有關四年級作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級作文 篇1

這天早上，我從夢中醒來，往窗外一看，四周白茫茫一片，我就明白了，原來是夜裏下了一場大雪。

我以飛快的速度趕到學校來，抬頭一看：白白的雪把落光葉的樹枝裝飾的漂漂亮亮，就像是冬姐姐給它披上了厚厚的銀色棉襖，讓它感覺不再寒冷；往地上一看：像是鋪了一層厚厚的銀白色絨毛地毯……

到了班裏，就聽見朱老師在宣佈下樓站隊到後操場玩雪。聽到了這個消息，全班都高興的叫了起來，這可是學校裏的新鮮事呀！朱老師第一次和我們一起玩雪。

到了操場，我們班的幾個同學準備捉弄朱老師一下。就趁朱老師不注意的時候用雪球砸了朱老師幾下，朱老師就笑着開起了趙潤澤的玩笑：“你們怎麼不砸趙潤澤呀？”於是，我們就把“攻擊”目標轉向了趙潤澤，趙潤澤見狀，抱頭亂竄，就像只受驚的小鳥，惹得我們哈哈大笑。

玩了一會後，朱老師建議我們堆一個屬於我們自己班的雪人。朱老師把我們分成五個小組，第一、二小組做雪人的頭；第三、四小組做雪人的身體；第五小組找用來當雪人的嘴巴、眼睛、鼻子、帽子和手的東西。經過我們齊心協力，終於把雪人給堆好了。我們圍着雪人歡樂地做遊戲。

到了放學的時間，我們戀戀不捨地離開了充滿了歡笑美麗的校園。

我們永遠都不會忘記這快樂的一天。

四年級作文 篇2

説起鋼筆，也許大家一點也不陌生，但是，使用起來不方便，比如：一摔就會壞，捏在筆尖上手上就會出一條條藍色的痕跡，在書寫過程中會出現沒有墨水等等事情。但是，未來的筆就不會有這種尷尬事了。

隨着時間的流動，一轉眼，就到了二十三世紀。這時的鋼筆並不平凡。我一看：奇怪了，它的樣子怎麼和現在的鋼筆差不多呢？可是，仔細一看，筆的蓋帽上多了幾顆“小石子”，説到這裏，我也不賣關子了，其實，那些“小石子”是一些小型按鈕，它們的功能可多了！分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。

紅色可以聽音樂，橙色可以變換鋼筆的顏色，黃色可以看電視或看電影，綠色和黃色一起用可以當電腦用了，青色可以使你與書本保持一定的距離，藍色可以玩遊戲，不過上課後會自動關閉，紫色可以保護鋼筆不受到傷害，還能自動加墨水。我們一起努力學習，將來發明這種鋼筆，為人類造福吧！

如今，書包已經很普遍了，它在為同學們服務時，也存在着許多不足，於是，我決定發明一種多功能書包。

20xx年，我的願望實現了。這種多功能書包看上去與別的書包沒有什麼不同，但十分的神奇。書包的顏色是粉色的，上面有四顆特別的按紐，分別是：藍黃綠三種顏色。而且書包兩旁有兩個微型報警器，如果你忘記收拾書包，微型報警器會提醒你。

如果你的書包太沉了，要啟動藍色的按紐，使你的書包一下子減輕了10倍，你説，未來的書包方便嗎？

這就是未來的書包和筆。

四年級作文 篇3

明珠廣場位於我們學校的前面，明珠廣場四季都很漂亮。

春天來了，小草長出嫩綠的芽，就像鋪了綠色的毯子，大樹好似在給我們點頭，廣場的'中間有許多五顏六色的花，涼台兩邊有噴泉，到了晚上，有的在廣場上跳舞，有的人在廣場玩滑板，有的人在廣場上打羽毛球，還有的人在廣場上跑步，忽然，燈關了，我就回家了。

夏天來了，知了不停地叫，小草也換了更綠的裙子，大地媽媽，逗樂地説：“你們更美了！”花兒生氣怒放了，我們穿上了很薄的衣服。

秋天來了，樹葉落了，也變黃了，小草換上了金色的大衣，果實熟了，人們穿的衣服越來越厚。

冬天來了，廣場上下起大雪，過了一會，雪停了，放學後，我們來到廣場，有的人滾雪球，有的人堆雪人，還有的人打雪仗，歡笑聲，振動了樹上的雪花。

明珠廣場真美呀！

四年級作文 篇4

在我們象山是難以見到雪的，所以，一場小雪，幾朵雪花，也會讓我們興奮一整個冬天。

“下雪啦！下雪啦！”隨着孩子們的一聲歡呼，細小的雪花在風婆婆的帶領下，飄飄灑灑地落下來。

我一聽到陣陣歡呼聲，連忙打開窗户。“呀！”我驚奇地叫了起來，因為，我看見了無數的小雪花正紛紛揚揚地飛了下來，落到了房頂上，樹葉上，汽車上，行人的衣服、帽子上……呵呵，這羣小精靈們可真調皮！一會兒飛到了這兒，一會兒又飛到了那兒，像是在玩一場追逐賽，你追我跑，好不興奮！我看呆了，在我的眼裏，天地之間彷彿都變成了白茫茫的一片，到處是雪精靈在翩翩起舞，到處是雪精靈在玩耍嬉戲！我就這樣呆呆地站在窗前，看着，看着。突然，誰拍了一下我的肩膀，我才恍惚間回過神來，扭頭一看，媽媽正笑盈盈地看着我。

我把手伸到窗外，感受着雪精靈在我手中跳着歡快的舞蹈，然後跳累了，便在我的手中沉睡。一點一點，慢慢地熔化成冰涼的水。我不厭其煩地感受着，靜靜地享受着這一切。

正當我享受着雪精靈的變化時，一陣狂風吹來，把我手中的雪精靈吹得無影無蹤。“唉——”我忍不住唉聲歎氣，心裏有些沮喪。

雪花還在飛舞，還在飄落，雪精靈們，請再為我跳一段優美的舞蹈，讓我靜靜享受這難得的飄雪時節。

四年級作文 篇5

最愛跳舞的我，舞蹈曾是我的夢想、幻想及希望。因為有了它的點綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁。

我學了將近四年的舞，在這四年來，嚐盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時很辛苦，但一想那是我心中的光芒，心中又將苦轉化成一股鬥志，使我更上一層樓;而當你在舞台上婆娑起舞，隨着音樂的節拍舞動，綻放出最迷人的笑容時，那又是一股成就感湧上自己的心頭!當燈一暗，布幕拉下時，台下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來時，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最愛，更是我學習吃苦耐勞的良藥!

很幸運地，小學四年裏，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認識舞蹈到一直紮紮實實的學習這門學問。我知道，這將會是一條漫長，一路上充滿阻礙及甜美果實的路。當別人開開心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋;當別人歡歡喜喜的下課，我們要關在教室裏背唐詩、論語、算術學。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學業一定要比他人更好，精益求精。但沒有一個人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰也無法取待的!

掌聲響起，燈光一亮，音樂一下。台上的我們，展現四年來的總成果，每個舞步已熟練到不行，每個轉身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨着音樂擺動的我們綻放出迷人的笑容，那是多麼美好的回憶啊!我們曾經一起南征北討一起表演競賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，並不是白流的，流下的並不只是淚珠，是美好的回憶，也是你我間的祝福。

舞蹈是我的最愛，因此學舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動人樂章，當然，我學到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長諄諄教誨都是我們的原動力，在成長的路上，因為有那麼多東西陪伴我，使我在童年裏過得快樂充實，更上一堂寶貴的課，一生受用無窮!

也許，未來的我，無法再跳舞，但我不會忘記一起共舞的四年，更不會忘記因為有了它我變得更成熟，穩重還有最初的夢想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最愛!

四年級作文 篇6

我好想讓時光倒流。歲月無情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時光可以倒流，媽媽的頭上就不會有白髮。母愛是偉大的，我們不能失去這一縷陪着我們的徐徐清風。

我好想讓時光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎麼滅絕的，金字塔是怎麼建成的……許多不為人知的祕密便會得到答案。

如果時光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎麼變成了天子嬌子，我們的祖先怎麼發明了漢字，時光要是倒流了，這些情景便會展現在我們的眼前。

我好想讓時光倒流。這樣我便可以回到小時候，那時候的我無憂無慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時的我以為寫作業很好玩，很喜歡寫。小時候，在幼兒園裏，老師就是想着方法來陪我們玩。早上的時候，爸爸媽媽一人牽着我的一隻手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學時，我一出來就看見爸爸拿着我最喜歡的玩具，媽媽張開雙臂，就等我跑進她的懷抱。那時，我想玩什麼就玩什麼，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時，我多麼幸福，快樂。但是現在我已經長大了，而且有了很多煩惱。如果時間可以倒流，我便可以回到那快樂的時光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾着那美好的回憶，但卻無法回到從前那快樂的時光，無法追尋那美好的時光。

可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動才能實現，我們要珍惜現在的所有。同學們，努力奮鬥吧！