有關發現六年級作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的發現六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發現六年級作文 篇1

每當我想起這件事，心裏就很高興。

在我九歲的時候，一天我正在看科教頻道的節目。那天播放了宇宙的奧祕。當我聽到黑洞這個詞的時候，就心想：黑洞是黑乎乎的洞嗎？於是我趕快跑去問爸爸：“黑洞是什麼樣子的，是怎樣形成的？”爸爸説：“黑洞形成的必要條件是：一個巨大的物體，集中在一個極小的範圍。晚期的恆星恰巧具備了這個條件。當恆星能量衰竭時，高温的火焰不能抵消自身的重力，逐漸向內聚合，原子收縮—牛頓法則起作用了：恆星進入白矮星階段，體積變小，亮度驚人。

白矮星進一步內聚，最後突然變成一個點，整個過程不到一秒。在我們看來，恆星消失了，一個黑洞誕生了。”後來我又翻閲資料；科學家相信，大多數星系的中心都是黑洞。根據相對論，百分之九十的宇宙都消失在黑洞裏。所以一種更令人吃驚的説法是：“無限的黑洞乃是宇宙的本身。”那麼，怎樣才能在無際的太空中發現黑洞呢！天文學家利用光學望遠鏡和X射線觀察裝置，密切地注視着幾十個雙子星。它們的特別之處在於兩個恆星大小相等，誰都不能俘獲誰，因而互為軌道運轉。

如果其中一顆星發生不規則的軌道變化，亮度減低或消失，有可能就是因為附近產生了黑洞。自從哥白尼和伽俐略以來，還沒有一個關於宇宙的理論具有如此的革命性。天體的巨大引力是否最終引起宇宙收縮呢？相對論回答：是的。黑洞存在的部分證實了它的預言。即使宇宙不會消失在一個黑洞中，也可能會消失在幾百萬個黑洞當中。

我知道了黑洞的奧祕，同時也認識到我的爸爸是個有淵博知識的人。

發現六年級作文 篇2

冬季的夜，又冷又幹燥。讀完英語，正走在回家的路上，拐個彎來到了家門口，忽然聞到一股香氣在乾冷的空氣中瀰漫。呵呵，這股香是從自己家裏傳出來的，肯定是姐姐想用我的最愛——烤雞來慰勞我……

我喜出望外，推門而入，卻發現姐姐在看電視，餐桌上空空如也，連雞骨頭都沒有，哪來什麼烤全雞。我大失所望，衝姐姐喊道：“老姐，你是不是趁我出去之際偷吃了一隻雞？”姐姐一頭霧水：“雞，哪來的雞？你胡説八道什麼啊？”“那麼烤雞的香味作何解釋？”我翕動着鼻翼使勁嗅着，對姐姐的話不可置否。忽然姐姐如夢方醒，大叫一聲：“不好！一定是什麼東西被烤焦了！”

我急忙來個一百八十度大轉身，直奔廚房。廚房裏濃煙滾滾，看不清是什麼東西在“嗞嗞”作響，見此情景，我膽戰心驚，想摸索着前進，沒想到姐姐先我一步開窗排煙。繼而，一個熟悉的身影出現在我的眼前——原來是它！那個“肇事者”竟然是火鍋！可憐它已被烤得發黑，面如燕人張飛，彷彿一招惹它，它就會大發雷霆，非把你燙個半死不可。我不敢錯過這個絕佳時機，趁火還沒着，端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時間，一陣濃煙模糊了我的雙眼，隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚丸的“屍體”，慘不忍睹。唉，幸虧我發現得及時，不然，後果不堪設想。

廚房裏一片狼藉，我和姐姐驚魂未定，嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場，但也是一個不小的教訓。我在一旁收拾着事發現場，心裏暗暗地想：唉，忘拔插頭，禍患無窮，要以此為鑑，別再犯這種低級的錯誤了。

發現六年級作文 篇3

在我小的時候，家人就説我長大一定是個很精明的人，果然從懂事時起，我的東西就從來不讓別人動。

小時候的一個清早，輕風讓濕潤的空氣中飄散着絲絲涼意，前幾天的雨天還沒有完全過去，還保留着雨的氣息，媽媽帶我去大街上轉悠，準備給我添幾件新衣服。

在一家賣家紡的店裏，擠滿了人，媽媽以為是搞什麼活動，就讓我先站在車旁，她自己往人堆裏擠，經過一番努力，終於擠了進去。突然，前面一個玩手機的阿姨不由自主地坐在了我們的車上，還一聲不吭的繼續盯着手機，眼睛從來都沒有要離開屏幕的意思，我可不願意了：“這是我們的車，你別坐！”那位阿姨好像被幼稚的童聲驚住了，趕緊扭過頭來，看着一臉傲慢的我，笑着説：“小朋友，這是你家的車啊，你這麼小的年紀，看東西看的真緊啊！”

上了小學後，我們每天都要買包零食來消譴，每當買來後，其他人都會一起分享食物，唯獨我不願意，當好朋友伸手掏一片時，我也不反對，但如果她再問我要第二片時，我就要變臉，有時還會生氣：“你老吃我東西，自己不會買？”所以，當時一個個朋友都離我而去了。

但自從上了高年級後，我突然發現，自己變得大方了，上數學課，同桌，和前後左右的同學需要三角板、量角器……時，我都會毫不猶豫的借給他們，當好朋友遇到困難時，我會主動幫助她，當別人要主動看看我新買的書時，我會拿出來，大方地讓他們借閲……

現在，我突然發現自己變大方了，變寬容了，徹底丟掉了兒時那小氣的性格。

發現六年級作文 篇4

羅丹説過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現。”天空很美，因為有繁星明月的陪伴；山谷很美，因為有朵朵蘭花的綻放；草原很美，因為有無邊無際的`青草；讓我們睜大雙眼去發現生活中的美麗吧！

春，捧一杯香茶，佇立窗前，看着冰雪消融，看茶葉在沸水中翻滾，品味茶的清香，用它來勸勉青年。

夏，拿着薄扇，躺在藤椅上，聽蟬歌唱，聽蛙鳴叫；看池塘裏綠葉紅花，有時躲在屋檐下欣賞暴風驟雨的衝蕩，洗滌大地的塵埃。

秋，豐收與悲涼的結合，向秋風習習的田間走去，看莊稼間的紅楓、黃菊，這時掂一把掃帚拂去心靈的塵埃。

冬，快樂而又冰冷，全家人圍坐在火爐旁，隔着窗户，看雪花飛舞；有時衝出屋去，不怕嚴寒，左手捂着耳朵，右手把紅蘿蔔插在雪人的臉上，這時感到無比的快樂！

身邊的四季如此的平凡，卻又如此的美麗，人生的四季也不過如此！

瞧，依偎在媽媽懷裏的寶寶是那麼的天真無邪，上學路上的孩子們一路歡歌笑語，寒窗苦讀的學子們奮力攀登着，爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞，在夕陽下攙扶着老人的歡聲笑語——這些都選自於我們人生的各個經歷，這一個個感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一種需不斷髮現的美麗，只要我們處處留心觀察，美就在我們身邊。

發現的是一條小船，記載的卻是生命的醖釀、生命的美麗。

發現六年級作文 篇5

前不久，我與爸爸去集市上玩。那一次，我發現了美，她使我感動，也令我慚愧。

那一天，天公不作美，陰沉沉的，但是這毫不影響人們的心情。我拉着爸爸，東瞧瞧、西看看，被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價還價聲，想成了一片。突然，我看到前邊圍了許多人，我十分好奇，就湊上前去瞧瞧。我費力地擠進人羣中，看見一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個女青年在罵罵咧咧。人們指指點點，我從他們的話語中知道了一些情況，這位女青年騎車過快，一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然，我發現有一個矮小的身影擠進人羣，走上前扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事沒事，老身子骨了，不靈活了。”女青年聽見了這話，瞟了一眼這一老一少，“噠噠”地跨上電瓶車，開走了，嘴裏還冒出來一句話：“沒事兒也不吱一聲，老傢伙！”人羣散開了。有的人向小女孩投去了讚許的目光，有的人嘴裏還討論着什麼，有的人則豎起了大拇指，還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中，笑了笑走開了。小女孩扶着老奶奶，拍拍她身上的灰塵，老奶奶拉着小女孩，點點頭，把餅掰了一大半給小女孩，小女孩説：“謝謝。”拿來一塊小的，點點頭鑽進了人羣中，在我的視線中消失了。

我看了這一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身為一位少先隊員，我沒去幫助老奶奶，還在一旁袖手旁觀，實在不該。不過，我也為小女孩的舉動感動，她有着一顆金子般的心。那天，我發現了美。

發現六年級作文 篇6

最近，我發現了許許多多的問題，比如：媽媽開始和我一起學英語了，比如：表哥有了一台筆記本電腦，比如：弟弟的學習有進步了……但是最讓我奇怪的是爸爸越來越重視我的學習了，你們聽了也許會很奇怪，每一個人的爸爸都會重視自己孩子的學習，這很平常啊！我説這句話是因為，爸爸原來只顧自己的學習從不理我，不過有時給我檢查作業。可現在不一樣了，如果我又不會的問題，爸爸都會慢慢的教我讓我明白。他不僅在學習方面教我，並且也在思想上教育我。

晚上，爸爸回家時見我正在寫作業，就悄悄的走到我後面看我寫作業，並且讓媽媽關上電視，媽媽把電視關上去書屋讀書了。爸爸也離開我的學習桌去工作了，連姥姥都説我們家的學習氣氛越來越濃了。有時候，我若遇到了不會的問題，就回去問我爸爸，爸爸也會很樂意幫助我，可是幫助的方法和一般的不一樣。爸爸讓我把題多讀幾遍，還沒等爸爸講我就會做了。漸漸的，不用爸爸説我也會多讀幾遍題，思考題都難不到我。我越來越喜歡數學題了，因為它讓我感覺到學習非常有趣。

爸爸，我想對你説：“您是為了我而付出的，我因為你的教導而喜歡學習，更喜歡數學。我原來從不喜歡數學，因為我一遇到難題就被嚇倒，不去寫交上去，老師一次又一次在我書上畫問號，久而久之我就不想寫作業了。是你讓我改變了我的看法，讓我喜歡上了數學，讓我成績提高，爸爸我愛你。”