愛護小動物的三年級優秀作文

愛護小動物的三年級優秀作文怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閲讀！

愛護小動物的三年級優秀作文篇一

今天下午的語文課，胡老師和平時一樣的走進教室。他站在講台上，腰挺得直直的，面帶笑容，非常可愛。她的笑容猶如一朵剛剛綻開的花兒。她今天展現了另一面的胡珊。

首先，胡老師給我們大家唸了一篇她自己寫的文章，名字叫做《生命奇蹟小狐狸》觀後感。這部電影講述了一個小男孩救了一隻殘疾的小狐狸，取名叫海倫。雖然小狐狸只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結下了深厚的“母子情”。她在念的過程中表情完全表現出了這部電影所表現出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡直不敢相信胡老師寫作文可以寫到這個程度。有的同學情不自禁地説出：“真厲害”！有的同學被嚇的連話都不敢説了，還有的同學聽完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽浩同學還非常大聲地説出：“好”！總之，大家都不相信這是真的'，可是，就是胡老師認真寫出來的呀！

唸完，胡老師還告訴我們無論是什麼生命，都要竭盡全力的活着它的生命時間。“沒有買賣，就沒有殺害！”我們沒有權利去剝奪野生動物的生命，他們在為自己的生命而竭盡全力的活着，為第地球村的豐富多彩活着，那麼多的愛護動物人士在努力着，我們普通人可以做的就是愛護身邊的小動物，他們是人類的好朋友啊！沒有了他們，我們地球就少了那麼多歡笑；沒有了他們，我們人類就少了那麼多好朋友；沒有了他們，我們人活在這個世界上就沒有了意義。心懷善良，尊重生命！

愛護小動物的三年級優秀作文篇二

今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟着媽媽繼續往前走。

走着走着，我看到河邊有一個捕魚的`人在那裏抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放着一隻木桶，桶裏有半桶水，水裏有幾條魚在遊。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水裏不停地游來游去，好像要想游出那隻木桶去尋找自由。我想那麼可愛的魚被留在木桶裏面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎麼辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手裏買過來，然後，我再把它們放回河裏讓它們可以得到自由了。於是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他説：“你出五元錢就全部拿去吧！”我説：“好！”於是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接着，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河裏傾倒。那幾條魚，立刻往河裏游去。它們爭先恐後地向遠方游去了。我對着它們遠去的影子説：“好魚兒，你們快遊吧！遊得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。願你們永遠快活，永遠自由！”

然後，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接着，我拉着媽媽的手繼續往大街上走去。