四年級作文500字（精選8篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文500字（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級作文500字1

暑假來了，發生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。

天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準備下去“英雄救美”。

我三步並作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發抖。旁邊，一隻大黑狗不停地用爪子撓着兔籠，不時發出汪汪的叫聲。

這下子我不能坐以待斃了，我二話不説拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小傢伙，你想幹嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”説着，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得後退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“卧室”，讓它好生休息，自己準備和敵人一決高下。

“好啊，你這隻壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰了三百回合，暫時“休戰”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸地大叫一聲。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心裏一盤算：三十六計，走為上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脱了魔爪。

最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現在我還在為我的機智點贊。

四年級作文500字2

夕陽，總是成為悽美、衰落的象徵。歷代多少文人墨客寫過有關夕陽的詩，語境都是悽悽涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感歎道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”惋惜大唐走向衰落的命運。然而，我卻要大聲對這一切説“不”！

夕陽很美很美，但決不是悽美！

當看到夕陽西下，我的心中總會浮起一絲感動，不是為了別的，就只是為了那一分從容。

黃昏時，天空出現了不可多得的晴朗。太陽象個要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團團圍住，後來慢慢得變成了橙紅色，一點一點的向自己的另一個新家奔去。當落日成了閃亮的緋紅時，幾朵沉默的雲彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換着閃爍着，彷彿是夕陽的伴娘，在她披上聖潔的婚喜旗袍時，自己也翩翩起舞起來。

夕陽，是要下山，但不意味着永遠的離開。

夕陽的離開是帶着成熟、安詳和睿智的離開。它要回家好好的睡上一覺，

時不時的轉回頭和小女孩説説笑笑。一臉藏不住的幸福。

對了，那女孩分明就是當年的我，只不過我父親是坐在小車裏等我迎面跑來的。記得那時即使堵車的時間再長父親都沒鄒過眉頭，沒按過喇叭，總是笑咪咪的看着、等着。

太陽又往下降了些，已經照不到那位父親的頭髮的時候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬着車，載着小女孩向着夕陽的方向駛去我想，他們一定是向着幸福的小屋駛去就像我的同桌的家那樣，雖然簡陋，但卻温馨。快到家門時，鄰居家的一隻狗搖着尾巴朝着大路的方向跑去，隨後就看見它追逐着它騎着單車的主人直到家門。

夕陽下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現。

我把看到的幸福塞滿眼球，加快速度騎回家，因為我知道，家裏有等待着我的和諧幸福。

四年級作文500字3

今天，我吃完早飯，掛好紅領巾，背上書包，我全副武裝之後，我就去上學了。我坐在媽媽的電動車上，北風呼呼的吹着，寒風刺骨，我在寒風中瑟瑟發抖，我心裏想今天真冷啊！原來，冬天來了。

一陣北風吹來，樹葉打了個寒戰説：好冷啊！小草哆嗦着説：好冷啊！

呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風中的小扇子，在和我招手問好。

每當冬天來臨，百花凋零的時候，臘梅卻英姿勃發，大展嬌容，這時，從它那纖細的枝幹上，綻放出無數金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時我想起了王安石寫的《梅花》，牆角數枝梅，凌冬獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。

每當冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因為，冬天土壤凍結了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發，平安過冬。

冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚揚，漫天飛舞，潔白的雪花像一個白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披着銀裝，到處一片潔白。小夥伴們在雪地裏堆雪人、打雪仗。玩得可高興了！

冬天雖然很冷，可是，它可以給大家帶來許多快樂。

這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。

四年級作文500字4

只見一隻藍羽毛的小鳥飛入外婆家的後院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望着天空。

這時，一隻小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可説時遲，那時快，那隻小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那麼一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。

這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐着，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋裏，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽着麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一隻麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。

四年級作文500字5

三年級的時候，我常為作文發愁。窗户邊、沙發上、牀上……這些地方都令我心煩意亂。書桌卻不一樣，寫作文坐在那兒，沒有靈感了，就可以趴下去休息一會兒。

作文的內容也讓我發愁。命題作文還好，遇到自由作文就糟了。幾個小時？一天我都不可能寫好一篇。從題目、開頭、內容……我樣樣不通。我會發了瘋似的到處尋找，找不到就乾脆在牀上躺一天，以為一覺醒來我就都忘了。可實際不是，一到暑假，老師都會佈置五到十五篇的.自由作文。其它的作業都寫好了，剩下的時間就拿來寫作文，有時候還寫不完呢。最要命的是題目，有時三天不一定能找出一個來。

老師一説寫作文，我就像丟了魂似的。課堂上裝模作樣聽，老師讀範文，實際上心都不知道哪兒去了。拼命積累的好詞好句，總是在寫作文時丟到天涯海角了。那時真想高喊：“老天啊，哪一個先人把作文創造？他知不知道他的輝煌造就了我的倒黴！幫幫我吧，神啊！”

現在，無論是在什麼地方，窗前、桌邊、沙發上還是窗外，我都可以構思作文。無論是命題作文還是自由作文，我都得心應手了。只是多了一項怪癖：一到週末盼着下雨，一下雨就頂着傘出門。管他去哪兒，漫步的過程慢慢構思。哪怕走出這座小城，再走回來也不覺得路遠人累。

四年級作文500字6

春風徐徐，五彩風箏當空飄蕩，風兒散去，風箏落地，風如家長，箏如兒童，箏若無風，無可飛翔，風若無箏，毫無生氣。

——題記

有人説，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人説，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高杆。但我説，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的一節節台階。為什麼這麼説呢？與我一起走進這個大話題吧！

每到考試前夕，家長中會督促着孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，才會結束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風讓箏隨風飄蕩，盡情地展示自己的獨一無二，那才會有風光無限、亮麗無比。

如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打遊戲，與努力學習的同學相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收穫了無窮無盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。

考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜後苦”呀！也就如同沒有風的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成為無為之人。

你説，有風的箏好還是無風的箏好？

四年級作文500字7

每到過年的時候，家家户户都要包餃子吃。我家也不例外。

一早，奶奶就把餃子皮買回來了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，於是我吵着對奶奶説，我也要包餃子。奶奶説：“你還小，等你長大就教你包餃子。”我説：“不行，不行，我就是要學包餃子。”奶奶扭不過我説：“好吧！好吧！”於是我高高興興地跑去把手洗的幹靜。

只見奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學着包出第一個餃子來，好醜了。姐姐看見我包的餃子説：“你包的什麼餃子喲，像個麪疙瘩。”我不服氣地對姐姐説：“我一定會包出漂亮的餃子。”於是我仔細地觀察奶奶包餃子的動作，然後依樣畫葫蘆，學着奶奶包餃子。這下包出來的餃子比剛開始包的好多了。奶奶鼓勵我繼續努力。

在奶奶的幫助下我包出來的餃子一個比一個好看，最後我終於包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了。可當我包出第15個時，我的手就有點不聽使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃着巧克力，我這時的心裏可不舒服了。我真想不幹了，奶奶看了我一眼説：“我們幹什麼事都應該有始有終哦。”

我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看着那包好的餃子像小衞兵一樣，整整齊齊的排立在盤子裏，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸着我的頭説：“我的孫子長大了，懂事了。”聽了奶奶的表揚，我開心的笑了。

四年級作文500字8

每個人都有自己的發現，我在小時侯也發現了一個祕密，想知道的話就往下看吧!

小時侯，爸爸常帶我到我們院子裏玩。有一天，豔陽高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，衝我神祕地一笑，説：“兒子，我們去院子裏玩一會兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟着爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉着我到了一處太陽曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地説：“你拿着一根火柴，放到放大鏡底下。”我十分不解，問到：“爸爸，你要幹什麼?”“等會你就知道了。”只見爸爸拿着放大鏡，讓放大鏡一邊對着太陽，把火柴頭對着放大鏡映下來的一個發光的亮點。過了大概兩秒鐘，只聽“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望着火柴上跳動的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇。”但為什麼會這樣呢?我心裏頓時升起了一個大問號，於是我又拿了一根火柴，學着爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來的小光點對準火柴頭，火柴又燒着了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，於是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像着了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。

回到家，我坐在椅子上想：是不是那個光點太熱了，才會把火柴點着的呢?而那個灼熱的小光點會不會是放大鏡把陽光全集中到了一點才那麼熱呢?所以爸爸會帶我到太陽底下來玩。不過我還不能確定我的想法是正確的，於是我便請教了爸爸，沒想到爸爸説的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因為我發現了放大鏡的祕密。

發現其實就在身邊，只要你細心觀察，愛動腦筋，你也可以發現許多道理。