火山噴發實驗的四年級作文（精選5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的火山噴發實驗的四年級作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

火山噴發實驗的四年級作文1

今天早晨，陽光明媚。南方老師走進教室神祕兮兮地説：“今天我們要做一個火山噴發實驗。”説着，從抽屜裏拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察，有的同學再把他發現的記錄下來，有的同學再等待着觀察……

我們的實驗開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然後再用攪棒充分攪拌。火山模裏面像粉色的感冒顆粒，最後遊入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴湧出來。熔槳的泡沫炸開時發出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

昨晚實驗後，南方老師提出了一個科學問題：為什麼小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴湧出來呢？

原來這樣：檸檬酸和小蘇打產生中和反應產生二氧化碳。它們噴發出來像可樂被猛烈地搖了以下產生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢！

這樣一個小小實驗，卻讓我明白了不少的知識和道理！

火山噴發實驗的四年級作文2

今天，老師讓我們做一個小實驗，並把它記錄下來，於是我做了火山爆發的小實驗。

準備材料有紅色色素、小蘇打、白醋、洗潔精、水、量杯、攪拌棒、盤子、準備好以上這些材料後，期待已久的實驗就可以開始了。

首先，準備一個盤子，將量杯放在盤子上加水，接着我小心翼翼的將紅色色素滴入水中，攪拌均勻後發現杯子裏的水變成了紅色，然後加入洗潔精，快速攪拌。緊接着在容器溶液中倒入小蘇打用攪拌棒攪拌均勻，最後將白醋倒入溶液中，現在準備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要到來了！三、二、一！倒醋！激動人心的時刻到了，我喊道。就在這個時候，紅色的溶液就像火山爆發時的巖漿一樣，冒着泡不斷的流出來。如果不是有心理準備，真的會被嚇一跳，他們就像火山模型，最上面的洞裏，噴出一些巖漿，還冒出了白煙。巖漿順着火山往下流。哇塞，太精彩了！旁邊的弟弟一邊鼓掌一邊説。

這次實驗非常成功，可是我還有個疑問，怎麼會不停的冒出泡泡呢？於是我上網查找答案，原來小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸的醋以後會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到洗潔精後，就會產生很多泡泡。

通過了這次的小實驗，使我懂得了一些有趣的科學知識，激發了我對科學知識的學習熱情。

火山噴發實驗的.四年級作文3

今天下午，我提着工具，高高興興的上學去了。你問我為什麼這麼高興？因為下午第二節課要做迷你火山爆發的實驗！

第二節課上課鈴打過後，實驗開始了。我們是四人小組活動。張默白拿出了他帶的麪粉、小蘇打、紅墨水。龔涴淇拿出了白醋、水、瓶子。我拿出了盤子（鞋盒）和勺子。張智典拿出了小盒。

實驗開始了，我們先把麪粉，小蘇打放進瓶中，瓶裏灌了水，老師説要攪成漿狀，可是我們怎麼攪也攪不成，只好加白醋，可是同桌帶的白醋不夠，我們這邊兒借了點，那邊兒借了點，終於借夠了。我們一加，咦，怎麼流出來的是水，不是“巖漿”啊？還好張智典機靈，又加了點小蘇打，巖漿一下子“噴”了出來，我們成功了！但只流了一會兒就不流了。而趙藝璐她們組的“巖漿”卻在源源不斷的流着。我們加完了所有的小蘇打，卻不起任何作用。

這次試驗，我們的“火山”只噴發了一次，而且時間很短。而劉辰旭他們組的“火山”卻噴發了好幾次。

這次試驗我們組做的不是很成功，因為我們準備的材料不夠，下次試驗應該做好充分的準備。迷你火山試驗給我們帶來了很多歡樂。

火山噴發實驗的四年級作文4

我做過很多各種各樣的小實驗，比如：神奇的大氣壓，彩虹雨，開花了今天，我和姐姐一起做火山爆發小實驗。

首先，我找了一個一次性杯子，使用了學校美術課還沒有用完的彩泥，把這個小火山打造了出來，而姐姐就使用這些彩泥，捏出了好幾個小人，姐姐的手工技術真的很棒喔！接着，我把這個小火山屹立在一個大圓盤中，分別在火山附近擺上小泥人。然後，我把之前準備好的蘇打粉倒進小火山裏，為了讓這個實驗更加真實，姐姐提出再加點顏色，我們又加入褐紅色的小石粉。最後，就是至關重要的一步了。我手上拿着一小杯白醋，心情異常地緊張，也帶着興奮。我和姐姐互相對看一眼，心想：爆發力會對我們造成傷害嗎？帶着這個疑問，我快速地把白醋倒入火山中，彈開到離桌面一尺遠。

快看！姐姐拍着我的肩膀説：爆出來了！火山爆發了！我走進去一看，沒有電視上看到的熔巖，但是，這個小火山冒出來的紅色泡沫，彷彿真的火山爆發一樣。這個時候，我終於明白，這個實驗就是利用了蘇打粉和白醋產生的化學反應。

通過這個小實驗，我對生活充滿了好奇，我想要好好學習，用我的智慧去創造更多的奇蹟。而且，這個實驗，讓我和姐姐很好地配合，我們的感情更加親密了。

火山噴發實驗的四年級作文5

小朋友們，如果我告訴你們我能製作火山而且能讓火山爆發，你們相信嗎？看樣子是不相信了，那快快和我一起見證奇蹟吧！

做這個實驗先要準備：一瓶色素、幾片泡騰片和一個玻璃杯。

因為我們家裏沒有色素，所以先要做一個提取色素的小實驗。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥，把橡皮泥放進一個有水的盆子裏，然後在水裏揉搓幾下，最後將橡皮泥浸泡在水中，等58分鐘，水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色，真是太神奇了！那是因為橡皮泥中的顏色跑到了水裏面，就會產生這種現象。

準備完畢後，我就和弟弟一起開始做實驗了，我們先拿出了我們的實驗武器食用油、玻璃瓶和色素，接着把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔細地盯着杯子，看看它有什麼動靜。過了10秒鐘，我發現水的顏色分成了兩種，上面是金黃色的沒，下面是深藍色的水，水與油涇渭分明。

然後我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情發生了！水蹭的一下便冒出了許多小泡泡，一個個小泡泡爭先恐後地往上竄，我的心頓時緊張起來，我不禁想：小泡泡們會不會像巖漿一樣從火山裏面噴發出來呢？我越想越緊張，小眼睛一眨不眨地盯着玻璃杯裏的動靜，過了一會，我發現水停止了搖動，我這才鬆了一口氣，自言自語地説：原來不會噴出來呀！

那為什麼會有火山爆發的現象呢？我查閲了資料，原來油充當了火山的角色，而有色素的水充當的是巖漿，因為水和油的密度不同，所以會引起火山爆發。

這一次杯子裏的奇觀讓我感受到了不同之處，因為這一次讓我真正感覺到了緊張、興奮和高興，讓我真正懂得了科學無處不在！