【推薦】二年級語文作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的二年級語文作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

二年級語文作文 篇1

放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小製作。

我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始製作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然後，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最後把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一隻可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一隻同樣的小企鵝，因為我要做的是一對小企鵝。

上學了，我把小製作交給老師，老師再交給學校。經過學校認可，我的小企鵝獲獎了，並且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人説：“你真是一個做小製作的能手。”我高興極了。

二年級語文作文 篇2

今天是小豔和小剛的值日。小豔説：“你來擦桌椅和窗户，我來掃地吧。”小剛説：“好的，我們一起幹吧。”他們就高高興興地打掃起衞生來。小剛把桌椅擦得很乾淨，小豔把紙屑掃得很乾淨，他們很滿意。正當他們要回家的時候，回頭一看，咦！桌子和椅子上面怎麼有很多腳印？小剛説：“哪來這麼多腳印呀？”小豔忙説：“剛才你弄錯了，你應該先站到桌子上擦窗户，然後再擦桌椅。”後來他們倆一起把桌子和椅子擦得乾乾淨淨的，高高興興地回了家。

二年級語文作文 篇3

一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學後，他三步並作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾隻青蛙，小明對這幾隻青蛙愛不釋手。因為青蛙有兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，佈滿了黑綠色的斑點。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的.後腿，摺疊着分排在身體的兩邊，真是可愛極了。這時小明想應該回家了，到聽收音機廣播的時間了。

回到家後，小明累得一下子做到沙發上，小心翼翼地捧着裝青蛙的瓶子，連打開收音機都捨不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣説的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙。”

小明想為什麼要保護青蛙呢？青蛙是益蟲還是害蟲？於是，他抱着裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終於找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發上仔細的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫着“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是為我們捕捉害蟲的，是我們人類的朋友。”小明看了以後想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最後，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。

於是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以後我要告訴所有人我們要愛

護青蛙，它是我們的朋友。