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獨腳螞蚱的智慧六年級作文

獨腳螞蚱的智慧六年級作文

今天上午,天氣很不錯,太陽把地面曬得熱騰騰的,我和爸爸騎車出去,去尋一隻螳螂。

獨腳螞蚱的智慧六年級作文

本來希望能夠滿載而歸,可沒想到苦苦尋覓了很久,只發現了一隻獨腳螞蚱。

大家知道,螞蚱有兩條強有力的後退,用來跳躍,供它們自由自在地行動,可是,這隻螞蚱少了一條後腿,連行動都成了問題,還怎麼生活呢?因此,我決定設計幾個小測試,來考考它的生存能力。

1、 智力測試

難度:

既然是測試,就必須有分數呀、獎勵呀!為了犒勞犒勞它,我在它沿牆邊前方一米的地方放了一片菜葉。只要它有能力跳過去,就可以飽餐一頓啦!

螞蚱站定身子,一動不動——可能是在思考吧。我繼續往下看,只見它用一條後腿蹦起來——當然,方向偏了,向牆上撞去,就在這一剎那,它把頭部轉過來,脊背部位撞了上去,然後整個身體彈了回來,它竟然還在起點與終點之間的直線上!

如此反覆幾次,螞蚱終於如願以償地吃到了它的“滿漢全席”。

2、 情感測試

難度:

人們説:“自由比食物更重要。”這一點不假,這次,我把螞蚱放在了一個小口的'量杯裏,然後把一根長豆角伸進去,螞蚱正期盼着有什麼轉機,一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出來,螞蚱正要往下跳,我忽然把豆角放到了另一個量杯裏,然後把螞蚱濾掉,抽出豆角,重新放進去……

螞蚱再一次相信了我,又緊緊地抱住了豆角。我抽出豆角,又放回了剛才的量杯裏,身後的爸爸不禁笑起來:“你真會折磨它!”

聽了爸爸的話,我的心不禁為之一震:乾脆把它放了算了。我又把豆角伸進去,可是,俗語説:“再一再二不能再三再四。”螞蚱也這麼想,它不願意再搭乘我的“豆角班車”了,只是徒勞地向上攀爬。

看來它已經不信任我了,我便把它放掉了。

放掉之後,我才納悶:螞蚱的生物詞典裏有“信任”這個詞嗎?

經過兩次測試,我不禁感歎起螞蚱的智慧來,若不是人類出現,也許它們已經主宰地球了呢!

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