【實用】六年級的作文300字合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

在我生日的時候，爸爸在網上給我買了一塊電手錶，爸爸給我的時候，我迫不及待地戴上。

手錶的樣子呈圓形，裏面的錶盤是白色的，在錶盤外邊有一層透明的錶殼，看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕，第一個按鈕的功能是發光，在夜裏讓我能清楚地看錶；第二個按鈕的功能是計時和可以調整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時，結果，她跑了兩分鐘；第三個按鈕的功能是查看日曆用的。我通常都不看我家裏的那本日曆，而是用我的手錶看，因為它非常輕；第四按你的功能是定點，也就是鬧鐘裏讓我起牀的那種功能，別看它小，可發出的聲音可就大了，好像在説：“小主人，快起牀，要不然就遲到了！”

有一次，我早上起牀，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學。在路上，我不知道具體時間，我一看錶，原來都7：30了，於是我開始跑起來了。最後，差一點就遲到了。

我喜歡我的手錶，不僅因為它功能多，還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣，讓我上學沒有遲到過。

爸爸給我手錶的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間，時間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學習，好好做事情，做時間的主人。

六年級的作文300字 篇2

你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長着一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻樑，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子裏裝滿了學問。他呀，就是我的小夥伴——潘越，人稱“小學者”。

潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閲讀使他有了回報，作文、閲讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自歎不如。他尤其鍾情關於大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是瞭解。

有一次，一隻“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯着它看。它小心翼翼地爬着，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一隻微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術?我帶着這個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地説了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

聽了我説的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢。

六年級的作文300字 篇3

我的媽媽是個中等身材，媽媽的五官很端正，留了一頭黑長髮，在我的心裏媽媽是最美的。

我的媽媽每天都很忙很辛苦，早上很早就出門了。中午趕回來接我，我上下學基本都是媽媽來接我，因為我爸爸經常不在家，所以，家裏的家務活都有媽媽來做。輔導我學習等這些重任都由 媽媽扛在肩上。媽媽每天都是忙忙碌碌，從不抱怨。

記得有一次，我只考了70多分，媽媽氣得火冒三丈，打了我一頓，説我不該考70分真不像話！讓後幫我一道題一道題的訂正，我心裏覺得對不起媽媽，媽媽每天那麼辛苦都是為了我。想起我 做得不夠好，就心酸。第二天早上，媽媽還對我説：“孩子，媽媽昨天不應該打你。”我説：“沒關係，我也有不對地方。”媽媽聽我這麼説心裏好受多了。媽媽説：“下次要努力哦！”我答應了媽媽 。

媽媽是我生活中離不開的人，我要感謝我的媽媽，我的媽媽為我付出了很多。我愛我偉大的母親。

六年級的作文300字 篇4

著名雕塑家羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

週五晚上八點多，我來到我家附近的鬆滋河畔散步。這時候，路燈已經開了，昏黃的路燈下人來人往。月光淡淡地把河的輪廓勾勒出來，微風拂過，還能若隱若現地看見泛起的漣漪。夜晚的鬆滋河沒有了白日的波瀾壯闊，反而更像一位戴着面紗的美麗又神祕的仙女。跨越大河的安鄉大橋也為鬆滋河增添了一份柔和的色彩，像一條媽媽的手臂，輕柔地籠着河水。它的影子倒映在昏暗的河面上，又像咧開嘴笑的孩子的脣瓣。

到了九點，人少了些，路燈也關了一些。這時，天上那些調皮的小珍珠們，也愈來愈清晰地呈現在我眼前。開始我只是“定位”於一顆，後來乍一細看，才真正意識到什麼叫“數都數不清”，也知道白居易為什麼要用“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”來讚美星星了。這時的河和天際融在了一起，讓我感覺到了一種平凡美。

只要大家做生活的有心人，就會發現身邊的世界不是你想象的那麼一無是處，而是發現更多的美！

六年級的作文300字 篇5

一隻兇猛的鱷魚翻過高山，越過田野，來到一座森林裏，他在一條清澈見底的小河裏安了家。

第二天早上，鱷魚醒來後看見旁邊住着一羣快樂的小鴨子，鱷魚想：真是天助我也，以後再也不用為食物的事而煩惱了。

在鴨羣中有一隻鴨子叫小勇，小勇天生勇敢，他看見自己的夥伴一個接一個被鱷魚吃掉，很憤怒，一心想要把鱷魚消滅。於是要挖一個陷阱，可陷阱要挖的很深，憑它一個人的力量，什麼時候才能完成呢？其它鴨子知道這個消息後紛紛表示同意。於是大家齊心協力挖了一個三米多深的坑。然後用朽了的木板鋪在上面，用泥土把它藏了起來。最後跑到河邊對鱷魚大喊大叫，鱷魚見了鴨子在罵自己，便十分惱火，馬上游過來想吃小鴨子，小勇見了，急忙叫小夥伴繞到陷阱後面，鱷魚不知道這是一個陷阱，就不管三七二十一撲了過去，只聽“咚”的一聲，鱷魚掉了進去。鱷魚還不知道怎麼回事，連“救命”都沒喊就被活埋了。小鴨們興奮地歡呼起來：“我們勝利了！”

從此，鴨子們在河邊玩耍時，再也不用擔心鱷魚來吃他們了。

六年級的作文300字 篇6

生命是有限的.，也是寶貴的，生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，所以我們要熱愛生命，就連一棵樹也是這樣的。

故事發生在一個小區裏，有一天，小區裏不知什麼時候又多了兩棵小樹，可是人們對它們一點兒也不好，小朋友們踢球時故意把球踢到它們身上，還有人把晾衣服的鐵箍拴在上面，小樹的樹皮都掉光了，也沒人給它們澆水，日復一日，年復一年，兩棵小樹都快枯死了。

但令人不可思議的事居然在這一年春天發生了，那兩棵小樹不但沒有死，而且比其它樹長的更高！原來，它們在冬天時只想着活下去，挺直了腰，不屈向上。

讀完了這個故事，我很震驚，每當我們遇到挫折的時候往往就會變得悲觀厭世，可是，如果拿我們和那兩棵小樹相比，我們的挫折又算得了什麼呢？

我們每天都在父母的庇護下成長，不愁吃，不愁穿，可那兩棵小樹卻忍受着風吹雨淋的痛苦，可是它們還那麼熱愛生命，那我們不是應該更加熱愛我們的生命嗎？

生命是很短暫的，它只有短短的幾十年，所以我們要更加熱愛生命，使它綻放出自己的光彩。

六年級的作文300字 篇7

時光飛逝，又是一個星期五，不過心情不太好，今天體育老師來找我了，他要問問我去不去參加訓練，我當然很樂意去啊，不過必須要徵求家長的意見，我無奈了，只能回家問爸爸了。

剛一回到家，一開門家裏沒人啊！那怎麼辦，下午就要給老師答覆了，可是爸爸不在家，我的手機又欠費了，我急的手足無措，拿東西摔壞了，打開電腦網線斷了，玩手機沒電了，充電吧又停電了，原因是爸爸忘記交電費了，我在心裏想，我的天啊！不會吧。我這是惹到誰了，竟然這麼倒黴，我簡直可以去申請吉尼斯世界紀錄了，不過是最倒黴的世界紀錄。上天啊！誰來救救我吧。

就在這時候—突然來電了。我頓時感覺這個世界太美好了，到處散發着光芒，可是又來新問題了，我餓了但是爸爸沒做飯，我一下子又變成了泄了氣的皮球，趴在沙發上一動也不想動，一轉眼時間就到了，該上學去了，我只得重新背起書包，拿上路隊牌，垂頭喪氣的向學校走去，鬼知道竟然遲到了，我後悔了，為什麼不早點出來啊！我現在萬念俱灰，老天爺爺你這是在玩我嗎？我可是你親孫女啊！

唉！人要是倒黴，喝涼水都塞牙，今天我用事實證明了這一點！

六年級的作文300字 篇8

早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。

雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很乾淨，一塵不染。兩邊的綠化帶裏，濕潤的泥土又喝足了水；垂着頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……

而大街上的人呢？因為涼的關係也都穿得特別多，可是很少有人打着雨傘，人們在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。

我走着，走着，雨突然停了。看來我們的雲姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。

秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，温柔地滋潤着大地和人們的心田。

這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細緻入微，字裏行間透露出對秋雨的喜愛與讚美之情。