【熱門】四年級故事作文四篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級故事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級故事作文 篇1

水是生命之源，如果我們不節約用水，那最後一滴水可能就是你的眼淚。

一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內，便回屋睡覺。“滴答——滴答——”這聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。

我隨着聲音向源頭走去，好像是從衞生間傳來的，接近了。我躡手躡腳地推開門，是從洗面池那兒傳來的。水龍頭滴着水，“滴答——滴答——”水滴下來，蕩成一圈漣漪。原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能彙集成這麼大的一盆水。

一早起來，我穿好衣服後就開始用那盆水刷牙和洗臉，然後，用洗臉水澆花。我還叫媽媽，用洗菜的水衝馬桶、澆花。

如果人人都這麼做，那可以節約多少水呀！

四年級故事作文 篇2

每個人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的'東西，我會非常緊張，或是我要上台演講時候，我也會緊張得想要找個洞躲起來呢!

我有次美術課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經來不及去借材料，老師的神情表示出我應該要更仔細一點，我覺得好內疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看着別人畫完的美術作品，我內心充滿懊悔!我之後也會在晚上先檢查完書包才能上牀睡覺。

有次上台演講月亮的故事，我跟同學們很緊張的分配好演講內容，上台的時候我開始語無倫次，臉部有些糾結，後來我想想同學們都在等我説故事，我把故事分享給他們知道，換個心態也就不會這麼緊張膽怯!遇到困難的時候，換個方法，換個態度也能有不一樣的結局!

每個人都會遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對不可以先害怕起來，因為事情只會變得更加嚴重而已，所以遇到困難的時候要試着找出處理的方法，換個做法，換個心情，換個態度，你會發現困難會讓自己更加成長!

四年級故事作文 篇3

成長在這條披荊斬棘的路上，有汗水，眼淚，甚至有時會被種種困難而擊退……但我們一定要相信，總有一道光會透過濃厚的迷霧，照亮前行的路。

作業終於做完了，在這樣一個寧靜的晚上，隨着一個大大的懶腰，我知道到了睡覺的時間了，"我們出去一下，你先睡覺。"客廳傳來一陣響亮的"吩咐"，接着便是一聲聲整裝待發的口號。我詫異地問："你們出去幹……"話音未落，一聲清脆的關門聲毫不客氣地回絕了我的疑問……

房間就剩我和一盞燈，我隨手抄起一本書就縮到被窩裏。我越讀越害怕，心早就飛到十萬八千里了。書中神奇的故事怎能帶我回避現實的孤獨呢？大雨趁我還未回神，便傾盆而下，毫不猶豫地騷擾着我微弱的護照，我的手超乎想象抖動起來。我立刻縮進被窩，閉上眼睛試圖捍衞着我的地盤。周圍的聲音逐漸小去，超乎想像的驚奇——我睡着了。

睜開眼睛時已是一個晴朗的早晨，迎向我的是温暖又熟悉的的陽

四年級故事作文 篇4

雖説我不是個“書呆子”，但説起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

記得一年前，那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》，我興奮極了，因為太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運總會捉弄人，偏偏在這時我生病了。休息了一個上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶説：“生病時看什麼閒書，好好睡覺！”我很不滿。

突然，我計上心來。我對奶奶説：“我去下衞生間。”當然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衞生間。我剛到衞生間，靈機一動，説：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子裏，然後接過餐巾紙，裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。

我如醉如痴她看着《三國演義》，可我也沒放鬆，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。

我正在入迷地讀着，讀到關羽寧死不屈的情節時，我感動地哭了，心想關羽真重情義啊！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎麼回事，我望了望四周説：“是牀頭櫃，我不小心撞到了牀頭櫃了。”幸虧奶奶沒懷疑。

這次看書真危險啊！