片黃色的花瓣。一叢叢，一簇簇的香味擁擠地鑽入我的鼻子裏，裏面還有一點甜味。這讓我想起了另一句詩：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香。”桂花還像一條黃色的裙子，還像一隻展翅欲飛的黃蝴蝶。一陣微風吹過，樹上的桂花都紛紛揚揚地落了下來，像是下了一場“桂花雨”，給大地鋪上了一層細沙，桂花還像流星一樣從空中墜落。

桂花還有很多用處，可以做桂花糕，可以做桂花茶，我愛桂花！

五年級桂花作文5

秋天就這樣如期而至，而最讓人興奮的就是可以欣賞到美麗的桂花。

説是賞桂花，不如説是尋桂花來的確切一點。大概是因為花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛着枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態令人搖頭歎息。當我們對於找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

終於，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

翻閲了資料之後才知道，其實桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養生的功效。

在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚歎之時，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什麼就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什麼，我們總是對它們視而不見呢？

因為，我們的視角太小，小到看不見桂花的美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；因為，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因為，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓遊動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

能夠欣賞到如此美麗的桂花這個秋天也就沒有什麼遺憾了。

五年級桂花作文6

今天，我們四年級的全體同學去秋遊。我早早地就把一切準備好了。

早晨一到學校，我就看到同學們一個個都揹着自已美麗的揹包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論着秋遊的話題。老師一聲哨響，同學們紛紛排起隊來，好像看不到頭的長龍。幾分鐘後，我們出發了。

一路上，田野裏到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來到秋遊的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進行了“找寶藏”的遊戲活動。活動的規則是：老師把“寫有獎品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎品得到“寶藏”。活動一開始，同學們就爭先恐後的上山找“寶藏”，我找啊找、時間一分一秒的過去了，我就是一個“寶藏”也找不到，“找寶藏”的遊戲活動結束了，我還是兩手空空------

吃飯的時間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進了飯盒就吃起來，可能是今天“運動”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!

午餐後，老師和同學們息休了一會就開始了才藝表演。我們班演出的節目是一個接一個的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學們帶來了一陣陣輕鬆愉快的笑聲。可這也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”，她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技壓羣雄。

秋遊結束了，我雖然回到了家，可我的心彷彿還在和老師、同學秋遊呢!

五年級桂花作文7

我很喜歡家門前的桂花樹，只要有時間我就會去看看它。

桂花樹比一般的樹要矮很多，所以很好分辨。它的枝幹與別的樹木的枝幹不同，它的枝幹有一條一條的斑紋，摸上去也更光滑。它的葉子是波浪形的，就好像江河上的水波。葉子的旁邊有幾朵青綠的花骨朵，散發着淡淡的清香。

夏天剛過了幾天，桂花的香味濃了。樹枝上的花骨朵也變多了，有些已變成黃色，還有些桂花是半開半合的，好像偷偷地朝我看。

漸漸地，秋意濃起來了。樹枝上長出了新的芽，芽是綠色的，並且看上去汁水很多，大約有一支鉛筆粗，一根針一樣高。而桂花也完全盛開了，變得更香了。那火紅的橙紅色，和金燦燦的黃色交匯在一起，看着非常舒服。一陣風吹過，橙紅色的桂花，金黃色的桂花就跳起舞來，就像幾團火似的。地上也有一層桂花，像地毯似的，而且這個“地毯”還有濃郁的香味，真是香極了！

好幾天過去了，綠色的小芽已經長大，有些桂花樹的桂花也已經差不多掉完，又回到了從前的樣子，而它們的葉子還是那麼的綠油油。

這就是我家門前的桂花樹，它默默散發着清香，從不炫耀，真是一顆好樹。

五年級桂花作文8

朋友，在花王國中，你最喜歡什麼？是號稱“花中之王”，素有“國色天香”之譽，開得富麗堂皇的牡丹？是被稱為“一花之下，萬花之上”開得嬌豔欲滴的芍藥。而我呢？卻不一樣，我卻要向桂花表示我的情意。

桂花的種類很多，我家門前的桂花就有兩種，有一種是一年四季都會開花的叫做“四季桂”，還有一種只是在農曆八月份開，因此得名“八月桂”。

人們都説：“桂子花開十里飄香”，有一年農曆八月兩種桂花都開了，花香撲鼻而來，令我陶醉，我越看那幾株桂花，就覺得越美。花香引來了許多觀賞的人，他們一邊觀賞一邊讚歎不已。聽到這些對桂花的讚美聲後，我心裏跟吃了桂花蜜一樣甜。還有成千上萬的嗡嗡的蜜蜂在忙碌着，給這平靜的地方，增添了許多熱鬧的氣氛。説桂花能“招蜂引蝶”一點不過份吧。

桂花的樣子非常美。遠看，你只能發現枝幹，和一簇簇樹葉。近看，你會發現有許多害羞的臉——桂花。它很小，是金黃色的。別看它不起眼，可那些芳香，都是因它而起。

桂花還有很多用處，比如：可以去把桂花樹上的桂花搖下來，再把它收起來，拿去曬，可以泡桂花茶、做桂花餅、釀桂花酒。

桂花真美啊！我真喜歡它！

五年級桂花作文9

我家鄉隆昌是一座美麗的名城，我愛它那秀麗的山寨，愛它那迷人的古宇湖，愛它那古老的石牌坊。然而，我最愛的還是家鄉那香飄十里的——桂花。

一提起桂花呀!我就會爭先恐後的去摘。為了能久久欣賞這頗負勝名的桂花，我每一次放學回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒裏。就這樣，桂花在我心裏贏得了“香飄十里幸福美滿”的讚譽。

桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽光的照射下閃閃發光，像黃澄澄的金子一樣;而銀桂呢!它在陽光下像雪白的雪花綻開着，像一位穿着潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽光下顯得小巧玲瓏，散發出縷縷幽香，真讓人賞心悦目!桂花雖然沒有牡丹的嬌豔，茉莉的素雅和鬱金香的芬芳，但是它給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領。

如今，桂花已成為一朵人見人愛的名花，它迎着秋風的怒放吸引着無數小朋友，也必將會給隆昌帶來蓬勃的生機，温暖而可愛的隆昌也將會變得更加美麗，繁華，富饒，生機。

我愛我的家鄉隆昌，但更愛那香飄十里的——桂花。

五年級桂花作文10

在學校大操場的兩旁，一棵棵桂花樹巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫着一曲曲青春的讚歌。

春天，這些桂花樹發出了新芽，那嫩綠的看着就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍着、嬉戲着、春天她是一個剛剛吐芽的嬰兒。

夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹蔭下快樂地玩耍着，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。

秋天，她發出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經風一吹，便散發出了一種獨特的香味，令人讚歎不絕。上課時，這些桂花樹也站立不動，彷彿也在認真地聽老師上課。下課時，我們一湧出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那麼奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢幻般的感覺，這種感覺是那麼朦朧……

我愛這些桂花樹，不是因為她的婀娜多姿，也不是因為她的清香，而是她那種不求回報的精神感動了我。