樂於助人作文(通用11篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的樂於助人作文，歡迎閲讀與收藏。

樂於助人作文1

星期三下午放學，烏雲密佈，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個披着雨衣，一個打着雨傘，説説笑笑地走出了校門。

他們走着走着，遇見了一個小男孩，小男孩是坐在一個輪椅上。他的衣服濕透了，還在吃力地用手推着軲轆。小紅和小明見狀趕緊上前，小明推着把手，那個男孩發現車子輕多了，他回頭一看。原來有兩個同學在幫他。那個小男孩兒説：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了。”小紅説：“沒事，看你不太方便，我們把你送回家吧。”那個小男孩説：“那太謝謝你們了。”説着小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的頭上。

他們一邊走，一邊聊，從聊天裏知道了，那個小男孩原來叫李小華，住在光明小區。聊了一會兒過後，天也晴了，小男孩兒説：“我到家了，謝謝你們兩個把我送回家。”小明和小紅説：“不用謝，這是我們應該做的。”

此時他們的衣服濕了，心還是火熱的，鮮豔的紅領巾在胸前飄蕩着。

樂於助人作文2

我有一個小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個樂於助人的孩子。

有一次，我看見一位老奶奶提着沉甸甸的東西，我就飛快的跑過去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。

我還是一個愛勞動的好孩子。

在家裏，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衞生，我就主動走過去對媽媽説：“媽媽您每天都很辛苦，老師經常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情。”説着就幫媽媽掃起地來。媽媽説：“你真是一個勤勞愛勞動的好孩子啊!”我不好意思地笑着説：“這是我應該做的。”

我就是這樣，樂於助人、熱愛勞動!

樂於助人作文3

今天在這個星期，我們班的同學吐了，他原本就中暑了，再加上喝了並涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班裏嘔吐後，坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子，於是，就不顧三七二十一得衝向了洗手間去拿拖把。她一個人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她並不是不覺得噁心，而是不願意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之後，又急急匆匆地來到醫務室，看看他的情況，“怎麼樣?”、“你爸媽什麼時候來接你?”成了那女同學那天對他説得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時，這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

一個個的大袋子，裏面也都裝滿了他對那兒人的關愛與同情。當她把衣物放到行政樓時，她的臉上洋溢着我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂於助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個團結的集體更加光彩有力。

樂於助人作文4

秋天到了，果園裏蘋果熟了，個個紅彤彤的樣子像一個個害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在説悄悄話呢！小兔子也在這個時候來湊熱鬧了，它手拿兩個氣球蹦着跳着，跳上了山坡。

小兔 正玩着熱火朝天，滿頭大汗的時候，拉着氣球的手就不由自主地放開了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來。這時小鳥剛巧經過，看見兩個氣球在飛就用嘴巴把它叼回來，送到小兔跟前，小兔見到心愛的氣球回來了，馬上雨過天晴了，笑眯眯地對小鳥連聲道謝。

樂於助人作文5

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我準備到公園裏玩一玩。

一路上，我哼着小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

突然，在不遠處，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心裏想：老師曾經對同學説過，要樂於助人。

我想着想着，就毫不猶豫地跑了過去，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜，把泥土拍乾淨，裝進菜籃裏。我問老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶説：“小朋友，我剛買完菜，要回家。”我聽了她的話，對她説：“我送您回家吧？”老奶奶笑着説：“那就謝謝你了，你真是個樂於助人的好孩子。”我高興地説：“不用謝，這是我應該做的。”説完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

這時，天已經完全黑了下來，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽説了一遍，爸爸媽媽也誇我是樂於助人的好孩子。

結尾：今天，我雖然沒去成公園，可是我很高興，心裏比吃了蜜還甜呢！

樂於助人作文6

我的同學叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的頭髮捲起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

有一天午託的'時候，數學老師佈置作業給我們做，要下午第二節課上課就收了。我做着做着有一道題不會做。我看看四周，同學們都做好了。我想了想：我沒做好作業，等一下組長來收作業。我不就是要被老師批評了嗎？我心裏很害怕。忽然，我們班的陳xx同學走了過來，對我説：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，説：“可不可以教一教我做這道題？”她笑眯眯地對我説：“好啊！”一開始，她説得很快，她一下子就説完了，可我還不明白。xx問我：“你明白了嗎？”我説：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她説：“好，我慢點説。”我高興的笑了。她再慢慢地説了一遍，直到我弄明白為止。

xx是我最好的朋友，她樂於助人，我要向她好好學習。

樂於助人作文7

“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙xx。一身運動裝，高高的個子，挺拔的鼻樑，像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來嘴巴微微翹起。

他身上有許多值得我學習的地方，熱愛學習，關心集體，我最欣賞他的樂於助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學們都在外面興高采烈的玩，隨着下課鈴聲的響起，我快步跑進教室，來到我的座位，我已經滿頭大汗，趙xx看見我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過瓶子，一飲而盡，喝了個底朝天。“這下涼快了吧！”這時我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好夥伴還沒來得及喝上一口水，我就先幹瓶了。“對不起，我……”“沒事沒事，我不是太渴。”一句樸實的話，讓我更加慚愧了：以後我一定要向他學習，學會關心同學。

怎麼樣，我的同學招人喜歡吧！如果你和他交往一定會喜歡上他的。

樂於助人作文8

楊澤是我最好的小夥伴。他是班裏成績最好的一個，他很樂於助人。楊澤很胖，身高有一百五十釐米，個子是我們班最高的，但是他還沒有老師高。

有一次，我的作文本沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然有一個熟悉的聲音説：“給你。”我回過頭一看是楊澤，很高興地説：“謝謝你！”我拿過作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。後來放學了，我對楊澤説：“謝謝你，我的好朋友！”

楊澤也幫助過很多人，比如扶老爺爺過馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。

這就是楊澤的優點，我很驕傲有這個同學。

樂於助人作文9

我有一個同學，她有着一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

阮xx上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰xx好學，女生們都非常喜歡她。

有一次，阮xx，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就衝到了終點。就回頭看了看他們，只見阮xx扶着一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮xx，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口説：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她説：“不用謝。”然後我們把她送到了醫務室，然後體育老師叫我們回班了。

啊！從這以後，我覺得阮xx是一個助人為樂的女孩。

樂於助人作文10

大大的眼睛,高高的鼻樑,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。

我是個樂於助人的孩子,記得有一次,我要去同學家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終於有了一個位子,突然，一位白髮蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這麼大把年紀了,站在那會不會摔倒.。可我不敢讓座,這時胸前的紅領巾給了我勇氣,我對老爺爺笑眯眯地説:“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地説：“謝謝了！小朋友！”我高興地説：“不用客氣。”回家後媽媽誇我是個樂於助人的好孩子！

這時我心裏美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更豔了。這就是我，樂於助人的我。

樂於助人作文11

今天下午放學的時候，老師叫我整理板凳。整理完之後，我一看隊伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時候我覺得身上少了點什麼，一想：樂於助人的好同學對了，是我忘帶書包了樂於助人的好同學！我自言自語地説：“我怎麼忘帶書包了呢樂於助人的好同學？”徐小蕊和閔禎峯聽見我的話後就説：“你等着，我們給你拿去。”於是我就跟着隊伍走了。老師發現我身上沒帶書包，問我書包放哪去了？我説忘在教室裏了樂於助人的好同學，徐小蕊和閔禎峯幫我拿去了。老師説以後忘帶要自己去拿，還説等會讓我媽媽在校門口等着拿。然後我就將這件事告訴了媽媽，媽媽在學校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峯是樂於助人的同學樂於助人的好同學，我很感謝他們樂於助人的好同學樂於助人的好同學。以後別的同學遇到了什麼困難，我也學習他們那樣，幫助別人。