節日六年級作文彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的節日六年級作文9篇，歡迎大家分享。

節日六年級作文 篇1

今天，是我們世界兒童的節日，6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服，化好粧。真想立馬飛到學校，看看學校現在是什麼樣的。我催爸爸快點把我送到學校去。

進了學校，我看見五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學樓中央。

到了教室的時候，我看見老師和幾個同學在佈置教室，在靠窗户邊的欄杆上，都貼上了許多不同顏色的氣球，黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點30分的時候，老師讓我們搬着自己的椅子排着隊伍到我們的會場。

我們的會場在往日充滿歡聲笑語的橡膠操場上。同學們按着老師的指揮，有秩序地坐下來。我們學校規定一年級、二年級、三年級坐在前面，五年級、六年級坐在後面。北面是一個有20米高、10米寬的大舞台，中間是我們的一羣活潑可愛的孩子。南面就是羣眾、圍觀的家長們。

當一陣音樂響起以後，主持人在一段熱鬧的開場舞中走了出來。第一個節目是學校裏的領導、市裏的領導講話。他們的講話讓我們受益匪淺，對我們的學習有很大的幫助。第二個節目是一段舞蹈，他們跳的很有勁頭，就像火爐上的大火一樣。第三個節目是一段歌舞，演的是小學生的苦惱，大人並不能理解我們這些小學生的苦惱的小故事。第五個節目是唱歌《熱愛》，主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關愛，最後一個節目是大合唱，當然，我也是其中的一員，我當時看到操場上人山人海，沒有一點空隙。

同學們都把手拍麻了，腳跺痛了，別説多麼高興了。

節日六年級作文 篇2

“爆竹聲聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”

——題記

廚房裏一會兒傳來炒菜的聲音，一會兒飄來撲鼻的香味，讓我聞着口水直流，在低頭看看我自己，我在包餃子呢！奶奶正坐在我的左手邊揉麪，擀餃子皮。我和奶奶配合得很默契，有條不紊。你們猜猜這是在幹嘛呢？對了，做年夜飯！

媽媽和爺爺在廚房炒菜，煮餃子，爸爸和叔叔去買些飲料、零食之類的，奶奶和我在包餃子，弟弟則在旁邊為我們遞東西。我們這一家人，和和美美，分工合理，這場景温馨的'彷彿一張帶着歲月味道的老照片。

不一會兒，菜陸陸續續地上齊了。滿滿一大桌子菜，有春節傳統的餃子，有寓意“年年有餘”的魚肉，還有一堆我喜愛的菜！就説説那紅燒魚吧，魚身放着些葱絲，盤裏還流着湯汁。一陣香味飄來，誰會拒絕這香味呢？

大家都洗完手，摘下圍裙，圍着餐桌入座。爺爺奶奶坐在正中位置，我和弟弟拿飲料給爺爺奶奶倒上：“爺爺奶奶，祝你們雞年大吉，年年有餘。”爺爺奶奶笑呵呵地説：“謝謝，也祝你們身體健康，學習更上一層樓！”接着，我們給爸爸媽媽，叔叔們拜年，送新年祝福！最後爺爺奶奶宣佈：開飯了！

我們舉杯同慶，“過年好！”這才動了筷子，我和弟弟分別給爺爺奶奶夾了菜自己才開始吃，此時此刻，我覺得飯菜十分可口，因為這是一家人共同做出的團圓飯，年夜飯！

我們全家人進行了光盤行動，春晚開始了，我和弟弟幫媽媽收拾了盤子後，全家人坐在電視機前看晚會，節目載歌載舞，幽默滑稽，感動萬分，我們邊看邊聊，相談甚歡，其樂融融！

大家在一起的時刻多麼幸福！多年後回憶也會歷歷在目，不是嗎？

這團圓節，我喜歡！

節日六年級作文 篇3

中國是個歷史悠久的國家，有跟多傳統的節日，比如，春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過的節日是重陽節，因為這天我們要出門拜祭祖先。

重陽節這天，我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯，然後帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品，去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢，我可以拿出紙錢一邊燒，一邊祈禱祖先保佑我身體健康，學業進步。但是，今年的重陽節我感冒了，只好先不去燒紙錢，讓爸爸和爺爺先上去燒，燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是，爸爸竟然還留給我不少紙錢，我心裏一直説：“爸爸你真好。”拜完祖先後，我也只好戀戀不捨地離開了。

每次重陽節我都可以登高遠眺，欣賞菊花，所以我最喜歡重陽節了。

篇四：中國傳統節日 樑浩倫

我國是一個歷史悠久的文明古國，在我們生活中，有許多傳統文化。我最喜歡過傳統節日，特別是中秋節。

我是這樣過中秋節的，中秋節的早上，我和爸爸一起去買月餅，月餅有各種各樣的口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過，吃完後就很想喝水了。

晚上，我和爸爸一起跑到陽台上跪着，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心裏祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然後我就邊吃月餅邊賞月，也會吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜歡玩燈籠，點上蠟燭，提着燈籠跑來跑去。最後就是回到客廳，開開心心地看電視。

我覺得中秋節是最快樂的節日了！

節日六年級作文 篇4

今天是教師節，總所周知是感恩老師的節日，我們三班自然也不例外，會給老師準備一個大驚喜。

鈴聲響起，大家異口同聲的説：“祝老師教師快樂！”這一聲祝福可是讓老師放鬆了警惕啊。老師不經意間發現講台桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧。”於是老師向我拋了一個巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。於是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個聖誕老人呢。

在老師身上的飛雪綵帶快掉完了的時候，班長説：“老師你那上面還有好多呢，我幫你擦擦。”大家都疑惑的看着她，也不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因為飛雪轟動起來，可憐的老師啊！

真希望每天都是教師節，每天都開開心心的！

節日六年級作文 篇5

在一個陽光明媚的冬日上午，老師宣佈了一條轟動全班的消息：今天下午利用兩節作文課的時間包餃子！消息一傳開，全班沸騰起來，我從細心的同學那裏得知——今天，就是冬至。我恍然大悟：哦，怪不得老師讓我們吃餃子呢！老師又把任務分配完以後，我們就開開心心地放學了。

我一溜煙兒地“竄”回了家，激動地把這個消息告訴了爸爸，但爸爸沒有做出我期望中的表現，只是平靜地指了指盤子裏剩餘的餃子餡兒，“喏，那兒還有一點兒餡兒，下午拿去做吧！”“哦，太棒了，爸爸萬歲！”我歡呼着。“哎，萬什麼歲啊，餡兒是你媽做的！”“嗯，那，老爸英明！”我改口道，忍俊不禁。“好了，你快收拾一些吧！”

我忙活了一箇中午，也激動了一箇中午。當一切都安排妥當以後，我便提着大包小包的上學去了。在路上，路人的回頭率是100％！路人的目光都被我帶的自家案板給凝聚了。我羞紅了臉，加快了步伐。走到了校門口，我發現自班同學雖説也提着一大堆東西，但走的卻從容鎮定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學，他們可能早已經洋相百出了！

走進班門，我便看見了黑板上祕密麻麻的字，總之，都是在説讓同學們乖一點兒之類的話。而同學們呢？正在熱火朝天地討論有關餃子的事。

開始包餃子了！我們咣咣鐺鐺地抄起“傢伙”，學着大人們的樣子，開始和麪，擀麪皮兒，包餃子……當我們正幹得熱火朝天的時候，有些人由於材料不齊而端着他那空空如也的碗向我們“乞討”：“給點兒面吧，給點兒餃子吧！我已經三天三夜沒吃飯了！”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”，一致對外“封口”——不給！我們包一點兒，下一點兒，吃一點兒。蘸着自己調的醋汁，吃着自己包的餃子，心裏甭提有多高興了！

可是，有些事情，還是始料不及的！因為我們是初次包，不懂得“勻稱美”，所以包着包着，餡兒沒了，面還多的是。可我們又不願意向人乞討，便做起了麪條……

這兩節課我們班笑聲不斷，而外班的人呢？只能趴在窗户上望着那一盆盆香噴噴的餃子幹流口水了——他們，沒得吃！

節日六年級作文 篇6

今天是母親節，我想給為這個家操勞忙碌的媽媽做點什麼。

我早上早早起牀，幫媽媽做好了早飯，等媽媽起來，看到早餐在桌上待命，欣慰地笑了，她猜到是我，但還是若無其事津津有味地吃了起來。看着媽媽吃完了，我急忙對媽媽説：“媽媽，你去上班吧，我會洗碗的！”“那好吧！”説完，媽媽就走出了家門。

洗好了碗，我趁這段時間，到街上去買了一束康乃馨，藏在了自己的房間裏，想着在媽媽回來時給她一個驚喜。接下來，我把全家的換洗衣服都拿出來洗乾淨，晾好，還有空餘時間就做作業。直到媽媽中午下班回來，我又開始幫媽媽在廚房裏打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯，沒有想到平時吃的飯菜都是經媽媽精細準備的，有時候還要計較她的勞動成果，想想真是很慚愧。吃完飯，媽媽打趣到問我：“碗是不是由你來洗啊？”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。

下午，我做些什麼好呢？正當我冥思苦想時，我家的狗狗給了我“啟發”：它的腳很髒，走進走出把地板都弄髒了，我給它來了個來了個陽光浴，再那地板拖得發亮，看着狗狗在地板上瑟瑟發抖的樣子，覺得好可愛。自己一坐下來，感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家裏做這些事情，疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。

傍晚，爸爸媽媽都回來了，一家人吃完晚飯，我就把早已準備的康乃馨送給了媽媽，看到媽媽眼裏閃爍着，我説道：“媽媽，我做這些是應該的，以後我也會跟你分擔家務的！”熟悉的手機聲響起來了，媽媽的手機屏幕上顯示了姐姐發來的短信：“媽媽，母親節快樂！”

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節日六年級作文 篇7

媽媽，一個多麼熟悉的字眼兒！她從我出生到現在，幾乎是每天寸步不離。幾年來，媽媽對我無微不至地照顧。如今她的身體一天不如一天，一年不如一年。我真想停留在美好的歲月裏，這樣就每天都可以看到媽媽美麗慈祥的笑容了。

還記得那次爭吵嗎？那是一個明媚的下午，我的手被小刀刮傷了。媽媽看見了，焦急地找出了創可貼，幫我貼了上去。並細心地問我：“疼嗎，兒子？”我堅強地回答到：“不疼，這點小傷算什麼？”媽媽第一次露出了難得的笑容。下午了，是該寫卷子的時候了，因為我的手受傷了，拿不了筆，媽媽想出了一個辦法，就是我來説答案，媽媽來寫。聽完這個主意，我別提有多高興了！但是想到媽媽每天都要做很多的家務、上班還要幫我弄作業，我真是於心不忍。於是我把媽媽手中的筆拿了過來，自己忍着痛寫完了作業。

我真想為媽媽做一些力所能及的事，今天正好是“三八”婦女節，媽媽卻還在上班。我用自己僅存的零用錢給媽媽買了一桌子好吃的，還準備了節日禮物。為了感謝媽媽的養育之恩，我知道這些是微不足道的。雖然，這不是我親手為媽媽準備的美味佳餚，但是這包含了我對媽媽濃濃的情誼。到了媽媽下班的時間了，我懷着激動的心情迎接她的到來。媽媽進來了，看見了一桌子豐富的晚餐，又看見了我精心準備的禮物，瞬間流下了激動的淚水。嘴裏喃喃地説：“我的兒子長大了，知道體諒母親了。”

雖然這次我損失的是物質上的財富，得到的卻是精神上的補償。媽媽，感謝您十二年來的養育之恩，兒子沒有什麼表達的，只有用好的成績來報答您。媽媽，今天是您的節日，祝您節日快樂！

節日六年級作文 篇8

春節——是除舊佈新的日子。從小年起，人們便開始“忙年”，清掃房屋、洗頭、沐浴、準備年節器具等等，不過這一切的一切都離不開四個字“辭舊迎新”！

“掃塵”就是眾多“忙年”中的一項，掃塵的意思就是掃房子，每當春節來臨時，人們要把房子的裏裏外外、上上下下都給打掃的一乾二淨，古時候，人們認為春節把房子打掃乾淨，可以將這一年中的黴氣都給掃出去，可以讓來年順順利利的，不會倒黴，同時春節是掃房子，更能顯示出“辭舊迎新”！

如果説掃塵是把黴氣掃出去，那麼貼春聯，貼“福”字就是把福氣給接回家裏！

貼春聯是我國的傳統風俗，古時候的春聯都是自己寫的，寫着各種各樣的話，例如：“財喜兩旺家和睦 富貴雙全人如意”等等，大家走街串巷的時候，還會互相看看，看看誰家寫得好，誰家寫的差;貼“福”字也是傳統風俗，人們把“福”字貼到自家門口，讓福氣來到自己家中。

知道了吧？這就是春節！！

節日六年級作文 篇9

我們中國有很多的傳統節日，如元旦節、重陽節、端午節等，但是，我最喜歡的要屬春節了。

大年初一的一大早，我還沒睜開雙眼，就聽見有人在我耳朵喊我，我睜開眼睛一看，原來是媽媽，我不高興的嘟囔着：“困死了，這麼早就把我喊起來。”只聽媽媽又説：“今天是大年初一，趕緊去和外公外婆舅舅們拜年，你不要紅包嗎？”一聽到“紅包”，我趕緊坐起來，沒想到我剛坐起來，媽媽又拿了一塊糕放進了我的嘴裏，我正想吐出來，媽媽就又説：“不能吐，吃糕視有含義的，祝你步步高昇，今年小升初高中狀元。”聽了媽媽的話，我終於把糕吃了。吃完糕，我趕緊穿好衣服，洗漱好之後，我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年，來到外婆牀前，她剛起牀，我走上前叫了一聲：“外婆新年好，祝您身體健康，萬事如意。”外婆聽了，高興地塞給我一個紅包，我向外婆道了謝。便去找外公了，我悄悄站在外公身後説：“外公，新年好！祝您福如東海，壽比南山。”外公轉身一看是我，樂呵呵地説：“呦，是你呀，外公給你個大紅包。”説完，外公便在我口袋裏放了一個大紅包，我向外道道謝後，我又去向別的親人拜年，吃早餐的時候，大家有的吃餃子，有的吃湯圓，個個都吃得津津有味。

到了中午，飯菜就更豐富了，有魚、肉、香腸等許多菜，我知道，吃魚是為了年年有餘，其它的，我就不清楚了，所以只好去問媽媽。

到了晚上，人家吃完飯，便開始放煙花，只見天上到處都是煙花，我們家許了許多“夜明珠”，像天上的流星，像盛開的花朵，像奪目的珍珠，更像童話中的水晶球。那顏色時而紅，時而藍，時而黃，時而綠，真是五顏六色，鮮豔奪目，讓人眼花繚亂，目不睱接，鬧得周圍的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠。”

這個春節真有意思，但願每年春節都能很有意思，我愛春節！