關於幫助的作文(集錦10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於幫助的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於幫助的作文1

生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要説一説生活中幫助我的人。

這次我要説的是我的同學，他很聰明，如果是隱蔽的話，他會看情況。他不着急，事先想好位置，在計算好時間，就可以了。如果你要和他比，你絕對比不過。

一次，我們來玩誰笑到最後。就是一個人是找的，其他人都躲在一個地方，誰是最後一個，誰就是勝者。

我玩這個遊戲，老是輸，他看見了，就和我一塊，交給我一個祕訣——假如大家穿着五花八門的衣服，他就會選擇人羣較多的地方。假如大家穿着一樣的校服，就會趴在有凸起的地方，這樣，你就會贏了。

我一試，果然不錯，效果比以前好多了，這幾次連續贏，就是有一次，我慢了零點零九秒，差一點出了差錯——差點被發現。

別人驚訝的問：“你為什麼會這麼厲害？”我笑着回答：“這可離不開我朋友的幫助。”

關於幫助的作文2

今天是國際三八婦女節，是媽媽的節日，在這一天裏，何老師對我們説：“三八婦女節到了，我們應該幫助媽媽做一件家務事或者做一張賀卡等等。”

我們聽到了這個消息後，紛紛行動起來，有的做了一張賀卡送給媽媽；有的做了一件家務事，讓媽媽好好地休息一下；還有的寫了一封信，放在媽媽的牀頭……大家行動各不相同，五花八門，但是，都表達了對媽媽的孝敬。何老師還讓我們把過程寫成了一篇週記，並在班上展示。

通過這次孝母的活動，我們知道了媽媽平時非常辛苦，我們應該幫助媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的一些負擔，孝敬媽媽。

關於幫助的作文3

一天，小花貓要到對岸看望爺爺，走着，走着，忽然，它聽到大樹旁有呼叫聲，走過去一看，原來小鴨子掉進了樹坑裏，小花貓説：“小鴨子，你等一下，我馬上就會來救你了。”小花貓飛快地跑回家去，拎着水桶就往河邊跑，提着一桶水往樹坑裏倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終於浮上來了。小鴨子説：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓説：“不用謝，我要去對岸爺爺家，可是沒有橋，我怎麼過河呢？”小鴨子説：“沒關係，我可以揹你過河呀！”小花貓説：“謝謝你了，小鴨子。”鴨子把小花貓送到河對岸後，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

今天真是一個難忘的日子。

關於幫助的作文4

同學們，你們做過好事嗎？我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。

那次，我去高新區的老年人活動中心 上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白髮蒼蒼的老爺爺。一問，原來老爺爺的兒女在外地，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一起往 上走，老爺爺上樓很緩慢，彷彿每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，説説話。想到這，我就不由自主的伸出手攙扶 着老爺爺上樓，老爺爺誇我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這麼長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，終於開口了：“兒女在外地打工，已經 很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心裏感覺到酸酸的，看來我以後要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨了。

我們身邊的孤獨老人非常多，希望大家一起行動起來，幫助他們吧！

關於幫助的作文5

今天我和爸爸一起去書城看書，下了車我開心的又蹦又跳，忽然我在路邊看見一位姐姐坐在路邊，那天天氣很冷，她不時的顫抖，我正想問爸爸，她怎麼了。這是，站在我們旁邊的圍觀人，一個和我一樣年齡的女孩對着她的媽媽説：“媽媽，她怎麼了？”這位媽媽對着她的小孩子説：“記住，以後要好好學習，不然你以後就要和她一樣，記住了嗎？”女孩看着那位坐在路邊的姐姐點了點頭。

我走上前對着姐姐説：“姐姐你怎麼了？”姐姐哭着説：“我找不到家了。”我聽完後跑到爸爸身邊向爸爸要了5元錢，給了那位姐姐説：“姐姐你拿它去買麪包吧。”給完，我就和爸爸走了，但我看見那位姐姐給我投來了感激的眼神。我對她笑了笑就像書城走去了。

今天，它讓我知道了我們要熱心幫助他人。

關於幫助的作文6

有一天，我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處，我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊着急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什麼要哭，原來是他跟媽媽走散了。於是我找媽媽商量，最後決定去服務枱廣播。到了服務枱，服務員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務枱，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，於是，我要求留下來陪弟弟等媽媽。

接下來我想辦法讓小弟弟開心一點，其中有陪他玩遊戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒，有一個阿姨急急忙忙地跑過來，小弟弟看見是媽媽來了，就撲上去緊緊地抱着媽媽。

看到這一刻，我的心裏比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

關於幫助的作文7

媽媽告訴我説今天下午會下雨，所以我出門上學帶了雨傘。

下午果然下起了瓢潑大雨。下午最後一節課上完，班主任樊老師走進教室，嚴肅的`説：“現在外面正下着大雨，有傘的同學可以先走，沒有帶傘的同學等爸爸媽媽來接。”因為我帶了傘可以先回家，我連忙問同學們誰沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點打在傘上發出的聲音，就像好多子彈發射出去一樣。我感覺傘怎麼一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時我右手舉不動我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不着，我也要舉往他那邊，大風來臨時，傘好像要帶着我們飛向天空。終於到劉瀟逸家了，當他對我説謝謝時，我心裏別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！

關於幫助的作文8

有許多人幫助過你，比如：同學、家長和老師。

曾經有同學李曉璇幫助過我。那一次，我們班上完體育課回教室。由於許多男同學踢足球時出汗太多，都跑着去搶水管洗臉，我的對手高天宇跑得太快，一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上，胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時，我們班的榜樣李曉璇看見了，趕緊跑到我身邊，把我扶到了醫務室，還邊走邊説：“怎麼樣，傷口還痛嗎？”聽到這句話，我感動不已，便熱淚盈眶。到了醫務室後，阿姨看了看我的傷口，説：“沒事，小朋友以後要注意，幾天後會好的。”

這件事讓我終生難忘，我永遠忘不了李曉璇給予我的幫助。

關於幫助的作文9

一天小兔從家裏提着一籃紅蘿蔔去看望它的公公婆婆。突然，一條小河擋住了去路，河水很深走也走不過，就嗚嗚地哭了起來。小花貓聽到哭聲急忙跑過來問：“小白兔你怎麼哭了呢?"小白兔哭着説：”小河擋住我的去路我過不去。“小花貓安慰小白兔：“別哭，我幫你想辦法。”然後小花貓就找來一個大大盆，一根竹子和一個救生圈，他讓小白兔坐在盆子裏，把竹當槳用。它用力地劃呀劃，終於安全地把小白兔送到了河對面。

它看着小白兔開心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高興地笑了。

關於幫助的作文10

我可喜歡小動物了，我曾經幫助過一隻小動物，想起來就高興。

記得那是個星期天，我做完作業正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有隻小刺蝟掉到水裏了！”我急忙跑去一看，原來院子裏“人造小水池”中有一隻不小心掉下去的小刺蝟。

我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因為胳膊太短夠不着。可就是夠着了也得挨扎呀！我又找來了兩根粗粗的小樹枝，趴在水池邊想把它夾上來，但也失敗了。我並不灰心，拿起一個花壇裏叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的把小刺蝟撈了上來。

“成功了！”我興奮地大叫起來，當時我心裏有説不出的感覺。總而言之，就是一個字“爽”！小刺蝟的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發抖。我忙把小刺蝟移到暖暖的陽光下，又找了些乾草把它圍了起來。

過了一會兒，小刺蝟暖和過來了，一搖一擺、慢悠悠的走到草叢裏去了。我高興地笑了起來，心想：它可能去找媽媽了吧！