快樂寒假二年級作文六篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂寒假二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂寒假二年級作文 篇1

除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，然後與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我説：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”

更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，然後感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕歎息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……

我的寒假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

快樂寒假二年級作文 篇2

每一個人的假日生活，都是截然不一樣的。過去的往事像一隻只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花衝上海岸，閃耀光芒。而其中的一隻小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發生的一件事。

那天的上午，我準備去參加書法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？

我當時心裏難過極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時候時光已經不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，説不定世界會出現奇蹟，我便懷着忐忑不安的情緒去了考級的地點。

我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至於我在路上差點就摔倒了。

感覺時光就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但是那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了，一個個胸有成足的，但是隻有我一個人，低着頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學的關注，那是一個與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發生了，她用柔和的語氣對我説道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽到了她那温柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我説出了我自我的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐説了一遍，結果那個姐姐二話不説就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷着感激的情緒理解了她的好意。

時光剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，然後那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷着疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，然後而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心裏不禁有一股暖流經過。

果然不出所料——我考上了，而那時我才明白那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，但是她卻因為我放下了展現自我的機會，我聽了之後心裏面慚愧極了。看着這張書法考級的證書，然後我又想起了那位善良的姐姐。

我的假日生活多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。

快樂寒假二年級作文 篇3

時光飛逝，轉眼間，緊張忙碌的一個學期過去了，盼望已久的寒假生活終於到了。刺客，我們可以把一切不開心的事情全都拋到腦後去，讓歡樂伴隨我們整個假期。

我的寒假生活可真是豐富多彩，從早晨起牀開始，我的每一分每一秒都充滿了快樂。爸爸媽媽為了獎勵我，便帶着我到春秋淹城樂園遊玩。一進大門，就看到廣場中央“全副武裝”的“士兵”正在表演新年祈福大典，只見他們邊跳邊舞，非常熱鬧。

接着，我們來到了諸子百家園，參觀了著名的十二大家。十二大家各具特色，名家的門口有一塊石碑，上面雕刻着一個“名”字；醫家則是一直把脈的手……其中我認為最有趣的的儒家。在儒家廣場上，矗立着孔子的雕像，聽説這座雕像高達17米呢，只見他雙手併攏交叉在胸口，長長的鬍鬚像在風中飄動的絲帶，眉眼間帶着慈祥的微笑，彰顯着他那古代問人的氣息。地上一彎一彎的是由竹子做成的竹簡，上面用隸書刻着《論語》，孔子的弟子們席地而坐，手捧竹簡，如飢似渴地讀着，聚精會神地品味着文字的魅力。

最後，我們玩累了，便去看四大名著人物大巡遊，裏面的人物可真多呀！有三國演義裏的桃園三結義，有水滸傳裏的武松和李逵，還有我最喜歡的孫悟空，只見演員將金箍棒舞得上下翻飛，讓人眼花繚亂，我還登上舞台和孫悟空一起跳舞，真是太開心了。

時間過得真快，一天的遊玩結束了，我們玩得很開心，還學到書本上沒有的知識，真是一次讓人難忘的遊玩呀！

快樂寒假二年級作文 篇4

寒假輕鬆過，娛樂少不了。

這個寒假，相對於小學的我，“壓縮”了不少，小學時，作業還沒現在這麼多，一共就三科，“突擊”的話前兩週就做完了。要問剩下的時間？玩！可現在，玩，也不是日復一日的`了，不能再向小學一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我儘量還保持緊張的完成作業狀態，等我學累了，春節的喜慶也就來了，那時，還怕玩不夠嗎？春節七天樂，我可以放鞭炮、上網、玩遊戲、看電視等等等等，以往年的經驗來看，那是寒假最快樂的一部分了。春節過後，激烈的玩耍風氣也要降到低潮了，可那麼多時間（兩週）怎麼過呀，除了所剩無幾的作業，我想少不了一個重要的環節——外出旅遊。

那應該是春節過後了，遠方的山光水色正在吸引着我，我已經等不及了，多想在那時，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉村的寧靜。更重要的是，我還有四篇語文隨筆呢！那時候，我要把它都寫成我在遊歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫生畫！

旅遊的娛樂不會持續太長，到了最後幾天，我必須要調整心態，迎接新學期的到來，那時，最好利用起來最後的閒暇時光，讀一本好書，在業餘中感受寒假。

我的寒假，我希望它是知識的寶庫，是輕鬆的樂園，是美麗的圖畫。

這就是我的寒假計劃！

快樂寒假二年級作文 篇5

每年到了寒假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加搞笑、更加充實、更加有好處。

搞笑的寒假生活。然後放寒假以後，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我寒假中最快樂的事。

每到午後1點，約上幾個要好的朋友，然後帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95的游泳館游泳。然後一頭紮下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水裏遨遊。

我們能夠在淺水區做一些遊戲，能夠在水裏打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

充實的寒假生活。平時上學的時候，然後學習壓力很大，我沒有時光去做一些自我喜歡做的事情。寒假以後，我有超多的時光去發展自我的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起牀，然後趕着早兒，天氣還算清涼的時候，

我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，然後站在窗外哼起小曲，伴着我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時光沉醉在書籍的海洋裏的。

有好處的寒假生活。每個寒假，爸爸媽媽都會帶我去旅遊。書上説：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅遊，我都會增進對這個世界的瞭解，然後增進我的社會經驗和獨立生活的潛力。

今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們遊覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅遊的十天裏，我不僅僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。

這就是我的寒假生活。

快樂寒假二年級作文 篇6

雖然寒假的腳步已經離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂。

首先，我回老家看望了我的外公、外婆;見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多，但看上去依然健康。我在外公家吃的團圓飯。

其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家裏玩，晚餐時，他請我們去外面吃牛排。我點了一盤水果和一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再塗了一些沙拉，放進嘴裏，酸酸的、甜甜的，真好吃!可吃牛排時，不論我怎麼使勁也切不開，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來牛排只有七成熟，本來就難切。看來，吃牛排了可以當作一項運動哦。

最後，又能和原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我和他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的!

這就是我的快樂的寒假，小朋友，還不錯吧!