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小學六年級我家的家風家訓作文

小學六年級我家的家風家訓作文

  第一篇

小學六年級我家的家風家訓作文

很多名人都有家風家訓,我們家不是名人家庭,如果要説也有什麼家風家訓,那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區裏傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母孃,外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以後經常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發表意見,實在不能統一,最後大多是聽外公外婆的,用爸爸的話説,這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了,有時會因為小事爭吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸説,從不頂撞他們,即使有時外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是説,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,儘可以由着他們來。爸爸還常説,孝敬無底線,就是説對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風家訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時期的優秀少年。

  第二篇

家訓,字典上是這樣解釋:指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之訓,形成家家之風,由此可見家風、家訓在人們的成長過程中起着很重要的作用。媽媽時常教育我:“做人最基本的品質是誠實。”所以,我認為我家的家訓就是“以誠為本”;我家的家風便是誠信。

小時候的我也是個不折不扣的壞孩子:調皮、惡作劇、撒謊、搗蛋,這自然是家常便飯。然而二年級時的那一次壞事改變了我,讓我這個實打實的壞孩子,不再搗蛋,不再頑皮。記得那時,我才只有八歲,上二年級。那時學校裏,我的同學幾乎每個人每天都有七八元的零花錢,天天都能買好吃的。而我只有五元的午飯錢,每天中午買完飯也就沒錢了。每天看着同學拿着零食在那邊吃邊炫耀,我的心裏就直癢癢。平時父母總是把錢放在寫字枱的抽屜裏,而抽屜的鑰匙就放在寫字枱上。幾經猶豫之後,我試着用鑰匙打開了抽屜,從裏面拿走了零零碎碎的紙幣,合計大約一百元。第二天,我從小店裏買回了一包夢寐以求的好多魚。幾天過去了,風平浪靜,父母似乎並沒有發現我拿錢的事。一個星期過去了,錢已經用了三十元左右。拿錢的第二個星期,媽媽好像發現錢沒了。

終於,在一次吃飯時,媽媽問起我:“宣宣,你知不知道媽媽的錢哪裏去了,你有沒有拿?”“沒有,我沒有拿。”聽到媽媽的查問,我不自不覺得緊張起來。可不管我怎麼掩飾,也掩飾不了自己的緊張,媽媽還是看出來了。第二天,放學回來就看見媽媽板着一張臉。“朱意宣”媽媽叫着我的名字,生氣地説,“你到底有沒有拿我的錢!”剛進家門,就聽到媽媽這樣説,我不禁呆住了,站在媽媽面前不知所措。吱吱唔唔地呢喃着。“你説什麼?聽不見,大聲點。”我瞟了一眼媽媽,彷彿媽媽的頭上冒煙着火了。於是,我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。“去寫作業吧!”媽媽沒跟以前一樣打我,只是丟下一句,就去燒飯了。我帶着疑問上樓寫作業去了?我提心吊膽地寫着作業,突然媽媽叫我下樓。我驚恐萬分,慌慌張張地下樓了。看見媽媽正坐在椅子上等着我,“你這個小孩,媽媽真的教不好了,只能把你交給警察。”我一聽,嚇得差點尿褲子:怎麼辦,怎麼辦,媽媽不要我了。“媽媽,我再也不敢了,你不要把我交給警察。”“不行,媽媽打你你也不改,好好説你又不聽,我實在沒辦法教你了。”媽媽説着,拿出手機打給了舅舅,讓他冒充警察來嚇我,當時的我並不知情。媽媽和警察説了幾句,就讓我接電話。警察問我:“你就是朱意宣嗎?”“是。”我含糊地回答。“剛才你媽媽電話打給我説,你偷家裏的錢,要我把你帶走,是這樣嗎?”“嗯,警察叔叔你不要帶走我,我下次會改的,不會再做壞事了。我會好好聽媽媽的話,做個好孩子。”“那這次我就不帶你走,但你要好好聽媽媽的話,如果下次再做壞事,我就對你不客氣。”警察兇巴巴地説。掛掉電話,我伈伈睍睍地説:“媽媽,警察的聲音怎麼和舅舅的聲音一樣。”“警察和舅舅都是男的,聲音當然一樣了。”

這件事過後,我再也沒做過壞事了。我家的家訓就是如此,媽媽教育了我,讓我明白了做人要誠實,失信就是失敗,要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家訓,更是我家的家風。家風是一種正能量,我們要從每個家庭做起,弘揚民族精神。

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