【精品】我的二年級作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的二年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

我的二年級作文 篇1

你知道我喜歡的那一個人是誰嗎？告訴你們，我喜歡的這個人就是扶養我長大的媽媽。

我的媽媽就是我們家的開心果，她每次得到好玩的事情就會告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸説；“我生氣了！”這一句話媽媽都重複了好幾遍，讓我們全家都記住了這句話，每次有人不開心的時侯，她也會説這句話逗不開心的人，使她們頓時變的開心起來。

有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看説：“氣的像小豬豬的那個人回來了”。頓時，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看着我，不知道是因為媽媽的話把我給逗樂了。

這就是我最喜歡的一個人，我可愛的媽媽。

我的二年級作文 篇2

説到柚子，一定人人都熟悉吧？那麼我們今天就來説説柚子吧。

柚子是淡淡的黃綠色，從遠處看它的顏色呢，有點像橘子，但在近處這麼仔細一看，還真像個大西瓜！柚子的形狀像個大皮球，又像個冬瓜，還像……也可以説四不像吧。把柚子掰開，哇！一陣香氣撲鼻而來。咬一口，倍兒酸甜。柚子的果實像石榴，也像米。對了，柚子皮還是個寶。它可以淨化室內空氣、去除異味，還可以當藥物，有驅蟲、降血壓的功效。

我的介紹就到這裏了，你們還滿意嗎？

我的二年級作文 篇3

寶兒是我家的一條小狗。

它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩隻小尾巴總是向上翹着，還不時地擺來擺去，一幅悠閒自得的樣子。

寶兒可通人性了，每天早晨六點整，它會準時來到我的牀前，故意呼呼的喘粗氣，好像再説：“主人起牀，主人起牀。”我把衣服穿好後，把腳往牀邊一伸，它就會把拖鞋叼到我的腳下，然後趴在一邊看着我。你説，寶兒是不是很有心眼呢？

寶兒還是個小偵探呢，·有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一隻，我和媽媽找啊找，把每個角落都找遍了，也沒找到。當大家都沒了信心的時候，寶兒卻把那隻螃蟹從沙發底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。

我喜歡我家的寶兒。

我的二年級作文 篇4

我這個人，天生都愛笑，無論你在哪裏，都能聽見我的笑聲。笑是代表愉快的，可笑，也給我帶來了許多煩惱。

又一次，媽媽要去買菜，卻忘記錢放在哪裏了。急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我想自己的錢都不知道放哪了，真是可笑，於是，便笑了起來。誰知，媽媽看見我在笑，便不分青紅皂白的衝過來向我喊着你把錢藏哪了，快拿出來呀。我的天，我成為懷疑對象了，我連忙分辯道我沒拿，你再仔細找找。哥哥也過來説沒錯，你再仔細找找。不能早地下結論，終於在一箇舊的錢包裏找到了。原來，媽媽想要保護錢，把錢放到錢包裏了。

看到媽媽那種先是着急，然後得意的樣子，我又不由自主地笑了。

我的二年級作文 篇5

我的老師有很多個，有美術老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

陶老師留着一頭短髮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師説話很温柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那麼地美。

記得我剛進幼兒園的時候，剛到一個陌生環境，有點害怕，這時候陶老師總是能抱起我，跟我説話話，帶我和小朋友一起做遊戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！

陶老師上課的時候，她的臉上會帶着親切的笑容，講課的內容很生動，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的能力，還教會我們做一個自信、有愛的人。

三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長着。陶老師，我愛您！

我的二年級作文 篇6

夏姑娘走了，秋姑娘邁着輕盈的腳步來了，我看見眼裏的秋天真美麗呀。

每到這個時候，我就想起鄉下田野裏那豐收的水果、蔬菜、海棠果、蘋果、葡萄、大白菜、土豆、蘿蔔、冬瓜堆滿了菜店和水果店的棚子。

家鄉的落葉也很美，一片片落葉紛紛揚揚的飛下來，像一個個飛舞的蝴蝶慢慢的落在用金黃色、火紅色、綠色的樹葉做成的地毯，坐在上面聽歌、踢皮球……楊樹和一些樹木都穿上了金黃的衣服，神氣極了。

秋天，我來到果園裏，所有的果實都都碩果累累的成熟了。我又來到了森林裏，松樹仍然穿着碧綠色的衣服。我在一次來到了田野裏，看見了有些人們正在用筐子裝滿那紅彤彤的柿子像孩子害羞的臉一樣紅。我還來到了小區裏，花花草草都枯萎了，種的一些辣椒火辣辣的紅。

秋天真美麗，我愛美麗的秋天!

我的二年級作文 篇7

在一個陽光明媚的星期天，我的爸爸媽媽都出去了家裏只有我一個人，在這時 我悠閒的玩着QQ，正在這時有人給我打一個電話。

我不認識那個人。我接了那個電話。那個人不慌不忙的説：“您好，我是銀行的人，您最近缺錢嗎，沒事，如果您缺錢我來幫您衝900萬元。請您説出銀行卡號，我立刻幫您。當天説當天衝。900萬元立刻到手。那麼你缺錢嗎?”我：“......”那個人説：“沒事，不缺錢也可以幫您衝，這樣也算是助人為樂嘛。是吧，那麼您同不同意呢?”我：“......”那個人説：“不説話等於同意了!那麼您説出您的銀行卡號以及密碼，請問你還有什麼要説的嗎?”我説：“有啊!”那個人説：“是什麼?”我説：“你剛才吧唧吧唧的説什麼啊?我完全沒聽見!”然後他吧電話掛了……

哈哈，我真棒!

我的二年級作文 篇8

春節到了，爸爸媽媽給我買了兩隻小烏龜和一瓶龜食，作為禮物送給我，培養我的'愛心。

小烏龜綠色的龜甲，襯托着紅棕色的斑點，好看極了，我非常喜歡它們。小烏龜有六、七釐米長，它們都有二十六片邊甲和十三片主甲，四隻腳上都有利爪，尾巴大約有一釐米長。

我的兩隻可愛的小烏龜，一隻是雌的，取名叫樂樂，另一隻是雄的，我叫它歡歡，我希望它們歡歡樂樂地在我家生活。

每天我都給它們餵食換水，看着它們爭先恐後搶食物的樣子，我開心極了。

我愛我的小烏龜，因為它們給我帶來了無限的歡樂。

我的二年級作文 篇9

我夢想中的汽車一定和爸爸的汽車不一樣，它不是一輛普通的汽車，它像一個變形金剛，有一雙巨大的手臂，一個健康環保的好胃口。它不像別的汽車需要喝飽汽油才能奔跑。它可以收集、儲存空氣中的有毒氣體，通過特殊的消化系統，將廢氣轉變為能量。它就是一台空氣清潔車，只要我開着它，空氣中有毒氣體就會被它一一吸收。如果每個人都能開着這樣的汽車，空氣將會更新鮮，天會更藍、樹也會更綠。

我的汽車有一顆聰明的頭腦，當我累了、困了的時候，它可以自己切換成自動駕駛模式，這樣就不用擔心交通事故的發生，一路保護我的安全，在一年四季裏我都會在我的車裏享受春天的氣息。

我的夢想中的新型汽車有一顆強有力的心臟，它可以一千公里的時速持續奔跑，它可以帶着我去世界各個地方旅遊，去看看我們祖國的大好河山，我還可以開着它潛到大海的最深處，探索海底那未知的世界，一旦遇到地震和海嘯，我根本不要擔心會有海水進入的我的車裏，因為我的車是一個變形金剛的新型汽車，可以抵抗這些自然災害。

我的汽車也是很酷的象徵，在達到一定速度的時候，它的尾部可以噴出火箭發射般的火焰，熊熊燃燒的火焰在夜晚就像一隻疾馳的野狼，它簡直帥爆了。

這就是我夢想中的新型汽車，鹽城的悦達汽車人在不久的將來一定會打造出這個車的，我要好好學習，長大了就可以駕駛了，好期待。

我的二年級作文 篇10

轉眼間，十年過去了。我畢業了，當了一名金山小學三年級的數學老師，每天早上開心地迎接着我的孩子們，走過了十年的風、雪、雨、露。

期中的考試卷發下來了，我嚴肅地講評了孩子們的三大嚴重錯題。第一：算兩位數乘兩位數的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉換計算進率分不清，把長度看成面積。第三：解決問題在草稿紙上計算好了，忘記把得數搬上去，十分遺憾。最後，我提高了聲音，“這次考試多數同學都是因為粗心而被減分，可惜了。”這次的嚴格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以後多讓孩子們放鬆心情，愛上數學。

這就是十年後的我，一個喜歡孩子，熱愛讓孩子多活動、在趣味中愛上學習的數學老師。