螳螂四年級作文（精選10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的螳螂四年級作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螳螂四年級作文1

9月29日，我正在樓上看電視，忽然，妹妹上來説：“哥哥，媽媽説抓到一隻螳螂，讓你去樓下。”雖然我心生疑惑，但還是下去了。

我來到樓下，果真看到一隻青螳螂。它那細長的腿、肥肥的身體、尖鋭的牙齒、長長的鈎子、腿上細小的刺、鈎子上一排排鋭利的.刀片、碩大的頭使它變成一隻完美的青螳螂。相比我養的另一隻枯葉螳，真是有天壤之別。

我們抓到它的時候是傍晚，因此我們沒有時間再去給它尋找食物。所以我們只好把它關在透明、倒過來的箱子裏，然後用塑料積木裝了點水放在裏面，就悄無聲息地走了。

第一夜這麼過去了，第二天是星期六。我一大早起來就去看螳螂，它活生生地待在那裏。我來到菜園裏，這兒有大量蟋蟀，主要分佈於紅薯藤地區。我不費吹灰之力就抓到了一隻，它們太容易抓了。只要從後面把手慢慢伸去，然後快速抓，你就可以抓到。我把它放入籠中，它是活的就好，因為螳螂只會吃活物。幾分鐘後，螳螂忽然一鈎子鈎住蟋蟀，一口就把頭給咬下，幾秒就吞了下去，然後把身體在腳上一蹭，再放下身體，把蹭了一下的地方一鈎子打開，大快朵頤地享用。不到一分鐘的時間，蟋蟀只剩下了殼，螳螂又毫不留情地一口吞下了殼。

這可怕的劊子手，這無敵的動物，這毫不留情的獵手，這天下無雙的鈎子，這隻我養的螳螂，它的力量匯聚於一身，就是螳螂家族中的最強者。

螳螂四年級作文2

“喂，快過來看呀，這裏有一隻螳螂！”

正在草叢左側捉蚱蜢的我聞聲趕來，走進一看：哇！好大的`一隻螳螂，正舞着它那鋒利的“大刀”撲向一隻蝗蟲，那隻蝗蟲的腦袋被“砍”了下來。它抱着蝗蟲的腦袋啃各額不停，乘這個機會，我抓住它的翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一會兒讓它順着我的褲子往上爬，一會兒讓它自己在地上打轉兒，一會兒給它吃蝗蟲的後腿…….

當我和螳螂玩得正開心的時候，上課了，我把螳螂用一片葉子包起來，藏到一棵樹底下，就去上課了。

下課了，我飛快地找到那片樹葉，拿出那隻螳螂，我和那位“大刀將軍”又投入到了快樂的玩耍中…….

螳螂四年級作文3

螳螂十分得小，有着一雙強勁有力的波紋形爪子和一雙長刺的腳，它還常常蹦來蹦去，就像一個迷你版的刺客，又像一個長着觸鬚的'外星生物，真是個奇怪的傢伙。

螳螂的爪子就像一個長在手上的破冰斧，可以在一根搖來搖去的棒子上紋絲不動。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在牆上爬來爬去，也可以在玻璃上吊着，甚至可以從冰箱裏爬出來。真是一雙神奇的“破冰斧”。

它還有一個長滿“釘子”的腳，這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強，從而讓它跑得更快，就像一個閃電俠！

我還在網上查找了一些關於螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都説男強女弱，所以我不相信；不過我認真查找資料，看見了一條關於螳螂的信息我才相信；母螳螂在養育後代的時候，會把雄螳螂給吃掉，讓自已的蛋白質充足，產下更加強半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！

螳螂可真是一個奇怪的昆蟲！通過觀察我還在它身上獲得了一連串的發現！

螳螂四年級作文4

今天，我上完擊劍課發現了一隻螳螂，本以為我們一開車門它就會跑掉，可是它並沒有。我走近一看，看到它少了一條腿。聽説母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話，就要讓母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，卻從樹上掉下來了吧。看着它少了一條腿又在車水馬龍的大馬路旁，我想如果我們一旦踩上油門，它就只有死路一條。

於是，我與媽媽一起把它放入了瓶子裏，瓶子裏還放了些嫩草。它一進入瓶子裏，就不停地亂動。我想如果是我，我也會像它那樣不停地亂動的，因為這是個不認識的地方呀!於是我大叫着安慰它：“你別亂動了，這樣你會很累的!”可是它一點也沒有采用我的'建議，只是不停地動，我看它這樣也拿它沒辦法。可是我一想，如果它再這樣下去就可能會缺氧，於是我就用一張紙和一條塑料布做了一個紙瓶蓋，然後我又用手指捅了幾個洞，這樣它就有吃有喝還不會悶着啦!它還想着往外面跑，可薄薄的一張紙瓶蓋，對它卻像是幾噸重的大石頭。

終於，我們回到家。我把它往草地裏放的時候，它卻不願意出來了。於是我們只好用小夾子把它夾出來放到草地裏。希望它能在這開開心心地過下去吧!可不要再讓母螳螂吃掉，不然白費了我一片苦心!

螳螂四年級作文5

今天，我學校去到陪媽媽值班。突然媽媽看見一個黑糊糊的東西在走廊裏跳仔細一瞧，啊。是隻小螳螂。媽媽把它抓起來，這小東西驚慌失措，六隻小腳踢來踢去，一對“大鐮刀”像割稻似的揮舞來揮舞去，可愛極啦。

小螳螂有一個淡黃色的身體，小巧玲瓏三角形腦袋，一雙鋭利的'眼睛，好似兩顆油亮的黑珍珠。還有厲害的“大刀”，靈活的小腳，這些“裝置”能讓它更好地捕捉獵物，有些昆蟲還不知到怎麼回事，就糊里糊塗地死在螳螂手裏。

我把它放進一個杯子裏，用另一個杯子反扣上去，接着用膠帶紙粘牢，然後在兩個杯底上穿兩個洞，放些青草進去，這就是它的臨時住所。

我把小螳螂的“臨時住所”立起來，從上面的一個洞往裏看：它正在青草上爬來爬去，急操不安，估計是在想辦法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出來。小螳螂可沒罷休，繼續上躥下跳。

這隻小螳螂讓我想起來我以前養過大螳螂。我還清清楚楚地記得：那天，爸爸從工廠的草叢裏抓啦一隻大螳螂帶回家來。它的肚皮胖極了，從體形上看，我知道那只是只母螳螂。後來因為它的食品——螞蚱供應不上，最終把它放了。

小螳螂還在四處亂跑，真拿它沒辦法。媽媽説，這隻小螳螂活不了多久，因為秋天快到了。我想；放了它吧，讓他多活一會。於是，我扯開膠帶紙，螳螂馬上跳出來，趴在一根草上，好像在説：“謝謝你”就消失在草叢中。

螳螂四年級作文6

螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，並且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。

我見過它攻擊時的迅猛。一隻灰色的螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的了。它忍耐着滿腔喜悦。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的.“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎麼回事就成了螳螂的嘴中餐。

還有一次，一大幫螳螂跟着一隻螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢裏跳來跳去。螳螂舞着它那鋒利的鉗子，好象在説“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話，束手就擒。等待着死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。

這就是聰明的螳螂。

螳螂四年級作文7

今天，我在上美術寫生的時候，無意間捉到了一隻母螳螂。

我仔細地觀察着這隻母螳螂，發現母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長着一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發光的綠寶石。頭頂上海長着一對又細又長的觸角，細長的觸角來回的晃動着，不仔細看的話還不會發現呢。母螳螂的脖子細細的、長長的，腰彎彎的，有四隻，又軟又短，卻很有力的腿，有兩隻又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，裏層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！

母螳螂可兇狠了，它豎着細細的、長長的脖子，頂着一個大大的倒三角形的`頭，舉着兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會説話的眼睛瞪着我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰場上威武的大將軍一樣，威風極了！作文

這隻母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一隻，我非常喜歡這隻母螳螂！

螳螂四年級作文8

無意間翻開舊相冊，腦海浮現那次讓我見識了兩面三刀的昆蟲的奇妙旅行，一種被叫做“祈禱上帝之蟲”的昆蟲——螳螂。

記得那是一個風和日麗的清晨，一縷陽光穿過林間縫隙，照在綠意盎然的寬葉草上，一隻威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆，身披綠色盔甲，兩隻鐮刀狀的前肢高舉，象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮，高昂的頭顱透出不可戰勝的.意志和驕傲，令人心生懼意。我在一旁細細觀察，此時的螳螂，如優雅端莊的夫人，象風度翩翩的紳士，體態輕盈，長翼優美，靜若處子，平和安祥。

卻不知安靜的外表下藏着一顆殺伐之心，更不要被螳螂虔誠的神態欺騙，它那雙像在祈禱的前肢正是可怕的掠殺工具！一隻不知名的小蟲經過螳螂身邊，停下，像在打量這隻綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢不見了，胸前的利器悄悄張開，它在等待時機……突然，它將彎鈎鐮刀拋出，還沒等小蟲反應過來，可憐的小蟲就被四排鋸齒咬住動彈不得，只能在絕望中掙扎，不論如何扭動就是無法掙脱，一會兒功夫，小蟲不動了，成了螳螂口中的美食。

我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會幹出這種事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈禱上帝之蟲”螳螂實際卻是一個兇殘的食肉者。

螳螂四年級作文9

我最喜歡我家的螳螂，它有一身翠綠的鎧甲，那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，後腿還有一排鋸齒，看了讓人不寒而慄，它的致命武器就是前身的兩把“斬月雙刀”。所以我把這個威風凜凜的'螳螂叫做“綠武士”。

“綠武士”在捕食前是十分温順的，我把它放在玻璃杯裏，它就像雕塑一樣靜靜地站着，一動也不動，兩把大刀摺疊起來，置於胸前，像一個忠實的教徒做着祈禱的動作。“綠武士”表面上温文而雅，一點兒也不可怕。

這時，一隻螞蟻爬了進來，螞蚱一蹦一跳，豪不在意“綠武士”。這一舉動似乎激怒了“綠武士”，“綠武士”惡狠狠地盯着螞蚱，凶神惡煞的。螞蚱回頭一看，驚訝極了，有點不知所措。“綠武士”向前逼近螞蚱，螞蚱愣在原地一動也不動，十分害怕。這時，“綠武士”把翅膀展開來，發出“撲稜稜”的聲音，向螞蚱衝了過去，一向靈活的螞蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待着接受懲罰。“綠武士”走到螞蚱面前，拔起“斬月雙刀”，狠狠地揮向螞蚱，來了兩擊，只聽“嘭嘭嘭”幾聲，螞蚱已經被打得奄奄一息。“綠武士”展開了自己的兩把大刀，似乎在享受勝利的喜悦，它把蚱蜢抓住，咬掉它的頭部，津津有味地吃了起來。不一會兒，那隻螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，瓶中只剩下在一旁咂吧着嘴的“綠武士”。

這就是我家的“綠武士”，你是否感覺到它的威風凜凜呢?

螳螂四年級作文10

在我無憂無慮的童年裏，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。

記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓着腰，在草地裏東瞅瞅，西瞧瞧，拿着木杆一片一片葉子敲打着，葉子彷彿把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因為是初次捉螳螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸着我的頭説：“因為螳螂有件保護衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發現。”聽了媽媽的'話，我拿了根木棍，也學着躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這傢伙真是神出鬼沒，着急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什麼動了一下，本以為是紡織娘就沒怎麼注意。可這時媽媽大叫一聲：“順子，看後面！”只見一隻全身翠綠，揮動兩把大刀，兩隻小眼睛惡狠狠的螳螂出現在我面前，真是機不可失，要“先下手為強”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現了一個小血珠。敢跟我鬥，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子説要和螳螂大戰一番，可這狡猾的對手卻不見了。

雖然我並沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發現有很多有趣而又歡樂的時光。