【精選】六年級趣事作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級趣事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級趣事作文 篇1

今年的暑假，其實作業並不多，可是因為我的成績考不好，媽媽又給我加了兩樣作業，抄數學題，把四年級上下冊的英語抄兩遍，這堆積如山的作業快把我壓塌了，但了明年能考一個好成績，我忍了。

好朋友在下面喊我下去玩，我卻不行，因為作業實在不能耽擱，耽誤了就做不完了。

為了早日重獲自由，我拼命的寫，有時候寫到9點鐘，有時候4點就完成了，一個月後，我終於寫完了，又可以和朋友們嬉戲打鬧了，我別提有多高興了，總覺得自己這一個月的努力沒白費。

仔細想想，不能出去玩，要留在家裏寫作業其實也不是媽媽佈置太多作業的錯，錯在我的身上，考試那天，我總是得意洋洋，暗中瞧不起其他同學，認為自己什麼題都會，當老師把卷子發下來時，我只是瞟了一眼試卷上的題目，根本沒把這些題放在心上，我發現這些題我都會，就提筆寫了起來，考試時間100分鐘，我只用了40分鐘就把整張卷子寫完了，草草的看了一遍就交卷了。

卷子發下來的時候，我心裏拔涼拔涼的，試卷上用紅筆寫的89分在這時格外顯眼，彷彿在嘲笑我：哈哈哈！你可真笨，這麼簡單的卷子都能做錯！我當時心裏立馬麻木了，還好媽媽只是讓我在努力努力，沒有打我，也沒有罵我。

我想，下學期一定要好好學習，爭取拿個好成績，用來表達我對媽媽的歉意，讓媽媽高興。

六年級趣事作文 篇2

今天是星期一，早上起來我還在被窩裏呼呼大睡。不一會兒我爸就來到我的房間裏叫我上學。

我一會兒就把我的衣服穿好了，我就對我的爸爸説：我去上學了。我背上書包就往學校奔去。我到學校門口，看到我門班的同學了，我上去問好説：陳宗漢，你好啊！今天是教師節你準備送老師什麼禮物。讓後陳宗漢對我説：今天一天就兩節課一節語文，一節數學。我回答説：太好了,今天一天就兩節課，太爽了。我來到教室，回到自己的座位上，不一會兒語文老師，數學老師都來了。同學們都跑上去祝老師節日快樂，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓後陳博把我同桌的禮物搶了過來説：讓我看看裏面是什麼樣的禮物，他打開禮物盒，看到裏面是一條精緻的手鍊很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問他，你的禮物是送給哪個老師的。我的同桌回答説：是送給咱們語文老師的。

很快兩節課就過完了，每位老師都收到了同學們送到的祝福。今天過的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節快樂！

六年級趣事作文 篇3

九月三十日九點鐘，是我要去我二姨家的日子，因為我要去吃喜酒。

晚上九點鐘我們就從上海出發，去江蘇泗洪的二姨家。沒想到我們遇到了堵車，沒想到竟然還遇到了連環撞車了。高速公路上特別特別堵，堵了一，兩個小時，堵得我心裏像着了火一樣。終於不堵車了，我們一路飛奔而去，過了七八個小時，才終於到了。

住進大酒店後，我和爸爸媽媽先吃了東西，休息了休息，然後就準備出去玩了。

我們一家人去洪澤湖玩了。先到洪澤湖的橋上面去欣賞它的景色，洪澤湖的景色真美啊！美得山清水秀。

洪澤湖湖邊有一大片蘆葦，洪澤湖裏有野生大閘蟹，個頭特別大，但是個個蟹黃飽滿，鮮美無比，讓然欲罷不能，洪澤湖的小魚也特別的鮮，鮮味無窮，據説，洪澤湖是一個生產大閘蟹地地方，也是生產魚和龍蝦還有菱角，菱角是一種長在水裏面的植物，也是特別鮮美的一種食物，洪澤湖邊上到處都是賣大閘蟹的地方。

據説洪澤湖湖邊可以乘船觀賞景色，所以我們一家人去乘船觀賞景色，水邊長着一大片蘆葦，還有野蘆葦，洪澤湖邊上有桃園，桃園裏的桃花真美啊！美得像仙女一般。

我在那邊採了一些柿子和蘆葦，柿子放在車子裏，蘆葦放在牀頭上。我的媽媽拿起手機，給我和弟弟拍了很多照片。我們愉快的玩了一整天。

到了第二天，我們去了山東省莒南縣，我和舅舅、弟弟和外公去收穫玉米，在玉米田不遠處有幾棵栗子樹，所以玉米收割完我就和弟弟，舅舅一起去摘李子去了，然後，我真的是收穫不小啊！

這個國慶節，我過得真是充滿趣味！

六年級趣事作文 篇4

轉眼間，我已經成為一個六年級的學生了，在我的同年裏，有很多難忘的回憶初中，它就是我的童年趣事。

那是我4歲的時候，我到我姑父家裏玩。他們家的廁所在一間小房子裏，那裏還喂着一頭豬，那頭豬挺着大大的'肚子，兩隻水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。

有一次，我去上廁所，看見那頭豬，因為我還小，所以覺得它長的可愛，我便去看它。長長的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我聯想到了電視中的馬，我決定上去騎它，我把豬圈的門打開，一下子跳到了豬圈裏，慢慢地走向豬，我雙手撐在豬有背上，一跳就騎上豬，豬一驚跑出了豬圈，“呼呼……呼呼！”豬叫着，滿鎮的跑，我揪住豬耳朵，“駕駕！”我大喊，豬越跑越快，“哈哈，我真厲害！”我快樂的笑了，正在我得意的時候，豬一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起來，姑父聽到了趕緊跑過來，把豬趕入了鍺圈，事後，我對姑父説“我會騎馬了”姑父説：“那是豬。”我説：“那是馬，那就是馬。”姑父説不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬，不是馬。

現在想起這件事，我還偷偷的笑哩。

六年級趣事作文 篇5

班中趣事天天有，天天都是一個新花樣。有時是同學，有時是老師，有時是老師同學一起來。總之，人人都有趣事。

這一天，班裏又發生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。從老師的角度上出發，這是一件趣事。但從我們的角度出發來看的話，這可就是一件非一般的“趣事”了……

第一節課，語文老師正在給我們上第13課《海水為什麼是藍的》。當講到第10自然段時，老師忽然停了下來。霎時間，班裏鴉雀無聲——小聲講話的同學不敢講話了，搞小動作的不搞了，胡思亂想的也不敢想了，個個坐得端端正正，只能聽見呼吸的聲音。這時，老師彷彿想到了什麼事情，嘴角微微上揚，眼睛裏閃過狡黠的光芒。看來，一個“壞主意”新鮮出爐了。

不出所料。只見老師緩緩放下手中的課本，“深情”地望着坐得端端正正、大氣都不敢出的我們，用較為緩慢、隱藏着一絲傷心的語調來問我們：“那麼，同學們，老師這麼辛苦地教你們，你們有沒有體會到老師的辛苦？”説着，老師的眼神裏透露出一絲急切而又帶有期盼的意思，想從我們這裏獲得對她的讚許。沒想到，我們早已識破了語文老師的“陰謀詭計”，全部異口同聲地大喊：“沒有！”

老師一驚，瞪大了眼睛，但沒有這麼輕易“投降”。“那麼，你們就沒有感到愧疚嗎？”老師又發話了，“沒有！”我們還是不中老師的圈套，再度異口同聲。“哈哈！”有些同學已經忍不住了，笑出聲來。

“有一次，我可是改作業改到12點多……”老師可真是“不到黃河心不死”啊，“眼睛都睜不開了，可還……”“不信！”一個聲音傳來，我們齊刷刷地把目光往發出聲音的方向移去——原來是許世武啊！在全班人目光的“聚焦”下，他有點不好意思，臉頓時像個熟透的大蘋果，立刻往桌子底下鑽，嘴裏不停唸叨着：“我不在這，我不在這……”

“你們太傷我的心了！”我們又連忙把頭轉回去，只見語文老師“可憐巴巴”的，“那好吧，”咦？老師為什麼會這麼説？我正在狐疑之際，“我們就以剛才的事情，寫一個片段。”頓時，全班同學感覺晴天霹靂，彷彿石化。過一會兒，卻又個個像是從“石化”成的“石頭”縫裏蹦了出來，全部大喊：“不！”

哎！我們不得不説：學生“瘋狂”，老師更“瘋狂”！

六年級趣事作文 篇6

童年，人生中最美妙的時光。趣事，經常發生的事，可唯有童年趣事可以令人一想起來就開懷大笑。童年，是由天真和美好組成的。我的童年，更是充滿温馨與快樂。

黑龍江的冬天，滴水成冰，可寒風吹不走孩子們的童真，小時候的我，裹得像個棉花包似的，在雪地中快樂地奔跑。但與此同時，我常常想，“禦寒神器”——棉褲裏面裝的是什麼呢？雖然媽媽告訴過我，棉褲裏裝的是棉花，但我的好奇心還是阻擋不住我去一探究竟。

一天中午，媽媽去做飯。我看時機大好，便偷偷摸摸實施起了我的“祕密計劃”。我躡手躡腳地拿出一把鋒利的剪刀，爬上牀去，看沒被媽媽發現，就常出了一口氣。我拉起腿上棉褲的外層，鼓足勇氣，拿起剪刀，“咔嚓”一聲，棉褲上出現了一個小口子。我伸手去摸那冒出的一絲絲、一團團的棉花，啊！這麼柔軟！小小的我發出了一聲驚歎，好像目睹了彗星撞地球。

望着這像夢幻雲朵般的棉花，我真想拿出一團，像陪自己的大布熊一樣“陪伴”一團棉花！於是，我把手伸到縫隙中，拼盡全身力氣，“嘶——”地拉開了一個更大的口子。我拿出棉花團，恍然大悟，我終於知道棉褲裏裝的是什麼啦！正當我興奮的時候，媽媽的腳步聲劃破了我的思緒。媽媽看到牀上散落的棉花和棉褲的裂口，驚訝地問道：“你在幹什麼呢寶貝？為什麼要剪棉褲呢？”我説我只是想看看棉褲裏有什麼。媽媽哭笑不得的説：“傻孩子，媽媽不是告訴過你棉褲裏是棉花嗎！好了，你現在知道棉褲裏是什麼了，也算解決了一個問題！”我聽了這番話和媽媽哈哈大笑起來。

現在想想，我還有好多好笑的舉動，但都因為媽媽的理解而得到了答案，感謝媽媽，讓我的童年過得多姿多彩！

六年級趣事作文 篇7

我的童年發生過一件很傻的事，讓我至今也難以忘記。
那是我上三年級的時候，在一個炎熱的週末，我和爸爸去看望爺爺奶奶。正巧我的表弟也在奶奶家，由於長時間不見我們兩個見到對方都十分開心，便一起玩了起來。不一會兒，家裏的大人都出去了，只剩下我們倆也沒想那麼多，只認為大人不在會玩得更盡興。天色慢慢變暗，太陽公公也悄悄地躲了起來，想着涼快，我和表弟就在院子裏玩，但有些“不速之客”不知從哪裏冒了出來，可能也是過來涼快涼快吧。所謂“人不犯我我不犯人”，沒想到這些“客人”卻來打擾我們，“這該死的蚊子”！只聽見表弟大聲嚷嚷起來，我轉頭一看，表弟和我一樣，頭上，腿上都被叮滿了包，“必須要治治它們”！我心想。
我帶着表弟進了廚房，打開冰箱，看到了一瓶酒，心裏立刻來了靈感：如果我們喝醉了，蚊子再咬我們，不是也會醉嗎？然後我們再玩就好了。我把酒倒在杯子裏，“咕咚咕咚”地喝了起來。“嗯！味道還不錯”。我把酒遞給表弟，騙他説這是防止蚊子叮的良藥，於是他也大口喝了起來。喝完之後，我們準備去“醉”蚊子，可沒走出廚房就暈乎乎的，就趴在廚房的桌子上睡覺了。過了一會兒，家裏人回來把我們叫醒了，我給它們説了整件事情，爸爸笑着説：“這兩個傻孩子啊，以後可不能再喝酒了……蚊子是醉不到的”。大家都笑了起來，我和表弟不好意思的低下了頭。
寫到這裏，我又笑了起來，當初怎麼會想到這麼傻的主意。但非常難忘不是嗎？希望讀了這篇文章的你也會忘記煩惱，開心一笑。

六年級趣事作文 篇8

童年，好似一部情節曲折的電影。一個個細小的情節越積越多，便構成一個金色的童年。我熱愛童年,但更愛童年中每一個細小的情節。它總是充滿了童真童趣。有一件童年的趣事，至今想起來，還會自己暗暗發笑。

在三年前的一箇中午（夏天），一位小少先隊員大概八歲，正一手拖着一隻白鞋，另一隻小手卻拿着黑色鞋油和刷子刷着雪白的白鞋。真不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥。這黑色鞋油刷白鞋到底是怎麼一回事呢？真是一聽不知道，一聽笑笑笑啊~！你還不知道吧？彆着急，聽我慢慢道來。原來，這小少先隊員正在“幫助”自己擦鞋呢~！他想：我長大了，已經上一年級了，老師説了“自己能做的事情自己做。”我也不能事事都靠母親了。這擦鞋的小事難不了我，我看街上人擦鞋也不哪個樣嗎？只是把鞋油往刷子上一抹，再往鞋上一擦，不就完成了嗎？想罷，他看見自己的白鞋髒了，就把鞋油往刷子上一抹，再往白鞋上一擦。呵~！白鞋上顯出了一條烏黑的鞋油。不過多時，他的傑作出來了，鞋油不但用得一乾二淨，而且白鞋變成了黑不溜秋的“黑鞋。”他再看了看自己的傑作，沒想到吧~！他卻滿意地穿上了“黑鞋。”正巧，他爸爸剛好上班歸來。看見了他的“傑作，”奇怪的問：“這鞋什麼時候買的，我怎麼沒見過？”他還以為自己把白鞋擦地太乾淨了，連爸爸都以為是新鞋子。便張開雙手撲向爸爸的懷抱裏。淘氣地説：“我自己能做的事情我自己做了，這雙白鞋是我擦的，我擦完你還以為是新買的，哈~！哈~！哈~！爸爸先是一愣，把手往他鞋子上一擦，手就染上了點黑色。爸爸頓時明白了許多。臉漸漸從大好晴天轉到了黑雲密佈。爸爸問道：“這是你的白鞋嗎？”他還不知天高地厚地説：“是啊，沒錯~！我擦地非常乾淨吧！”隨後，就從裏面喊出了驚天動地的教育之聲。

第二天，他得到深深的教訓，知道了白鞋從不用鞋油，還有隻有皮鞋需要用鞋油，白色的皮鞋用白鞋油，黑色皮鞋用黑鞋油，還有做事情要——他想將功補過，就再次來到鞋架旁，看見一隻白色皮鞋上髒稀稀的，便拿來了刷子。由於白色鞋油用完了，他絞盡腦汁才想出了一條“妙計，”用牙膏代替白鞋油。他刷那雙白皮鞋那是刷地昏天暗地，沒完沒了，整整刷了1小時的時間，刷地他汗流浹背。當他再次刷玩時，爸爸剛好又下班回來。他還在鞋架旁等爸爸回來誇獎自己呢！爸爸聞見滿屋子裏全是牙膏那冰涼舒爽的氣味。又看見兒子正拿着白皮鞋，身旁還放着一個被用完了牙膏。立刻又明白了。他還沒跟爸爸“報喜，”爸爸就先對他大開炮火：“昨天不是剛跟你——”

我告訴你一個祕密哦，文中的小少先隊員正是我，你一定要為我保守祕密呀~！

這件童年的趣事，在我的童年生活中留下了最美好的記憶和一個啟發點。它時刻提醒着我做事情要小心行事，要動腦筋。不然，將又要成為我的“童年趣事！”

六（2）班 陳凱

點評：有關童年的話題作文，對每一位小學生而言，寫作難度都不算大。要表達的內容很豐富，選什麼樣的材料就顯得很重要。因為這關係到一篇文章能否出新，能否不落俗套，能否成功。本文作者通過回憶，將童年一一定格，條理清楚，中心突出，更可貴的是富有創新。另外文章還合理安排祥略，通過生動傳神的細節描寫使文章重點突出，血肉豐滿，給讀者留下了極為深刻的印象。

指導老師：李清月