同展示,共精彩四年級作文

六一過後，我問班裏孩子：“六一，過得快樂嗎？”孩子們異口同聲的回答：“快樂！”就這簡短的一句話，就是對我——班主任老師忙碌近一個月來最大地安慰，也很值得欣慰。

看着孩子整齊的着裝，淡粧濃抹的張張笑臉，異彩紛呈的演出照片。這就是成功。

是學生給了我挑戰精彩節目的勇氣。本打算簡答經典誦讀展示，是學生不願平淡，無疑是學生推了我一把，選擇了精彩。所以，我應該感謝學生。

我的做事—工作原則，要做就盡力做好，不讓自己遺憾！憑着自己待工作一直如初戀，所以帶領着班級學生一直向前、向前、向前，我們的隊伍向太陽，向最後的`勝利。應該讚賞自己地執着。

家長的支援。不只是本次活動，包括以往的班級活動。每次都能得到數名家長真心實意、不辭辛勞地獻力獻策。本次從節目編排、排練、道具到演出時的服裝、化粧、拍照等，每一步都沉浸着家長的付出。讓我這名不善言談只肯腳踏實地幹活的班主任，心裏流淌的不只是温暖，甚至是感動，同時也給我鼓足了——帶領學生不停地追求卓越的勇氣和信心。所以，深深地感謝為班級付出辛勞的各位家長！

20xx我們度過了一個：快樂的六一，精彩的六一，感恩的六一！