有關我的暑假生活二年級作文5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的暑假生活二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的暑假生活二年級作文 篇1

在這個暑假中，旅行使我增長見識，學習使我深受啟發。

生活中，我們迎着微風乘車去旅行，讓我看到了一望無垠的大海，綠樹成蔭的森林……彷彿走進了仙境一般。一天，我們來到了十里荷塘，那時正是荷花盛開，我們看到了在水面上亭亭玉立的荷花，無比嬌豔，像一位驕傲的公主。我們又去了繁華的都市——上海，夜晚，繁華的上海灘成了光的海洋，霓虹燈閃耀的東方明珠塔，堪稱上海的地標建築。

學習中，我學到了許多，尤其是寫作、閲讀、奧數都能得到老師的表揚，所以在暑假中，我的學習收穫也是滿滿的，我對學好閲讀與寫作更有信心了。

小隊活動中，我去了污水處理廠、濱海的向日葵基地、十里荷塘、袍江的國家電網公司，我在實踐中學到了很多課外知識，受益匪淺，同時也增進了同學之間的友誼。

這個暑期，我收穫很多，我覺得過了一個有意義的假期。

我的暑假生活二年級作文 篇2

暑假，是每個學生都盼望的。而過暑假期間，很多學生都會説：“還不如上學呢”是媽媽的嘮叨升級了，是我們能得到自由，但因為某些原因卻把自由謀殺了。

那就來看看的假生活，是不是在水深火熱中。

早晨，太我陽公公早已升空，温暖的陽光照着大地。聽，是小鳥在唱歌；是人在鍛鍊；是我醒來的時刻。早早起牀的我，穿好衣

服就去外面鍛鍊身體。回家，媽媽把早餐擺在我面前，幸福籠罩着我全身。我們一家吃了一頓温馨的早餐。

上午，媽媽做家務，我在玩電腦，爸爸上班了，

中午，歡聲笑語充滿了整個屋子。一邊吃飯一邊閒聊。吃完了飯就到了我們一家的'睡覺時間。瞧，爸爸在打着呼嚕，應該睡得很熟；媽媽什麼表情也沒有，但我知道他睡覺本來就這樣。晚上，又是一家在吃飯，又是歡聲笑語…

暑假一天天的再重複，可我卻一點也不膩。這就是我的暑假，一個温馨又快樂的暑假。我真高興！

我的暑假生活二年級作文 篇3

暑假到了，我即興奮又擔心，令我興奮的是在暑假裏能玩個痛快，讓我擔心的是會有太多的作業。不過老師這次手下留情，作業還好不是太多。

這些作業是不能亂寫的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個暑假計劃表：

一、每天早上鍛鍊身體；

二、上午寫2個小時《暑假樂園》，然後玩一會兒，再看會兒電視……

三、下午寫2個小時作業，另加練字一張。

四、每天中午睡1個小時。

五、按時上補習班。

六、每天晚上寫日記，看課外書。

這就是我的暑假計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。

我的暑假生活二年級作文 篇4

暑假裏，我約好朋友歐陽秋怡姐姐去學游泳。

到了游泳館，我換好游泳衣，到游泳池邊上準備下水。我看着滿池子的水，心裏直髮怵。秋怡姐姐瞅了我一眼，問道：“怎麼，害怕了?”我不服氣地答道：“我才不呢!”話音剛落，我就後悔了。可是君子一言，駟馬難追，這世上哪兒有賣後悔藥的呢?我只好硬着頭皮下了水。秋怡姐姐見我下了水，便又對我説：“接下來學悶水。”我想：“頭悶進水裏，該多難受啊!”那種發怵的感覺又油然而生。沒辦法，為了學會游泳，還是試試吧!我戴好泳鏡，閉上眼睛，捏住鼻子，使勁一沉……嘿，我已在水裏了!我睜開眼睛，只見面前一片藍瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水裏伸了出來，大叫一聲：“我成功了!”姐姐對我豎了個大拇指，接着又説：“現在我們學打水”。我暗想：“姐姐還挺像個小老師呢!”我用雙腿使勁打水，可是隻打了幾下，就沒力氣了。姐姐鼓勵我繼續打，不許氣餒放棄。我就閉上眼睛，兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃，嘻嘻，我居然遊了出去!

半個月後，我學會了自由遊、蛙泳等等……

世上無難事，只怕有心人。從學游泳這件事中我體悟到了這個道理。

我的暑假生活二年級作文 篇5

我不開心的是我媽媽經常批評我，因為我不聽話，生字聽寫得很差，作業還拖拉，我以後爭取寫得又快又好，不讓媽媽生氣，也讓自己有點進步。

其實我有個小祕密：我喜歡玩電子遊戲，但我知道不可以多玩，因為玩久了會傷害眼睛，還對學習有影響。

這個暑假我收穫了不少：我會游泳了，會説點英語了，我也會做點飯了。我不僅要學習有進步，還想做媽媽的小幫手，幫她做點家務，我感覺她每天很辛苦。