寫孝道的高中作文-孝道

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的寫孝道的高中作文-孝道，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫孝道的高中作文-孝道1

古人云：百善孝為先。孝這個字雖不起眼，但卻意義重大。它既是弘揚中華民族的傳統文化，也是我的座右銘。

這也不禁讓我想起了在外婆家的一幕，它讓我久久不能忘懷。

那是一個冬天，我和媽媽準備去拜訪外婆。外婆家住在遙遠的鄉下，我和媽媽是坐車去的。一路上，媽媽一反常態，顯得十分興奮。她像個小孩子似的東看西看，彷彿怎麼也看不夠生她養她的故鄉。

過了好久，我們終於到達了目的地。車輪在鬆軟的泥土留下了深深的印記，彷彿也留下了我們的足跡。外公與外婆早已在家門口等候着我們。見我們向家裏走去，便馬上走過來迎接我們。外公還是那麼嚴肅，只見他一把接過媽媽手中的東西，便默默地站在一旁。外婆還是那麼和藹可親，外婆牽着媽媽的手就開始噓寒問暖。要不是外公催促起來，她們還不知道在寒風中站多久呢？

吃過了晚飯，我便到樓上去看電視了。我打開了電視，在電視嘈雜的聲音裏隱約聽見了樓下有什麼動靜。我悄悄地走下樓下，悄悄地趴在欄杆上，透過虛掩的門我看到了這一幕：一盆放在地上的熱水冒着縷縷熱氣，外婆正坐在椅子上，媽媽把外婆的鞋子脱了下來，把外婆那蒼老得都是皺紋和蒼老的腳放進水裏輕輕地搓了起來，媽媽沒有説什麼。只是認真地搓洗着，偶爾相視一笑。這時，我看到外婆那長滿鄒紋的眼角留下了一滴渾濁的老淚，這淚水裏面夾雜着欣慰、喜悦與不捨

我悄悄的回到了樓上，我強忍住眼眶中隨時都能流出的淚。這簡單沒有任何言語的一幕中卻有濃濃的温情從我心中流過，那麼的温暖與動人。其實，孝不需要任何語言，你的行為就代表了一切。老人真的不需要太多，只要你的陪伴就夠了。

此時，我突然明白了：孝，這個筆畫雖然只有七筆的字，是要我們用盡一生的時間來書寫的、來完成的！希望我們能將這孝心傳遞下去，將孝心傳遍各個家庭，讓我們的祖國各地開遍孝之花！

寫孝道的高中作文-孝道2

父母為我們傾注了一生的心血，都説母愛是偉大的，而我也有這樣一位偉大的母親，在她的懷抱中我享受着濃濃的愛意。至今母親生下我已經有十六個春秋了。聽爸爸説，媽媽懷我三個月的時候就不再吃零食了，每天只吃着沒有味道的粥飯，為的是能讓我生長的更健康。五六個月的時候，媽媽吐的厲害，不能吃飯，每天只能考打吊水來維持營養。媽媽懷我是多麼辛苦啊！

其實，這還不算什麼，媽媽是剖腹產的，把我生下來後，四天都不能動彈，還不能吃東西。飢餓的`難受和手術後的疼痛使媽媽四天四夜未曾閤眼。

聽到這裏，我的淚水悄悄濕潤了臉龐，真沒想到我的誕生給媽媽帶來這麼多的痛苦和折磨！

我漸漸長大，很快我上小學了，媽媽每天都早早的起牀為我做早飯，中午一回到家，我就可以享受着媽媽準備好的美味佳餚，媽媽卻還在吃我早上生下來的稀飯。可那個時候，我太小了，還不懂事，不明白媽媽的良苦用心，有時候還鬧事，甚至取笑媽媽，當媽媽傷心的流着眼淚時，我還在一旁幸災樂禍。現在，有時想起那時

的傻事我常常偷偷地流着眼淚，以贖曾對媽媽犯下的錯誤。

記得有一次，媽媽特地為我做了一盤紅燒魚，我津津有味地吃着，媽媽在一旁笑眯眯的看着，説：“慢點兒，別卡到了。”我邊吃邊點頭，但還不忘問媽媽一句：“媽媽，你不吃嗎？”“呵呵，媽不吃，我不喜歡吃魚，你先吃吧！”我當時也沒多想，吃完就匆匆上學去了，但回來拿鑰匙時發現媽媽正在吃我吃剩下的魚湯，並在湯水中尋找着細碎的魚肉，我看這一幕，我的淚水忍不住地流了下來，走在路上，淚水更加肆意的流淌，恨自己為什麼當時沒想到母親是捨不得吃而特意留給我吃的呢。

現在，我已經長大了。懂得如何去孝敬父母了，媽媽累時，我會幫媽媽按摩，幫媽媽做家務，好吃的東西會和媽媽一起吃。爸爸累時，我會給爸爸錘錘腿，他口渴時，我會給他倒水……

“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”白雲裝飾藍天，是因為懂得報答，小草離不開大地，是因為它不想讓大地媽媽孤獨。自然界的動植物都懂得報答，我們又何嘗不能報答父母，做個孝順的好孩子呢？