【實用】三年級作文彙總八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

今年夏天，外公家的西瓜大豐收。瞧！一個個溜黑溜圓的，刀子輕輕一碰，西瓜就會裂開來，不但汁多，還特甜。外公跟外婆商量：“那麼多西瓜吃不完，不如去賣點掉，也可換些錢。”

第二天，外公就挑着些西瓜到馬路邊去買，馬路邊有很多賣瓜的人，有的用卡車裝，有的一層一層地累在地上……那聲勢絕對不是我外公所能比的。果然，外公面前生意清淡。

&有了！我走到外公面前，大聲説：“外公，我要吃西瓜。”外公隨手捧起一個，還沒等外公的刀碰到西瓜，我就怪叫一聲：“呀！”很多人的目光都落在了外公劈開的那個西瓜上，我乘機捧起一塊邊吃邊説：“好甜，外公，這西瓜好好吃。”外公見有人圍上來，就把西瓜分成一塊塊的分給他們吃，他們邊吃邊挑，外公忙着稱，收錢，一會兒功夫，那十幾個西瓜就賣完了。

外公高興地直誇我會動腦筋，曉得替西瓜做廣告。晚上，我還自豪地把這件事告訴媽媽，媽媽説：“瞧把你美的，那不是你的廣告做得好，而是外公的西瓜好！”

可不是我動腦筋，別人怎麼會知道外公的西瓜好呢！

三年級作文 篇2

樹上的蟬聲愈弱了，梧桐樹上的葉子一片片變黃變枯；校園裏的花也凋了，昔日的青青草坪如今變的乾燥而枯黃。整個校園顯現出一種衰敗的顏色來，忍不住有一絲悲涼。

是秋來臨了，那一季的茂盛與綻放以被秋的寂寥抹殺。那凋落的花和葉，或化做花肥，融進土壤；或化做空氣，被風吹向遙遠的地方。

自古逢秋悲寂寥。我不是超人，亦不能擺脱這秋的蕭索，更由這北國的秋來得清，來得靜，來得悲涼，來得讓人措手不及。一場秋雨，幾度蕭瑟。想起故鄉此時，該是收穫之季。又恰是學子耕耘之時。於是幾分無奈，高二了，我在心裏告訴自己。回想高一，成績不上不下混混噩噩不盈不溢漫不經心倘恍迷離。時不待我逝而不復。可是後年，既需去經歷那一場殘酷無情悽豔絕美的戰役高考。

高考：人生的轉折點，命運的突破口。在這蕭瑟之季亦是耕耘之季，我想我將用我全部的精力，在這有夢的人生路途中努力拼搏，以換取明朝的豔陽天，來成就一段轟轟烈烈的人生！

三年級作文 篇3

大家都知道緊張，可緊張三部曲是什麼東東？哎，別急別急，待會兒你就知道什麼是緊張三部曲了。

1、起牀交響樂

“哎呀，我昨天的數學考試一定很差。”我剛起牀，就對自己説。我害怕極了，心想：朱老師會不會罵我？我會不會只考了三個B？張銘鍇會不會又考全班第一？我難道只考了八十七分？朱老師會不會看我考的這麼差，扣我十分？想到這兒，我心裏就像有一百萬只小白兔在打鼓，“咚，咚，咚，咚”，全身瑟瑟發抖。可還是抵不住心裏的恐懼，連動也不敢動，直到媽媽來催了，才下了牀。

2、上課緊張小步曲

由於早上的害怕，所以我第一節語文課也抖個不停，心思也沒跟上來，我實在是太害怕了，別提瑟瑟發抖，連雞皮疙瘩也差點“出門”了，心想：啊呀，朱老師會不會罵我呀？這一罵，我班幹部的位置也會沒的，如果考得很差，那簽名怎麼辦呀？回家肯定要吃“竹筍炒肉絲”了，怎麼辦？怎麼辦呀，直到要做作業了，才把心思拉回來。

3、緊張鬆懈圓舞曲

只有你不想要的，通通都會來的。終於到了數學課，我心裏已經做好了捱罵的準備，咦？怎麼沒有試卷？這時，朱老師説：“第一次考試不好，有人C都出來了！C可是錯題耶！”朱老師停了一下，又説：“不過有差的也有好的，下面有十三位同學是全優的！”朱老師開始報名字了！“吳易寒！”，什麼？我全優？我激動地跑上去，雙手接過試卷，開心地跑回座位，之前的緊張都飛散了。

交響樂，小步曲和圓舞曲組成了一首動聽的歌，而緊張隨着結尾慢慢消散了。

三年級作文 篇4

晚上回到家後，奶奶對我喊：“康康，快做作業，做完了，幫奶奶包粽子！”我一聽，一蹦三尺高，很快做完作業，書包也沒來得及整理，就火速奔向廚房。

奶奶已經包了好幾只粽子了，它們真是又整齊又漂亮的粽子。只見奶奶熟練地拿起粽葉，先捲成圓錐形，在裏面放一塊香噴噴的豬肉，接着又把米撒在上面蓋住香豬肉，最後，把粽葉包起來，用繩子在上面繞來繞去，一個粽子就包好了。我覺得不難，也拿起粽葉像模像樣地包起來，誰知，我放米時，米卻從洞裏漏出來，當我塞住這個洞，那個洞又流出米來……我擺弄了大半天才包好。咦，我包的粽子怎麼這麼大？原來，我包的粽子老是漏米，我只好用好幾張粽葉捆住一個粽子，棉線也用了一大把。

晚飯時，爸爸挑了一個“最大”的粽子給爺爺，爺爺笑眯眯地接過粽子，扒了一層又一層的粽葉，終於，一個小小的粽子展現在大家的眼前。

瞧，我鬧了一個大笑話。

三年級作文 篇5

早上，我剛從廁所中走出來，就看見自己班的同學從學校大門口走進來。這時，鈴聲就響了。

保安拿着警棍走來走去説：“你今天怎麼又遲到了？還是你的被子把你糾纏住了？到教室看老師怎麼把你罵得狗血淋頭！”那同學嘴巴一啾。我猜他似乎在想：你這個保安都還管我，哪兒涼快哪兒呆去吧！我心裏暗暗地笑了起來。

他走進教室。不料，“冷麪”老師正在講試卷。“冷麪”老師是教我們數學的。那同學輕輕地打開門，瞄了一眼，然後打開門，連報告都沒有説，就急匆匆地走了進來。儘管那個同學那麼機智，但是還逃不過“冷麪”的耳朵。瞧，“冷麪”放下粉筆，停止寫板書，拿起放在講台上的`小棒。那同學緊張地拿出試卷。“冷麪”臉上的神情好比暴風雨前奏，讓誰都會感到害怕。但是我們卻笑得不亦樂乎。

第一節語文課，不知道語文老師是不是和數學老師溝通好了。語文老師讓那個同學抄第32課十遍；“冷麪”讓那個同學抄試卷十遍。真是讓他生不如死。

從這件事中我明白了遲到是猛虎！

三年級作文 篇6

我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區域，一個主區域，另有三個區域分別對應着語、數、英三個學科，每一塊區域都那麼美麗極致。

主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨着地面，彷彿懸在空中；教室裏這四個區域的牆壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室裏的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室裏的燈怎麼是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學習照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準會開心地跳起來；教室裏的掃把也不一樣，只要衝上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學後自動幫你打掃衞生，哦，怪不得裏面的桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器櫃兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列櫃，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

你喜歡嗎？

三年級作文 篇7

在一個風和日麗的週末，玲玲的媽媽在家裏做午飯，午飯是香噴噴的紅燒魚，廚房裏傳來濃濃的香味，媽媽發現少醬油，就去找醬油，玲玲看見了，就把醬油遞給了媽媽，媽媽説：“玲玲懂事了！”玲玲剛給媽媽拿完醬油，就聽見“丁零零”，門鈴響了，玲玲連忙去開門，進門的人原來是爸爸，爸爸滿頭大汗地進了門，玲玲看見爸爸手裏沉甸甸的菜籃，趕緊跑過去，把爸爸手裏的菜籃接了過來，爸爸説：“玲玲懂事了！”

這時，玲玲看見爺爺在看報紙，但是又看不見，就跑到爺爺的房間裏把爺爺的眼鏡拿了歸來，爺爺帶上眼鏡了，能看清楚報紙上的字了，就一邊摸着玲玲的頭一邊説：“玲玲既長大了，又懂事了，真是一個好孩子！”

玲玲聽見媽媽在廚房裏説：“開飯了！”就迫不及待地跑到了廚房裏，想吃飯，又一想；“得先給老人吃”，就端了一碗飯給奶奶説：“奶奶您吃吧！”奶奶翹起了大拇指説：“玲玲長大了！”

這個故事告訴我們，要孝敬父母，關愛他人。

三年級作文 篇8

有一天晚上，我進入夢鄉，夢見在遙遠的宇宙裏，有一個很小很小的星球，小的在星際地圖上找不到它，叫天神星。這裏民富國強、資源豐富、科技發達，這裏的人心地善良。

我在天神星的大街上走着，忽然碰到了一位老奶奶，老奶奶問：“你是從地球上來的吧？”我説：“是的。”“你到我們家做客吧？”因為我很累，所以豪不猶豫的答應了。只見老奶奶拿出了手機，在上面輸了幾個數字，又按了一個建，我們瞬間就到了老奶奶家，我正想問老奶奶那是什麼，我發現手機上寫着時空手機，哇，太神奇了！

中午的時候，我想幫老奶奶炒雞蛋，我拿起雞蛋想把雞蛋放到盤子裏，一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上卻沒有摔碎，老奶奶趕快跑過來對我説：“那是電子雞蛋，你説聲碎它才碎”。我把雞蛋放到盤子裏，説聲碎，哇，真的碎了！這時，我看見盤子上有個按鈕就上去一按，盤子立刻變紅了。我以為這是自動炒雞蛋機，一問老奶奶，嘿，還真的猜對了！吃飯時我先吃了一口米，一嚼裏面還包着一種黑色的、甜甜的東西，“老奶奶那是什麼”，老奶奶説：“那是李貝爾種稻子的時候施的農肥，和地球施肥不一樣的原故。”（李貝爾是天神星最著名的農作物家）吃完午飯後，我和奶奶道別了，那時，還有點依依不捨呢！

我在大街上閒狂，但一下子被周圍的高科技吸引住了，我看見了掏些錢就能結出果子的果樹；能陪孩子玩的機器狗；投一元錢就可以帶着你在空中飛一分鐘的小飛機等等。其中我最想玩的就是會飛的飛機，我摸摸口袋剛好有一元錢，於是我就去玩小飛機了，玩小飛機的時候感覺可真爽呀！我又想看看有沒有不收錢的玩具，走着走着一不小心一頭撞到了一棵大樹上，我大叫一聲：“啊！”睜開眼睛一看，原來那一場夢已經結束了。

不過，我相信在不久的將來，地球的科技會比天神星的更發達的！