【實用】六年級趣事作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級趣事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級趣事作文 篇1

“叮鈴鈴”下課了，大家都像一頭頭野馬似的衝出教室，教室裏只剩下幾個“書呆子”還在奮力學習。

教室外，我和付鑫悦正在玩“紅燈綠燈馬上開燈”的遊戲，玩了一會兒，一些同學加入了我們的遊戲，付鑫悦先清了清嗓子，説：“這個遊戲的規則很簡單，如果在矇眼睛的人説完了”紅燈綠燈馬上開燈”並轉身回來的時候你還在動，那麼你就要和矇眼睛的人換一個“家”了，還有，如果矇眼睛的人被拍了三下，那麼他（她）就可以來抓我們，抓到誰，誰就當矇眼睛的人……”

遊戲開始了，先是林詩雨來蒙，她以最快的速度説完了“紅燈綠燈馬上開燈”就猛地轉過身來，把我們嚇了一跳，她定睛一看，沒有人在動，她又故意慢悠悠地繞着我們轉了一圈，我們的腳開始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我們依然不動，見我們還沒動，她只好掃興地回到了她的“家”，我們一見她轉身，就一齊衝上去，拍了她三下，誰知林詩雨反應快，“呼”地一聲轉過身，要抓我的手，我又一閃，結果她沒抓到我，她並不灰心，又伸手去抓吳欣羽，吳欣羽一時沒反應過來，林詩雨就輕而易舉抓到了我，我跑到了“家”，小聲説：“呼，剛才好險”，當吳欣羽正要去她的地盤時，上課鈴響了，快樂的十分鐘結束了。

這就是我的校園生活，很有趣吧？

六年級趣事作文 篇2

早上吃完飯，我就開始寫作業。到了中午，三姨、三姨夫和弟弟來了，我們一起去釣魚。一路上我和弟弟在聊天，我説給你講個笑話：“弟弟最倒黴的事”。弟弟去三個小矮人家，小矮人説：“把你的麪包分給我一半吧”。弟弟説：“小矮人快走”。小矮人又説：“幫我們把後院的雪掃一下吧”。弟弟走了，小矮人説：“我願他一説話嘴裏就出來一個蛤蟆”。結果弟弟回家一説話嘴裏就跑出一個蛤蟆。呵呵我講的笑話把弟弟逗笑了！

一會兒到了漁場，我和弟弟去釣魚，我在配魚食弟弟在釣魚，我還讓三姨夫使用我配的魚食，三姨夫説；“你配的魚食一扔到水裏就化了，沒法使用”。沒一會兒天打雷了，開始下雨了，這陣雨下的好大呀！雨很快就不下了，我往廢草帽里弄滿了魚食放在水裏説：“小魚們你們快吃吧，這是我給你們的食物”。

一會兒，漁場又開了撒食機開始餵魚，大魚小魚都跳起來吃魚食，我們玩的好高興啊！弟弟使勁一甩把鞋甩到河裏了，爸爸拿網一撈就把鞋撈上來了。一會兒我腳一滑就掉河裏了，我踩到了一條魚，爸爸用手抓住我，一使勁把我拉上來了，衣服全濕了，三姨夫拿衣服讓我把衣服換了，我不敢換，因為這有人我有點害羞，換了以後都聊我掉水裏的事。

天快黑了，我們要回家了，看看今天的收穫還真不小呢！釣上來的草魚、鯉魚還真多！我感覺魚兒也在笑我掉河裏的事呢！

六年級趣事作文 篇3

“哎呀!天氣太熱了!老爸，把空調開着吧!”我一邊用扇子扇風，一邊説道。老爸笑盈盈地説：“開吧開吧!”聽了爸爸的話，我立刻像箭似的`跑過去，關上窗户，打開空調，把空調開到了最低温度---16度，最後關上門，在房間里美美的看起了我最愛的《明星班長左拉拉》。

過了一會兒後，爸爸也走進了房間，一看空調的温度，生氣的説：“鄭語暄，你看看你都幹了什麼好事!”“我一直在看書啊，哪有做什麼壞事。”我小聲的嘟囔。“你看看你，把空調温度開那麼低，不浪費電嗎?”爸爸指着空調顯示屏道。“我還以為怎麼了呢，不就是空調温度開低了一點嘛，又不會浪費多少電!”我不在意地説。“你開一次是不會浪費多少電，那日復一日，年復一年呢?浪費的可就比這多的多了!”

聽了爸爸的話，我提出了一個疑問：“為什麼空調温度開低了會浪費電呢?”爸爸説：“因為如果你要把空調温度降得很低(23度)需要空調壓縮機長時間的工作才有可能達到這個温度，工作時間長，費電量當然也就多了;如果想省電，就需要提高設定温度(27度)這樣空調工作的時間短，耗電量當然也就少了;所以説，温度設得越高越省電!”“哦，我知道了!”聽了爸爸的解釋，我心中的謎團也解開了。

通過這件事，我知道了節能要從小事做起，從點點滴滴做起!