我心中的祕密四年級作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我心中的祕密四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的祕密四年級作文1

祕密是什麼？祕密和願望有點相似，但願望只是你所期盼的，而祕密可能是一個心願也可能是一個故事、一個結果。祕密是一段難忘的歷程，有讓人後悔不已的祕密，有讓人激動萬分的祕密，還有讓人難以表達的祕密。

電視劇《功勛》裏的中共地下黨情報人員瘳飛心裏有許多的祕密。他必須要假冒日本情報人員的身份，取得敵人的信任，他必須要犧牲自己的生命、榮譽、感情去確保革命的勝利。他有許多許多的不能説的祕密。現在這些大祕密都離我們很遠很遠了。

我可沒有那麼大的、不能説的祕密。彼得.潘有一顆永遠不會長大的童心,他的快樂很單純,很簡單,可以忘記任何一切傷心和煩惱事。他的心中好像沒有祕密。而我卻想成為一個叛逆的“壞孩子”，去冒險去旅遊，激發我的活力和巨大的能量；做破壞性的實驗，讓老爸老媽着急生氣。哎，要是我也成為一個像彼得.潘一樣長不大的孩子該多好啊。

擁有祕密時，我覺得自己長大了。有時，祕密會讓你暗暗地興奮，偷偷地竊喜；有時，祕密會讓你心神不寧，坐立不安。祕密會讓你難忘，會讓你警惕，會讓你奮發。有時祕密需要你自己細細品味；有時祕密卻需要和大家共同分享。

我覺得祕密就像埋在人心裏的一粒種子，會發芽，會長大，後來又變成長在人心裏的一朵小花，是我們的精神寶貝。祕密就是祕密，它是無可替代的。

我心中的祕密四年級作文2

“明天考試，你們褚老師發短信來了，一定不能粗心了！記得做一道檢查一道，多打草稿，應用題數據不要看錯……”天哪，我呆呆地望着媽媽，媽媽的臉 上皺紋淺淺的，眼睛裏流露出對我充滿希望的神情。唉！其實，我很希望自己不粗心，誰希望自己粗心呢？我心中的祕密就是永永遠遠不粗心！我家裏幾乎沒有一個 人粗心的，我倒底遺傳了誰？我總是粗心，該怎麼改掉它呢？罰抄？沒用！打？也沒用！罵？還是沒用！現在只能靠自己的力量去克服它了！

我一 想起“粗心”兩字，似乎看見了“粗心”猙獰的面孔，嚇得直出冷汗！第二天數學考試，我急匆匆地從抽屜裏拿出幾本草稿本，忐忑不安地坐在位子上急切地等待 着。雪白的牆，讓人感到壓抑。髮捲子了，我的心像裝了一隻兔子一樣，不停地跳着，我可以感覺到心在“怦怦”地跳，我的臉又紅又燙，教室裏感到一點也不涼 快，我感到悶熱，背後有一點濕濕的，我流汗了！漸漸地，我的耳朵也變得又紅又燙，這種感覺真難受，我用手用力扇着，希望能涼快一點。我計算一題，又在草稿 上計算一遍……

我心中的祕密呀——就是希望自己永永遠遠不粗心，可是一旦有了這個壓力，不知為什麼，反而更加粗心了。

我心中的祕密四年級作文3

每個人心中都有一個祕密。在我心裏的一個小角落，也隱藏着我的一個祕密。

那是在上三年級時發生的事。有一天，已經很晚了，可我還在寫作業，該到最後一項作業了――作文，我當時最討厭作文了，而且感覺自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，當時頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽，媽媽，快過來教我寫作文！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是文字記者，那麼作文水平一定很高，可以讓媽媽幫我寫啊！果然不出所料，很快就給我講了先寫什麼，後寫什麼，可我還是不知道怎麼寫，，媽媽只好口述，我寫，很快就寫晚了，我高興地睡覺了。

第二天上語文課時，老師説“衞田、汪燁穎、林雅靜、葉子琳、王寧等5位同學上台讀你們的作文，其他同學認真聽。”我一聽有我，趕緊高興地上台去了。讀完以後，老師説，全班作文只有我寫得最好，我開始挺高興，但回到座位以後，我才感到羞恥，我為我自己羞恥，這份表揚應該屬於媽媽，是她口述我寫的，這跟她寫的有什麼區別呢？

我從小到大第一次這麼羞愧過，第一次感到自己不誠實，從來沒有這麼內疚過。

我沒有把這件事告訴別人，因為它已經成為我的祕密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴別人的成功，不是真正的成功。

我心中的祕密四年級作文4

我心中有一個祕密，這個祕密誰也不知道，一直藏在我心裏。

記得有一天，我早早來到學校，發現小邱同學帶；了幾個好玩的彈力球。那小球晶瑩剔透，五顏六色，在燈光下顯得格外美麗。小邱得意洋洋地告訴我，這是在小區門口買的，一元一個。

下課了，小邱熟練地拿起小球，用力地向下一扔，小球馬上彈了起來，蹦了三尺高，又迅速地下降，然後又彈起來，下降，然後又彈起來，下降，好玩極了！我非常喜歡那隻小球。但家長又不允許買，怎麼辦呢？

偷！只有這個辦法了。我知道這是一個不好的的行為，但在小球的誘惑下，我一步一步地靠近了小邱的桌肚。

突然，我發現小球在椅子底下。啊？難道我花了眼？拿還是不拿呢？我猶豫了。這是，我發現我的好友小吳也有小球，她也在玩着它。

終於，在玩心的誘惑下，我拿起了小球，並把它放進了自己的口袋裏。

過了一會兒，小邱同學回來了。他發現小球不見了，滿頭大汗，東轉轉，西轉轉。把桌肚翻了遍了都沒找到。他問我：“你有沒有看見我的小球？”因為心虛，我迅速地回答了一聲：“沒有。”但之後，我仔細一想：拿別人的東西是不好的行為，我應該還給他。想到這兒，我走道他面前，以找到了為藉口還給了他。

從此以後，我知道了不能拿別人東西的道理。

我心中的祕密四年級作文5

在我心中有個祕密。

每逢星期六、星期日的中午，爸爸媽媽上班後，我就激約院子裏所有的小朋友到我家，就象開“party”一樣，實際上是玩電腦。只見書房裏凳子上坐滿了小朋友，坐後面看不見，只好站在板凳上，此時電腦開始進入“反恐精英”，“奇域”，“奇蹟”，我們在電腦裏談天説地，在遊戲裏上下五千年，縱橫五千裏一陣陣歡笑聲，書房裏鬧哄哄的，大家無拘無束，玩得非常盡興，真到五點半鐘，小朋友們就“悄悄”溜回家神不知，鬼不覺，象什麼事也沒發生一樣。爸爸媽媽還以為我很“乖”禮拜天也不出去玩。

但是，有一天媽媽有事提早回家拿一件東西，我發現後及時關了電腦，但媽媽回家後和以前不一樣，他走進書房，看了看轉過身來，對我説：“滿滿，今天中午你在幹什麼？”“我在做作業。”我頓時渾身不自在，心裏很害怕。媽媽摸了摸電腦的顯示器，又對我説：“今天是不是在玩電腦”，“沒……沒有。”“真的'沒有”。“那為什麼電腦是熱的？”我只好説了實話。

這個祕密被發現後我再也不趕撒慌了。

我心中的祕密四年級作文6

梅花為什麼只在冬天開放呢？我一直都想不明白在那天寒地凍的世界裏，添上了一些只有在春天、夏天、秋天能看到的顏色，這就是那我最喜歡的植物——梅花。

下面我就向大家公開一個我和梅花的小祕密。

我家樓房前面一大塊空白的地方。那水泥地上流着水、結着冰，到處是垃圾。

正巧一天我在自己去上課外英語的路上看到一個買花苗的。我最喜歡的植物是梅花，於是我問：“有梅花的花苗嗎？那個人東找找、西找找，終於找到了。我知道一個超市裏有可以存物品，我就把花苗小心翼翼地遞給了阿姨。

在放學的路上，我把花苗取了以後費了好大的力氣才把花苗種在那塊我認為不會讓人發現的土地上，我教了點瓶子裏的水，就放心了，我觀察看，過了幾分鐘發現土沒有埋好，就埋好後回家了。

轉眼間冬天到了，寒風呼嘯，雪花飛舞。我突然想起我的小梅花還在寒風中立着，於是帶着一瓶澆花的水下去看一看。

出門後白雪皚皚我找了很長時間才找到那獨立着的梅花。我詫異地看着，原來梅花不怕冷，我也誇讚它的品質。

梅花的品質高尚，鐵骨錚錚。它不怕天寒地凍，不畏霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，就會受到梅花高潔和剛正品質的薰陶和激勵！

我的祕密終於公開了！

我心中的祕密四年級作文7

“石志剛，石志剛。”清脆的喊聲突然傳了過來“呀，石金密。”我急忙朝媽媽擺了個手勢，示意她讓石金密走，“他不在家！”媽媽説完不解地瞥了我一眼，“你怎麼了？怎麼這幾天一見他的影子就像老鼠見了貓似的？”

“哎，媽媽，請你不要再問了。”

那還是在上個星期，我到石金密家玩，石金密的爺爺是個養花迷，他家自然也不會少花。瞧，那豔麗的月季，桔黃的菊花，石金密把我拉到一盆茉莉花前，“瞧，這是我的茉莉仙子。”的確，這盆茉莉十分好看，那花，潔白、清香、美麗。突然，一個念頭躍上我的腦海：摘花。但我立刻又把這個念頭打入了十八層地獄，我怎麼能偷摘石金密的花呢？要知道，他和我從一年級就同班，簡直是形影不離，像兄弟一樣，我怎麼也不能摘他的花，但那醉人的花香直衝入我的鼻子。

突然，石金密説：“天真熱，我去喝口水。”他跑進了屋子裏，我情不自禁地想：只要用手一掐，那醉人的茉莉花就是我的了。想着，想着，我的手就不知不覺地伸向花朵。在不知不覺中，那朵花落入了我的衣袋。由於作賊心虛，我趕緊離開了，回到家，花朵已經枯萎了。

從那時起，我怕石金密問起那件事，連與他同路回家也不敢了，為了那朵花，我失去的太多了……