四年級作文啞劇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文啞劇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文啞劇1

演出開始了。第一場表演是跳繩。三個男同學來表演這個節目。有兩個學生扔繩子。老師一説，李俊和金科立即伸出右手，撿起“繩子”扔向左邊。範偉假笑着跳了起來，説道：“我不幹了！”老師説服他後，他不得不重新開始跳。過了一會兒，他不管老師説什麼都傻笑，我們被逗得笑了。第二場演出開始了。老師叫我上去洗手帕，因為我害羞，所以老師叫我轉過去，我就轉過去。我先把手絹拿來，然後“收到”一盆水，把手絹放進去，把肥皂擦在手絹上，然後在手上擦了一會兒，然後漂在水裏，擰乾，最後去曬太陽。演出結束了。第三是打乒乓球。兩個人走了過來，一個是李俊，另一個是六個孩子。李俊過去玩，六個孩子過去玩，六個孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我們被逗得哈哈大笑。最後一個是舉重。一個新同學來了。他先在“乾粉”裏搓手，然後用雙手慢慢舉起360斤的啞鈴。這真的很像運動員。我們就像在看電視節目，我們都被鼓掌。

演出結束後，我們非常開心。學生們的表現真的很棒。

四年級作文啞劇2

“豬八戒溜！”“沒有！”這聲音是從哪裏來的？哦，原來作文班的同學在玩“啞劇表演對抗”的遊戲！

“啞劇表演對抗”的規則是這樣的：劉先生準備音符，表演者根據所畫音符的內容進行誇張表演，但不能説話，只能用肢體語言表達。

老師話音一落，學生們都急切地舉起了手。我是第一個表演者。我緊張地走上舞台，小心翼翼地挑出一張紙，然後小心翼翼地打開。我盯着它，很害怕。我對劉先生説：“我的身材好像不太合適吧？”劉老師一講完就對台下的同學説：“嗯，提醒我一下，是七個字。”説着，我開始表演。我把手放在鼻子上，馬上就成了豬八戒的鼻子。我哼着小曲往前走。突然，我踩到了什麼東西，摔倒了。有的觀眾説豬八戒滑倒了，有的説豬八戒踩到香蕉皮了。最後，劍超説得對，説“豬踩西瓜皮”。

是侯上場的時候了。他大步走上舞台，挑出一張紙，慢慢打開，仔細看了看。然而，他突然大笑起來。笑過之後，他開始表演，揮舞着雙手，嘴巴還張着，像個怪物一樣嚎叫。有人説是瘋狂抓撓，有人説是瘋狂，最後我回答，是“露臉”。

這個遊戲真的很好玩。讓我想起了不會説話的殘疾人的生活。我要珍惜我的生命，珍惜我的全身。

四年級作文啞劇3

演出開始了。第一場表演是跳繩。三個男同學來表演這個節目。有兩個學生扔繩子。老師一説，李俊和金科立即伸出右手，撿起“繩子”扔向左邊。範偉假笑着跳了起來，説道：“我不幹了！”老師説服他後，他不得不重新開始跳。過了一會兒，他不管老師説什麼都傻笑，我們被逗得笑了。第二場演出開始了。老師叫我上去洗手帕，因為我害羞，所以老師叫我轉過去，我就轉過去。我先把手絹拿來，然後“收到”一盆水，把手絹放進去，把肥皂擦在手絹上，然後在手上擦了一會兒，然後漂在水裏，擰乾，最後去曬太陽。演出結束了。第三是打乒乓球。兩個人走了過來，一個是李俊，另一個是六個孩子。李俊過去玩，六個孩子過去玩，六個孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我們被逗得哈哈大笑。最後一個是舉重。一個新同學來了。他先在“乾粉”裏搓手，然後用雙手慢慢舉起360斤的啞鈴。這真的很像運動員。我們就像在看電視節目，我們都被鼓掌。

演出結束後，我們非常開心。學生們的表現真的很棒。

四年級作文啞劇4

演出開始了。第一場表演是跳繩。三個男同學來表演這個節目。有兩個學生扔繩子。老師一説，李俊和金科立即伸出右手，撿起“繩子”扔向左邊。範偉假笑着跳了起來，説道：“我不幹了！”老師説服他後，他不得不重新開始跳。過了一會兒，他不管老師説什麼都傻笑，我們被逗得笑了。第二場演出開始了。老師叫我上去洗手帕，因為我害羞，所以老師叫我轉過去，我就轉過去。我先把手絹拿來，然後“收到”一盆水，把手絹放進去，把肥皂擦在手絹上，然後在手上擦了一會兒，然後漂在水裏，擰乾，最後去曬太陽。演出結束了。第三是打乒乓球。兩個人走了過來，一個是李俊，另一個是六個孩子。李俊過去玩，六個孩子過去玩，六個孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我們被逗得哈哈大笑。最後一個是舉重。一個新同學來了。他先在“乾粉”裏搓手，然後用雙手慢慢舉起360斤的.啞鈴。這真的很像運動員。我們就像在看電視節目，我們都被鼓掌。

演出結束後，我們非常開心。學生們的表現真的很棒。

四年級作文啞劇5

今天老師在黑板上寫了一個字：啞劇。

mime的意思是用手和別人説話。可以説是做表情或者動作。我發現很難用行動和別人交談。因為你做得不好，別人就不知道説什麼了。

老師做了一個剪褲兜的動作，好像在剪什麼東西。她先剪下左褲兜，再剪下右褲兜，取出右褲兜裏的東西，然後拖着。我想知道老師是否拿着一個氣球。我看到她深吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，從褲子口袋裏拿起什麼東西，使勁往那裏吹。一共吹了三次差點噎死自己。我想那東西一定是個氣球。

老師繼續用力吹，用手拍了拍，握了握她的手，表示她快死了。她捏了捏，吐了吐舌頭，喘息着。吹完之後，老師拿了一根繩子，繞着吹出來的東西纏了三圈，打了兩個結，用手拍了拍。

讓我們揭開謎底。老師的啞劇表演是什麼？沒錯，就是吹氣球。

今天的啞劇課真的很有趣。除了學習知識，我們也有很多樂趣。啞劇就是用手説話。不像它那樣學，就不叫啞劇。