樂於助人作文七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樂於助人作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

樂於助人作文 篇1

在一個風和日麗的下午，小兔想到河對岸去採蘑菇。

走上獨木橋時，它看見山羊伯伯正着急地看着水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什麼？於是小白兔跑過去問：“山羊伯伯，您在看什麼呀？”山羊伯伯傷心地説：“我在獨木橋上走的時候，一不留神，枴杖掉到河裏去了。”小兔連忙説：“山羊伯伯，您別急，我幫您把枴杖撈上來。”於是小兔跳下河，幫山羊伯伯把枴杖撈了上來，還扶着山羊伯伯過了橋。到了河對岸，山羊伯伯感激地對小兔説：“謝謝你，你真是一隻樂於助人的小兔。”

樂於助人作文 篇2

這個假期，我讀了一本關於小仙女米莎的書，書名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個小浣熊它叫米莎，米莎很想變成小仙女，於是米莎幫助小蝸牛、小鳥和公雞的故事。我覺得米莎這種助人為樂的精神值得我們學習。

在生活中我幫助過好多人，其中我還幫助過一位姐姐撿了錢還她。

樂於助人作文 篇3

我不僅聰明活潑，而且很可愛，是個樂於助人的小女孩。

我忘了帶同桌的書，我願意借給他一本書；我的朋友打破了鉛筆，鉛筆我借給她；新的學生，我借給她的課外書閲讀；當藝術類，我也參加了蠟筆給其他學生。

記得在我上幼兒園的時候，一天，下了一個很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子系統比我矮一點，所以一個人打傘的時候進行比較簡單方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽通過中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人自己不要因為碰到她。最後，我們國家都沒有被雨淋，她很自然高興，我也很開心。

我特別喜歡幫助別人，我也得到了許多朋友的幫助。媽媽曾經對我説過：幫助別人就是幫助自己，就是為自己鋪路。所以，我會繼續做一個樂於助人的好孩子。

樂於助人作文 篇4

今天中午，奶奶忽然説；她的高血壓藥用完了，叫我去樓下藥店買一盒。

我有點不情願從電視邊溜到房間拿醫療卡，就以最快的速度衝到藥店，拿到藥後，就準備到櫃枱付錢。就在這時，我旁邊站了一位老奶奶，總覺得很眼熟，可就是想不起這位老奶奶是誰，只聽到收銀員説，老奶奶你的錢不夠買這瓶藥，還差2毛錢。老奶奶急忙説，你了可以先把要給我嗎，我把錢給我，我家就在藥店旁邊的小區，我回到家後在把2毛錢給你送來，行嗎？只聽收銀員説，這樣我很難做，不如這樣吧，你先回家把 2毛錢拿過來，先把藥放在這裏，等拿來錢，我在把藥賣給你。我聽到後想，收銀員少收2毛錢要能怎樣，或者先把藥賣給老奶奶，老奶奶再把2毛錢給你送來也可以啊，怎麼這麼小心眼？不如我幫老奶奶把錢墊上吧？2毛錢也不是很多。此時走來了一位阿姨，她聽到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的説，老奶奶的2毛錢我來給，老奶奶聽到後高興的説，謝謝你了，真是個好人啊。阿姨只是説了一聲，不用謝，應該的。我聽到後，被阿姨身上樂於助人的精神感動了，心想，這位阿姨一定會好人有好報，好人一身平安。走出藥店後，我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝，之後老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口，才想起，老奶奶是二樓的婆婆。頓時覺得自己滿、蠻失敗的，每天都能見到的面龐，一旦接近，卻認不出了。

樂於助人作文 篇5

在上一個學期，我學到了很多東西，我學會了努力、謙虛、大膽，這些都要讓我受益匪淺，但直到今天，我才領悟到真真正正的'樂於助人。

從初一開始，我每天都當着自己小組的組長，被人問我什麼問題，我都會幫他解答，我一直以為我們一號可以幫助到組裏的所有人，直到我遇到了孫華政。

再一次數學課上，我們安安靜靜的在做數學題，老師讓我們互相討論自己不懂的題目，我看到有一道非常複雜的題目，思路不難，但步驟非常繁雜，我做着做着，就不耐煩的把這個題目跳了過去，被人都來問我這題怎麼做，我只能搖搖頭説：不會。聽到有人題目不會，孫華政就熱心的湊了過來，自信地説：什麼題？我來！我非常驚訝，就在一旁靜靜地聽着，孫華政耐心的向我們講，講的思路清晰、一字不差。所有的組員都會了，我頓時覺得，我比不過他，我沒有那份耐心和熱心，我只能在一旁呆呆的聽着，每次數學課，他就像我們的組長，認真的輔導着我們每個人，我很佩服他，也想着在這一方面，好好的學習、鍛鍊，超越他，我每當有難題，也向他虛心請教，他也是我的組員，也是我的朋友，更是我的老師，我應該發現別人比我好的地方，盡力的去提高自己，讓自己變得更好。

直到今天，我真真正正領悟到了，好學生並不代表完美無缺，壞學生並不代表一無是處，身邊的朋友、同學、組員，各有各的閃光點，我們應該虛心去做人，努力讓自己的不足變得完美。

樂於助人作文 篇6

星期天，陽光明媚，到處都洋溢着温暖的氣息。我和媽媽逛完超市，就要坐公共汽車回家。

上了公共汽車，我找了個空位子坐下來。汽車開了，我慢慢欣賞外面的風景。沒過一會兒，第一個停靠站到了，上來一位老爺爺。這位老爺爺頭髮花白，臉上佈滿了皺紋，應該有七八十歲了吧。老爺爺看看車內，然後身子一拱一拱地走到中間，緊緊拉住扶手，站在那兒。

我望了望四周，公共汽車裏已坐滿了人，沒有空位了。再看看四周坐着的人，有的呆呆地看着窗外，有的興趣盎然地玩着手機，有的端坐着閉目養神，好像都沒看見旁邊還有個年邁的老人。我看在眼裏，臉熱辣辣的，老師曾説過：“小學生要尊老愛幼，做個懂事的少先隊員。”我想：我一個小孩子獨佔一個位置，應該把位子讓給老爺爺。剛要開口，話又咽了下去。我不敢跟陌生人説話。

正在我猶豫不決的時候，媽媽拍拍我的肩膀説：“好孩子，把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來，坐我腿上。”有了媽媽的鼓勵，我使勁點了點頭，迅速離開了位子。我拉了拉老爺爺的衣服，輕聲説：“爺爺，坐這兒吧。”老爺爺連聲説：“謝謝你，謝謝你！”我甜甜地説：“不用謝。我跟媽媽坐。”來到媽媽身邊，媽媽緊握住我的手，微笑地看着我，我也嬌滴滴地看着媽媽，然後藏進了媽媽的懷中。

到站了，我們一路哼着歌，臉上全是燦爛的笑容，像撿到一大堆寶貝似的。就在這時，我明白了樂於助人也是一種財富。

樂於助人作文 篇7

一天大雨過後，河水漲了，小動物們用來過河的小橋被淹沒了。剛從外婆家回來的小兔過不了河，不能回家，心裏可着急了。

正在這個時候，一隻烏龜遊了過來，小兔子連忙向他招手。還沒等小兔子開口，烏龜大哥就游過來説：“兔子小弟，你是要過河嗎？來，快爬到我的背上來吧！我馱你過河。”小兔子聽了後小心翼翼地爬到了烏龜大哥的背上，它高興地問：“謝謝你，烏龜大哥，你真好！”

不一會兒，烏龜大哥就把小兔子馱到了對岸，小兔子開心地向它告別後就回家了。