小學生課改三年看成長征文400字

　　第一篇

還記得第一次講題的時候還是讓老師點名去講的，當時的我在心裏一直在默默祈禱：“別點到我，千萬別點到我……”。可是怕什麼來什麼，老師還是點了我的名字，這時我多麼想變成一隻小螞蟻，躲到地縫裏面去呀。可是這個美好的願望是不可能實現的。我只好耷拉着腦袋走上了講台，完全沒有思路的亂講一通。這時老師温柔的話語在我耳邊響起“閆銘慧，別緊張，想想老師以前是怎麼講的”。我在老師滿懷期盼的眼神下把題磕磕絆絆的講完。

回家後想起老師多練習的話語，把書包扔到沙發上，取出道具和粉筆，請媽媽做我的臨時學生把明天要講的題仔仔細細的對她講了好幾遍，自我感覺還不錯。可是到了第二天一輪到我們的時候，緊張和膽怯毛病卻又犯了，忘了拿書講了上一句也不知下一句該講什麼。老師説：“別緊張，主要還是緊張和膽怯惹的禍，注意理清題的次序，再多練習練習，老師相信你能行的”。唉，誰叫我沒有克服緊張和膽怯的毛病。

自此以後，我天天在家練習，功夫不負有心人，現在的我終於可以用自己的語言把題清晰地講解下來了。

　　第二篇

自從我來到這個學校，學校就已經實行了課改，我也從那時開始認識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!

在剛接觸的一個月，我對課改簡直像老鼠見到貓一樣，一上課，我就想逃避，因為在這種課堂上，我根本就沒有聽講，聽不懂同學們到底在講什麼。然而，現在的我，對課改充滿了信心，愛上了這種課堂。

一切的改變還得緣於一節公開課。那天，老師説，我們班要上一節公開課。聽到這句話，我感到非常害怕，因為我不想在其他老師心中留下不好的印象。

上課了，文藝委員發了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認真地傾聽，展示組講的非常精彩，可是有時也會有一些小錯誤。我發現了錯誤，可我並沒有站起來質疑，而是讓我旁邊的同學去糾錯，他卻説：“既然你知道了他的錯誤，為什麼不自己點評呢?”我聽了他的話，想了想，的確是這麼回事，可我又不敢站起來點評。後來，我終於鼓足了勇氣，因為媽媽對我説過，不能害怕困難，要戰勝困難。想起了這句話，我才信心十足地站了起來，我點評了他們組的錯處，他們組很客氣地對我説：“謝謝。”聽見這兩個字，我心裏簡直是高興得都快要飛上天的感覺了，從那時起，課改在我心中留下了好印象，因為那次的嘗試，使得以後的我也是如此的活躍，如此的積極。那時，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!

課改，是你讓我學會了獨立自主，讓我學會了機智勇敢，讓我更加堅強，讓我對未來不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船!課改，我將永遠伴隨着你成長!