【必備】讀三年級作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀三年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀三年級作文 篇1

我利用暑假期間讀了姜戎的《狼圖騰》。它是一本耐人尋味的好書。它講述了30多年前，知青們在內蒙古的額侖草原的生活經歷，故事長達XX年之久。

本書作者姜戎先生，在小説中擬名為陳陣，他通過長時間的考察和發現，將狼的世界看得很徹底，我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生態，看透了惡毒的環境破壞者，看透了狼的性格，看透了中國歷史遊牧勝於農耕。

本書一開始就講了知青陳陣在畢利格老人的帶下看狼捕黃羊的經過。我也在電視裏看過獅子捕獵，但與草原狼捕獵完全不同。狼羣殺得多，狠，準，而獅羣就差得遠了。另外，頭狼非常聰明，三面埋伏狼，留一面沒有狼，但那一面的大泡子凍死了幾百只黃羊。文章構思很精巧，在這個故事中插進了三件事。後來，老人以及很多牧民去撿死黃羊，人們真是快活。可是沒有想到狼的感受，人和狼的矛盾就變得更加濃烈。

在草原上，人和狼是強勢羣體，是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原，草原才能保下來，但人沒有狼的力量，就無法管理草原，因為狼能維持草原的生態平衡。所以，為了不破壞草原，只有人不那麼貪心，不讓任何一種生物滅絕，尤其是狼。草原的規矩千萬不能破。草原地廣人稀，方圓幾十裏見不到一個蒙古包，不跟狼打交道，不出去打打獵，非把人憋死不可。狼是草原的圖騰，這句話一定要明白。

人們撿了那麼多狼食，掏了那麼多狼崽，真是太貪心了，畢利格老人説："狼羣該發狠了。"

果然沒錯，巴圖和沙茨楞的軍馬羣被狼全殲了，白毛風和大狼羣餓狠的攻擊，將軍馬羣殺得血流成河，連白狼王都去殺馬了，可見後果的嚴重性。巴圖的殺狼精神也驗證了蒙古人的兇猛，可是草原狼更加兇猛，它們用自殺式攻擊，不放棄最後希望的殺法，殺死了許多馬，自己也損失了不少。雖然巴圖盡力將馬羣引出大泡子，但飛奔的羣馬還是被狼王趕進了大泡子。巴圖死裏逃生，才跑到家裏。通過這次的事故，場長烏力吉被撤職。沒有人性的包順貴太恨狼了，非要打狼，掏狼崽，下指標。他瘋狂地要求人們，嚴厲打擊護狼的牧民。

哎，人又要打狼了，狼真可憐，又要受到所謂的"神罰"了。人，狗，馬，狼在軍馬羣死過的大泡子的周圍打了起來。二十多頭草原狼被幹掉了，死了近一半。其實，指揮這場戰鬥的畢格利老人並不想打狼，這是包順貴等所謂的"領導"要求的。這還不夠，包順貴這個壞蛋又要為了錢而要掏狼崽，真是無知。一共只有幾百頭狼在額侖草原，不能再打狼了。狼，狼，狼是神聖的，不要打狼，這是規矩呀！可惜年幼的知青陳陣也去掏了一窩狼崽，他真是愚蠢。這個不解之緣變成了不解之仇。狼性十足的`狼崽吃得多，長得快，野性十足，陳陣真想仔細研究一下。

後來，烏力吉和老人發現了一塊風水寶地，可惜，東北來的包順貴老家的農民來這裏了，破壞了天鵝湖，趕走了狼羣，殺了不少狼。這真可惜，美麗的額侖草原越來越"醜"了。老鼠猖狂了，載畜量超標了。接着，狼沒了，狗沒了，黃羊沒了，老鷹沒了，只剩下人，畜了。在文章的末尾，草原沙化了，一切都沒了。

我看到這裏，非常氣憤，這些無知的漢人破壞了草原，真是太可惡了，他不但破壞了額侖草原，而且破壞了中國，乃至破壞了地球。

以前我們不注重科學，亂砍亂伐，破壞了動物的生存環境，造成水土流失，沙漠迅速擴大。還有人在河流下游開墾荒地，圍湖造田，造成河流淤積，洪水氾濫。現在人們開始認識到種草，種樹，退耕還林，水土保持，減少空氣污染，是延長人類的生存空間，，使我們能更好的生活。我們要努力學習科學知識，瞭解自然，認識自然，合理的利用自然，做到人與自然的和諧人與生物的共同繁榮。， 讓我們保護大自然，保護我們已瀕臨滅絕的草原吧！

讀三年級作文 篇2

讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。

雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團山湖開辦一所農場，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個消息後，立刻跑到自己的宿舍裏，拿出他省吃儉用節約下來的錢，一點兒也沒有給自己留，全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款，捐給那些災區的孩子們，有的同學身上有很多錢，但他只捐一點，還有很多留給自己用，有的同學和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學捐了自己所帶錢的一半我會把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。

雷鋒是一位樂於助人的人。有一次，他外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒説：我是解放軍，住在中國。”他做的好事數不勝數，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。

讀三年級作文 篇3

自從我學會了網上閲讀，生活變得更加精彩、方便、快捷了。

當你疲倦的時候，你可以打開電腦看看新聞了解一些國家大事，也可以找一篇有趣的故事或者一個精彩的笑話，看一看，笑一笑，保證讓你精神百倍，一天的疲勞就全都拋到九霄雲外了。

在生活中，經常有這樣的事發生。一本非常好看的書你只看到了上冊，當想看下冊的時候卻怎麼找也找不到了，心裏的那種失落感甭提有多難過了。有一次，我看了一本<<學習與作文>>，看了一半因為第二天還要上課。我就依依不捨地把書放在桌上了，準備放學回來繼續看的。等我放學回來放在那的書竟然長翅膀飛掉了，怎麼找都沒找到，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急的我快要哭了。突然我的腦子靈光一閃，哦，對了我可以求助電腦呀。我打開電腦，在百度中收索網上閲讀這四個字，後面在寫上書的名字，點擊搜索就OK了。我終於可以看到我的精神大餐了。

其中幻想篇裏的<<月光女巫>>給我的啟發就非常大。她説了一句非常經典的話，謙虛是通往成功的一條捷徑，如果你想失敗的話就驕傲自大吧。我以前也是這樣的，一直以為自己的成績好，不要那麼辛苦，放學回家做好作業以後就看電視，從來不看書。直到有一次我考了80分。回家老媽問我的情況，我低着頭告訴老媽這次考得不好。老媽聽了以後沒罵我也沒説我，就説了一句話讓我感到很慚愧。她説：“你這次考成這樣完全是很正常的，。謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

自從我學會了網上閲讀，從此以後我回家作業做好了，都要把書好好的複習和預習。也會到網上去閲讀一些東西，我覺得現在的小學生要好好的運用科學技術帶給我們的幫助，拓展我們的視野。網上閲讀你學會了嗎？

讀三年級作文 篇4

今天，我讀完《弟子規》，深有感觸。

我想：如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時，要及時攙扶她過去；看見不公平的事時要挺身而出，不能視而不見；當在家看見爺爺奶奶累的時候，就幫他們捶捶背；當媽媽生病時，就要學會關心媽媽並照顧她……弟子規裏面有許多讓我們尊老愛幼的格言，明事理，懂禮貌。誰知，就是這個《弟子規》改變了我。

以前的我從來不知道心疼家人，總覺得父母為我做的事都是應該的。在我讀過國學經典後，我能為他人着想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。

那是一個週末的早晨，媽媽在廚房裏做飯，我在客廳正津津有味地看電視。突然，廚房裏“啊！”的一聲，是媽媽的聲音，我立刻跑了過去。“怎麼了？怎麼了？”我焦急地問。“菜刀切到手了。”媽媽回答道。我一看心疼了，不知道媽媽平日裏受過幾次傷了。我心想，弟子規不是就有孝敬父母的言行嗎？這正是我成長的好機會啊！不如讓我學做飯吧，以後還能幫幫媽媽呢！於是，我笑眯眯地對媽媽説：“媽媽你教我做飯吧，以後您累了，我就可以替你做了。”這時媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦，而是笑着對我説：“好呀！”説完，我就在媽媽的指點下，一步一步地學。終於把飯做好了。爸爸回來了一進門就説：“嗯！真香！”“是瑩瑩做的！”媽媽笑着説。爸爸吃驚地答道：“是嗎！我們的盈盈長大了！”爸爸親親我，我心裏面感覺好幸福，這都是《弟子規》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪！

讀三年級作文 篇5

今天，我讀了《磨杵成針》的成語故事，這個成語故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。

這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩，不喜歡學習，有一天，李白出去玩，在路過一個小溪邊時，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過去問老奶奶在做什麼？老奶奶説在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問老奶奶：“要把這麼粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑説：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會越來越細的，最後一定能磨成針。”李白聽了。很受感動和啟發，他想：“我學習不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認真的學習，堅持不懈地讀書，再難懂的問題。我也能讀懂，記住的。”

從此以後，李白不再貪玩了，他天天認真的讀書，不管遇到什麼困難，李白就會想起老奶奶的言行，他就會精神抖擻，不懈地努力，後來，李白成了一名偉大的詩人。

是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要我們肯下功夫，堅持不懈、持之以恆地做一件事情，我們就能取得好成就。

讀三年級作文 篇6

我很喜歡看書，我特別鍾愛的書是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書，希望你能從“馬小足”看起。《馬小跳》不但故事情節生動，而且很搞笑。《馬小跳》書後就這樣一句話——跟着馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

那是我八歲的時候，那會我最最喜歡看《馬小跳》了。一個週末，爸媽沒在家，我就走進書房，欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》，一下子我就走進了“他”的世界裏，進入忘我的境界。下午兩點了，慘了，我的作業還一字沒寫！老媽回來了，問我作業寫了沒，我不敢看媽媽，低着頭小聲地説：“還……沒有……”我被狠狠地罵了一頓，心裏想：還是乖乖寫作業吧。

作業寫完了，手痠疼痠疼的，就像做了一百多個俯卧撐似的。我顧不上手的痠痛，連忙拿起《馬小跳》就看了起來。不久，媽媽叫我吃飯了，我急速地走到飯桌前坐下，我大口大口地吃了起來，風捲殘雲似的，一碗米飯下肚。放下碗筷就衝進書房，再次“啃”起“馬小跳”來，不知不覺中我又進入了“他”的世界。

已經九點半了，爸爸叫我睡覺了，打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅，意欲未盡，覺得一點沒讀痛快，但老爸下了讓我睡覺的死命令。關了燈，想來想去想出了一個法子，躺在牀上一手拿書，一手拿着手電筒，用被子蓋着讀。但還是被細心的爸爸發現了，他走進來説：“不要躺在牀上看書，對視力不好，要看就起來好好地坐在椅子上看，但是少看會兒，看完了趕緊睡覺。”

唉，為了保護眼睛，我爭分奪秒讀看半小時就去睡覺了，爭取在夢中和馬小跳會合。

讀三年級作文 篇7

在兔子的國度裏有許許多多我們聞所未聞的兔子，如飛行兔，辮子兔、魔術兔、女巫兔等等，而我最最喜歡的卻是一隻最不起眼的兔子——瞎眼兔。

瞎眼兔的故事説的是一隻失明的兔子。她很可憐，她看不見光，看不見鮮花，看不見我們的笑臉。她只能用鼻子嗅鮮花，用耳朵聽歡笑。但對於這些，她已經很滿足了。所以這隻小兔子每天過得都很開心，陽光照耀在她的心底。

有一天傍晚，她勞作了一整天。在回家的路上救了一隻雲雀。善良的小兔子還以為她救助了另一隻小兔子，她開心而又擔憂地將雲雀抱回了家，把家裏僅有的最好的紅豆煮給了雲雀。瞎眼兔還天天變着法子為雲雀做好吃的，雲雀在小兔子的悉心照料下漸漸康復了，她告訴小兔子天有多藍，樹有多綠，它的羽毛有多美。小兔子開心地在腦海裏描繪着這一幅幅美妙的圖畫，感覺世界比以前更美麗了。

時間一晃而過，雲雀離開小兔子的温暖小窩，重新展翅在藍天下自由飛翔！但是她會時常來看望兔子，因為雲雀不會忘記曾經善良可愛的兔子給予她的無私幫助。而小兔子也深深記住了那段日子，那段色彩斑斕、多姿多彩的快樂時光。

我被這隻樂觀、友善的瞎眼兔深深感動了，雖然我們的生活中有父母的百般疼愛和悉心陪伴，衣食無憂，但我們還是時常因為一些小事向父母埋怨，向生活抱怨，我們應該學習瞎眼兔，擺正心態、熱愛生活，那麼我們的明天將更加美好！

讀三年級作文 篇8

我在暑假裏讀了一本書，書名叫做查理和巧克力工廠。這本書講的是：查理家很窮，巧克力工廠在離他們家不遠的地方。巧克力工廠在之前因為有間諜所以關了門。突然有一天，巧克力工廠又要對外開放了！只要買巧克力的人就有機會得到金獎劵。一共有5張金獎劵。第一個被奧古斯塔斯得到了；第二個被維魯卡得到了；第三個被維奧莉特得到了；第四個被邁克得到了；第五個被查理得到了。他們在二月一日的上午10點鐘去了巧克力工廠。最後，奧古斯塔斯升上了玻璃管；維魯卡掉進了垃圾管道；維奧莉特的臉變紫了；邁克因為看電

視的愛好身體被變小了。只有查理一個人“贏”了，獲得了整個巧克力工廠。 我們一定要聽長輩的話，做一個好孩子！

讀三年級作文 篇9

讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。

我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言，裏面説有隻兔子笑話烏龜走得慢，讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣説要比賽跑步。兔子聽了嘲笑説：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開始了，兔子一下就跑出去好遠，烏龜還在慢慢地爬過起跑線，兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這裏的時候，我再起來繼續跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最後烏龜贏了比賽，兔子別提有多羞愧了。

讀完後，我覺得兔子高傲，自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿，也不要因為自己的先天條件差而氣餒，奮發圖強是可以戰勝一切的。