【必備】四年級故事作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

從前有一個誠實的小白兔.在它上一年級時，白羊要選一位同學當班長。

這可難到了白羊老師，她不知道應該選那位同學做班長，突然白羊靈機一動，想出了一個辦法。

第二天，白羊跟同學們説：“這次要考考們，如果誰過關了，誰就可以當班長。”

“，是什麼題呢?”一位同學問。

“這道題不算難，就是給每人發一顆種子，在一個月之內，們把它養成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮豔的!”白羊説。

“這一點都不難!”

“養花是最鮮豔的，最美的!”

“最會養花啦!”

······同學們在七嘴八舌的討論着。

山羊發種子給同學們。

······一個月過去了，山羊看見一各個同學們都捧着美麗的花兒，她從同學們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧着一盆沒有花兒的盆子，問：“為什麼捧着空盆子來呢?”

“種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。

山羊拉着小白兔宣佈：“我宣佈，們班的班長是小白兔!”

大家都驚奇地看着山羊老師問：“為什麼要選小白兔當班長呢?們的花都很美麗，很鮮豔啊，而小白兔卻捧着一個空花盆啊!”

“我説過，我是要考考你們，你們都沒有過關，這一次我考的是們誠不誠實。其實發的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以們的這些花都是買來的，對嗎?”

同學們都慚愧地低下了頭。

四年級故事作文 篇2

書是打開智慧之門的鑰匙，書教會了我們做人的道理，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我一直以書為友，常常看書是廢寢忘食。

記得我上幼兒園的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》書，當時我拿過書囫圇吞棗的看了看，覺得沒什麼好看的就隨手放到了一邊，後來我長大了，愛看書了，就想起媽媽給我買的《格林童話》書，我問媽媽，媽媽也不知道放在哪裏了，於是我就去找那本書，我找遍了房間裏的每個角落、甚至是每個細小的地方都沒有找到。終於有一天我們家大掃除，在牀頭櫃的縫隙裏才找到那本書，當時我特別特別的高興，也正是因為我現在太喜歡看書了，所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。

書是引導我們的老師，書也是我們的朋友，讀書是對我們有好處的，我們要把書中的東西變成自己的東西，書真是指引我們前進的'啟明燈！我現在要好好讀書，為我們的城市，為我們的祖國貢獻自己的智慧和力量！

四年級故事作文 篇3

在學校這三個月的實習以來，我經常被安排在丁聯老師的二六班管理班級。有時候丁聯老師請假，二六班的出操，午飯時間以及語文課都是由我來帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來。有一個小朋友很特殊，在我第一次進班之前，好多老師就和我説過蔡文浩，説他特別調皮，喜歡捉弄人，也不聽老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見到他，他的眼睛周圍一圈擦着紅藥水，是和小朋友打架的時候受傷了。

一開始，出操的時候他會一個人走在最後面，自言自語説什麼，我和他講話，他就當沒聽到，到了午自習，該進班的時候，他也不進來，要我扯着他進來，才勉強進來，上課有時候注意力也不集中，我經常要點他起來回答問題。就這樣相處了三個月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿着一幅畫走過來和我説：“李老師，這是我畫的畫，送給你。”我一看，心都融化了，即使畫的樹不像樹的，但是我還是很喜歡。

我覺得雖然有時候孩子調皮了一點，但只要老師發自內心的關愛他們，關注他們，他們也會感受得到。

四年級故事作文 篇4

從一年級開始，何老師就帶着我們一起讀書，所以，我愛上了書。

我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的“非常系列”的書和“馬小跳系列”的小説、歷險記和女孩子都愛看的公主書。我媽媽也很愛看書，她經常會給我買一些我喜歡看的書，並鼓勵我多看。在何老師的提醒下，媽媽還在圖書館給我辦了一張借書證，經常帶我去借書。圖書館簡直就是書的海洋！每次在那兒選書的時候我都要在內心感歎。

我已經讀過很多本書了，我把它們當成了自己最好的學習夥伴，每天我都會看一會兒書。看書的時候，我非常快樂和開心！書裏的文字在我的內心小世界裏跳起了舞，使我無比的歡樂。書還是我最知心的朋友。當我不愉快時就會拿起書認真地讀，每一個字都會仔細地看，因為它們給我帶來了快樂！

書是人類的好朋友。我多麼希望所有的人都喜歡讀書啊！閲讀使我們獲得知識，忘記煩惱，快樂地生活！

這就是我與書的故事。

四年級故事作文 篇5

從前有個美麗的森林。森林裏有很多動物，其中獅子是國王。國王有個孩子名叫小虎。

這個森林裏有一條規則。任何人都不能踩踏花草樹木，哪怕是一根樹枝。有一次小虎出去跟朋友玩。不小心踩到了幾根樹枝。小虎讓朋友別給國王説。不過恰好被一個老山羊看見了，然後就稟告給國王。國王知道後，大發雷霆，然後把小虎叫來當場打了五十鞭子。小虎從此以後，對這件事懷恨在心。

等國王年紀大了，馬上就要去世之時，他對小虎説：“在我臨死之前，我想對你説一定要保護好森林。”小虎點了點頭應付了國王，卻對這個規則懷恨在心。小虎當國王不久，有一天熊貓送來一張城市圖。小虎看見那個城市如此之好，便下令砍掉所有樹木，全力建設畫中的城市。大臣們紛紛勸説，但是樹最終還是被砍了。

這時風伯伯説：“攻擊森林的好時機到了，沙塵老兄助我一臂之力！”沙塵説：“好。”它們倆聯起手來，發動了沙塵暴，不一會兒森林毀滅了。

這個故事告訴我們，要保護樹木，保護大自然。

四年級故事作文 篇6

轉眼間，開學已經兩週的時間了，校園裏、教師中都煥然一新，校園裏的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室後邊的那一面風景牆……

那面牆的色彩鮮豔、顏色豐富，上面由我們全班六十三名同學的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。

推開教室門，一牆的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經聞到試過的香氣了呢？

再向右看，“一池”的荷花咧着嘴，正衝你微笑呢，這些荷花形態各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話，還以為是真的荷花呢！

花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態各異的荷花，美化了教室環境。我愛我的班級！