三年級事情作文九篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級事情作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級事情作文 篇1

記得我7歲的時候，爸爸為了鍛鍊我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學校學游泳。

我剛到李老師的班級，發現游泳池裏的水這麼深，都到我的肩上來了，我這才發現游泳不是那麼簡但的事。

老師先讓我們憋氣，當我潛入水中時，就喝了二口水。然後李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。

起來之後，老師讓我在水裏走路。第二次我聽一個朋友説：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地説：“對。”我試驗了，果然成功了。

第二天李老師問我：“你學會憋氣了嗎？”我大聲説：“會了。”李老師説：“很好，我這就教你蛙泳。”

首先在水中保持平衡，然後手劃圓圈，最後把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的心思，笑眯眯地説：“就一步一步來訓練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然後老師叫我在牆上蹬腿，最後讓我一起做練習，終於我成功了。

沒過七八天，老師又教我換氣，我最後也學會了。

一天爸爸帶着我到劉暢妹妹那個班參觀，爸爸説：“哇！太厲害了，我們家那個陳穎還不會呢！”我氣呼呼地説：“我會！”爸爸半信半疑。

終於到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地説：“想不到我們家陳穎也這麼厲害！”

三年級事情作文 篇2

風雨過後的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過後的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的力量之大；風雨過後的20xx，讓我們看到了一個全新的中國，一個風吹雨打都不倒下的中國。

就像歌詞裏所説：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”20xx年的中國,令人震撼.

三年級事情作文 篇3

跳繩是一種全身性活動 ，可以減少腿部、臀部、腰部多餘的肉；使動作敏捷、穩定身體的重心，並能使全身肌肉勻稱有力。跳繩還是一種很容易做的運動，只要手握一根繩子，就可以運動了，可以隨時隨地想跳就跳。

我是一個活潑好動的男孩，為了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長得太胖，媽媽要求我每天晚飯後休息半小時就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運動項目。

記 得有一次我把作業寫完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒拿跳繩的時候媽媽對我説:"翀翀，明年就上四年級了，説不定很少有空跳繩了，今天多跳點，破個記錄行不 行呢？”（我的跳繩紀錄是300個）我大聲的説：“可以。”於是我就開始跳了，每跳10個媽媽都會通報一聲。到300個時我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，當時 我多麼想馬上停下來啊，但另一個聲音不斷提醒我，“堅持，堅持！”於是我堅持着，當兩腿如鉛般停下來的時候，媽媽大聲告訴我“350個！”哇！我破了我自 己的記錄！我和媽媽都開心地笑了！

我發現通過跳繩我的身體更棒了，我雙手的協調性不錯，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕鬆自如地跳繩是我的驕傲。

你説我是不是很厲害呢？

三年級事情作文 篇4

一年級的時候，我和王淑楠是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，當然在我們兩個人之間也曾經發生過一件很不愉快的事。

有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但是由於意見不一致發生了爭執，我們便吵了起來。越吵越響，最後我用力的推了她一下，沒想到一下子把她推倒在地，可是她並沒有哭，而是起來也推了我一下。之後，上課鈴響了，畢竟心裏有事，所以作業本上的好多題目都不會做。吃完中飯，我想：是我錯了，我就該去向她承認錯誤。後來我還是去向她説了一聲對不起，王淑楠也很有禮貌的説了一聲沒關係。我和王淑楠最終和好了。 通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，要多想想別人對自己的好處。這樣才能交到更多的朋友！

三年級事情作文 篇5

今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學了一首新的二胡曲《良宵》。

剛開始學的時候，聽到老師拉的真好聽！不過這首曲子練習起來有點難，我有些不想學的衝動。李老師似乎看出了我的心思，便開始耐心的一句一句手把手的教我練習。

過了一會兒，李老師把比較難練習的部分全部教完了，剩餘簡單的部分讓我自己照着曲譜練習。

由於曲譜較長，剛開始練習的時候讓我很不適應，以前練習的曲子都比較簡單，而這首曲子又長又難練，簡直讓我無從下手。算了，還是先從簡單的部分開始練習吧，我一句一句的反覆練，我就不相信我練不好。

果然，很快我就把簡單的練習熟練了，接下來，我開始向難點挑戰了。

我按照練習簡單部分的方法，一句一句的反覆練，如果遇到不懂的部分就去問老師，或者去問那些已經學過的哥哥姐姐們。

就這樣，我認真細心地練習，功夫不負有心人，我終於學會了這首曲子。通過這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。

三年級事情作文 篇6

在不知不覺中，我已經快上四年級了，過往的生活中，有一件有趣的事情讓我記憶猶新。

假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然，我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們有很多種顏色，有白的、黑的、紫的、黃的、紅的，還有身上夾雜着各種顏色的的，好看極了！它們有的在空中玩耍，嬉戲，有的在草叢裏休息。我看見一直蝴蝶落了下來，就悄悄地走到它身邊，雙手猛地扣下，只見那隻靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀，飛快地逃走了，我什麼也沒有捉到。此時又有一隻紫色的蝴蝶停在了草叢上，我躡手躡腳的走到它身邊，迅速的一扣，哇！終於捉到了一隻，可誰知我一鬆手，可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉，真是太狡猾了。

吃中午飯時，我把上午的經過跟爺爺説了。爺爺哈哈大笑起來説；“吃完午飯我給你做一個蝴蝶網子你再試試”。只用了十多分鐘的時間，爺爺就把一個又精緻又漂亮的蝴蝶網做好了。我高高興興的拿着蝴蝶網跑了出去，只要是看見有蝴蝶我就用網子扣他，我胡亂的揮舞着網子。都沒有捉到一隻蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了，正在這時我突然看見，一隻紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我輕輕地走到它旁邊，找準時機高高的舉起了網子，猛的一扣，哈哈，這隻美麗的蝴蝶落網了。終於捉到了一隻，我高興的跳了起來。

這真是一件有趣的事情，它一直停留在我的記憶深處。

三年級事情作文 篇7

生活中，一定會有很多事情，是讓人着急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時，我們往往無法找到解決問題的方法。但如果你冷靜下來，仔細的思考問題的前因後果，你會發現，這件事其實非常的簡單，是我們自己把問題複雜化了。就拿我自己做例子吧：

我們班裏的一名同學特別喜歡給別人起外號，還都是一些帶有侮辱性的外號，讓人聽了很不舒服。

有一天，他當着全班同學的面給我起了一個外號，讓我感覺很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴着。那一天我回家的.時候心裏光在想外號的事了，作業做得又慢，質量又差。媽媽給我檢查作業的時候的時候批評了我，批評我書寫不夠認真，做題正確率很低。睡覺之前，我趴在牀上想這件事，想來想去，我突然明白了：如果一個人送給另一個人了一些禮物，而另一個人沒有接受，那麼禮物就還是那個人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應的話，那麼他就是自己在罵自己。於是，我決定，不再理會他了。

當我們為一個問題絞盡腦汁而找不出解決的方法時的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡單的問題搞複雜了。

三年級事情作文 篇8

我最期待的事情就是去法國留學，那裏的風景不但美麗，而且空氣中也充滿了浪漫的氣氛，法國也是時尚界的國家，所以非常吸引我！

我喜歡自己搭配衣服，也喜歡逛街。我所期待的心情是既興奮又開心！但願家人能讓我去法國，長大後我也有可能可以成為一位時尚天后也説不定！我期待了很久，至少超過三年，雖然我還小，不過這就是我從小“最期待的事了”，去法國逛逛街，自己買衣服搭配，在街上秀出自己最美麗、最華麗的衣裳，其實我也有想過長大以後，在法國當一位頂尖的服裝設計師呢！

吸引我去法國留學的理由有很多：像剛剛所説的去逛街，自己搭配衣服，成為時尚天后或一位服裝設計師等等，我期待的心情非常激烈，我可以為設計或擺搭衣服樂此不疲，所以我也要如飢似渴、夜以繼日的讀關於如何擺搭衣服的書，變成對服裝瞭解的大師，這樣子我才能把“我最期待的事情”實現。

真希望我長大後，真的能實現，法國這個國家實在是無與倫比，我想已經沒有任何一個國家比法國更浪漫更時尚了，真希望我真的能把我最期待的事情，去法國當一名服裝設計師或是當時尚天后的事情做到，因為這是我最期待的事情。

三年級事情作文 篇9

清晨，太陽的四周散發出悽慘而寂寞的光芒，枯葉殘枝的老樹上，充滿了鳥兒悲痛悽苦的哀嚎，小溪流在淒涼的早晨中唉聲歎氣，心神交瘁地向着遠方流去。它們，彷彿在講述着一個黯然傷神的故事……

上學的一天，我與好朋友因為一支筆而吵開了，我們雖然都沒有特別記恨對方，但是，眼圈怎麼都紅了呢？可能是因為我們彼此都太瞭解對方了吧，才會因為一支筆而説出準確直戳對方內心正中央的話吧。吵完之後，我斜着眼睛瞅了瞅她，卻只見她呆若木雞，在原地愣了一會，隨之抓起她書桌上的筆盒，不留餘力地朝着地面砸了下去——“啪”！這一聲巨響，嚇得我們全班都抬頭瞪大了雙眼。從此之後，我們就完全像是陌生人一樣，各走各的路。

但是明明每一處眼見的林林總總，都留下了十分深刻的記憶啊！但是我們卻都要處處迴避；明明只有我們兩彼此才懂的“暗語”，很想要説出口，卻又要忍着像從來就沒有過這樣子的默契……

“哎！”我無奈地歎了一口氣。心裏無數次地痛悔吵架時的那一刻我怎麼就沒有忍住呢！面子和友情相比，難道真的有那麼重要麼？唉！不知道她的心裏是不是也和我一樣這麼地懊悔呢……