關於三年級石榴作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級石榴作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級石榴作文 篇1

秋天再次來到我們的身邊。朵朵船帆似的白雲，在像碧海一樣的天空中飄浮着。近處的果園裏疊翠流金，層林盡染。在這美麗的果園裏，我突然發現了我的最愛------石榴。（概括性的環境描寫，將人帶入這個豐收的秋天，讓人急切的想知道作者最愛石榴究竟是為什麼。）

只見一個個（顆顆）石榴，果實飽滿、（，）綴滿枝頭。（遠遠望去，它們就）像紅彤彤的火炭球一樣，把葉子映得如同在燃燒。（走上前去，仔細端詳，）許多石榴都已經張開了小嘴，露出晶瑩剔透的石榴粒，在陽光的照射下熠熠生輝。（恰當形象的比喻和豐富的想象，寫活了石榴的顏色和樣子。）饞得我連忙從果樹上摘下一個（顆），我用力掰開，裏面紅寶石般的石榴粒密密麻麻排列整齊，好像正在開會呢！引得我口水嘩嘩直流。（抓住了石榴的最美，並對這種美施以濃墨重彩，突出了石榴的風姿。但要注意前後之間的銜接。）

我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴裏化成清香的露珠，真是一種難以形容的好吃。（以清香的露珠來比喻石榴的味道，鮮活！）

石榴不僅即好吃又好看，而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以製成中藥。所含的'維C高出蘋果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我這麼愛吃它呢！不過，如果吃多了，就會傷牙齒喲！更何況同學們還在換牙期間，所以一定要保護好自己的小白牙，不要貪吃喲！（從美麗的外表、可口的滋味延伸到內在的功效，很自然。但從前面的寫法來看，本文屬於敍事文，而不是説明文，因此對愛護牙齒這部分應該刪除。）

其實石榴還是進口水果呢！它原產於伊朗，傳説是被西漢張騫在出使西域時帶回中國的。

紅通通的石榴象徵着紅紅火火，又因為它籽粒又多又飽滿，象徵着多子多福，所以經常用來慶祝節日，贈送親朋好友。（希望作者在今後的習作中，注意文體特徵的統一。）

我把一粒石榴籽種在家裏的花盆裏，期待着它快快發芽，明年也能結出一個（顆）大大的紅石榴。（這段描寫強化了作者對石榴的喜愛之情，這樣自然的語言，遠比直抒胸臆來得精彩。）

三年級石榴作文 篇2

今天上午9：00，我在北大星上作文課。

今天是上肖老師的的作文課，一上課，肖老師就問我們一個謎語：“胖娃娃，最愛笑，笑紅身子笑破嘴，笑的嘴巴合不上，露出滿嘴紅瑪瑙。（打一水果）”開始同學們都不知道是什麼，後來同學們齊聲説：“是石榴。”肖老師説：“對，是石榴。”它的外表很可愛，顏色是黃裏透紅的，上面還有許多斑點，可能是風吹的，也可能是被蟲子咬的。它的形狀圓圓的，象娃娃的臉，真惹人喜愛。肖老師要剝石榴了，一下，兩下，三下……費了很大的勁，終於把石榴皮剝開了。我看見裏面的籽有紅的，有白的。紅的象水晶，白的象牙齒，聞起來有點象樹葉的味道。我的口水都流出來了。肖老師把石榴分給大家吃，我咬了一口，覺得石榴酸甜可口，好吃極了！石榴不但好吃，而且花可以觀賞，果實甘甜可口，果皮、花、根可以入藥呢！

石榴真是一種非常有用的水果。

三年級石榴作文 篇3

我家的石榴樹已經生長很多年了。它長得又粗又壯，根部扎得又深又牢固。樹幹上的樹皮像老爺爺臉上的皺紋一樣，見證了歲月。有些地方的樹皮已經都掉落了。

石榴樹的樹枝又細又密，有的樹枝相互纏繞。媽媽説每年必須修剪多餘的樹枝，不然結出的果實就會很小，不甜。

石榴樹的葉子遠看特別的茂盛，相比之下，旁邊的梨樹葉子就很稀疏。近看石榴樹的葉子很細很小，它的邊緣像海水上翻形成的波浪。摸起來很薄，看到有的小朋友把石榴葉子放到嘴邊吹口哨，聲音很清脆，但是我不會吹。

中秋節剛過，正是石榴成熟的季節。我摘下一個最大最紅的，把它捧在手裏，看上去就像一個紅色的小燈籠。打開它的外殼，裏面的果肉像一顆顆的紅寶石擠在一起，密密麻麻的多的像天上的星星數不清。用手一碰，會噴出許多細細的果汁，這些果汁營養豐富，又甜又解渴。美中不足就是吃的時候石榴籽有點大。但是這也不算缺點，因為石榴籽也是一味中藥。

石榴花可以用來觀賞，石榴可以用來解渴，石榴籽和石榴皮可以用來入藥。石榴真是全身都是寶！我喜歡石榴。