有關文明的作文【精】

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有關文明的作文，歡迎閲讀與收藏。

有關文明的作文1

什麼是文明?文明就是上課時不隨便説話，看電影時不大吵大鬧，平時不隨地丟垃圾，見到人禮貌問好……

文明好像很簡單，但你文明瞭嗎?

一次，我和同學去商場買些日用品，但是找來找去都找不到，我們只好去找商場的工作人員詢問。我的同學一看到那位工作人員就大聲説：“喂，生活用品在哪裏呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話都沒説。我趕緊把我同學拉過來，用很小的聲音説道：“你怎麼連招呼也不打一聲!這樣對別人説話是很不文明的，讓我來問問吧。”

我面帶笑容，有禮貌地問：“阿姨，請問生活用品在哪裏?”

“在最裏面，你真有禮貌!”阿姨指着裏面甜笑着説。

我同學趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地説：“沒關係，不過下次一定要記住，文明很重要。”

還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開場，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在説話，我迫於無奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見了，小聲説：“孩子，咱們別吵到別人看電影了。”我覺得這位媽媽正牽着孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責的母親。

可是，坐在我後面的一位六年級姐姐，她竟然脱掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級的學生呀，怎麼不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒過多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心裏感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遙，差之千里。

還有，我們也許常常會遇到這樣的情況：上課時，一位同學説了一些與課堂無關的閒話，害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問説話的同學，你的文明丟哪兒去了?相反，有同學上課時積極舉手發言，認真筆記，這樣的同學才是我們學習的榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。

文明，就像一列火車，你的下一站就是潔淨的聖地;文明，就像一條小路，帶你走進一處開滿鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悦。

文明其實很簡單，你可以做得到。文明更需要大人們為下一代做好榜樣，將它永久地傳承下去!

有關文明的作文2

《文化批判與社會》中有一句意味深長的話：“奧斯維辛之後，寫詩是野蠻的。”奧斯維辛集中營，人類史上臭名昭著的煉獄，對人命的蹂躪、對文明的摧殘……對它的回憶能讓世間的美好都瞬間褪色，不亞於對死亡的恐懼。已然進入了新時代，和平的號角響遍世界。可是，在和平時代，文明仍然受到來自四面八方的傷害。

我為文明哭泣，文明無聲地忍受着人類強加的傷害。日本京都動畫因人為縱火而損失慘重，多年珍貴的動畫資料蕩然無存，一批優秀的動畫創作人員葬身火海讓人痛上加痛，這無疑給日本乃至全世界的動畫發展沉重一擊。與歷史悠久的金字塔、長城等文化遺產相比，動畫似乎份量輕、歷時短，但不可否認這也是人類文明之樹上獨一無二的果實。據新聞報道，縱火者邊放火邊大喊“去死吧”，以極端的方法來表達他的訴求。他把個人微小的私慾宣泄建立在人命的剝奪上，建立在動畫資源的損傷上，更是建立在人類文明的毀滅上。人往往把私慾宣泄在無聲之物上，以求心理平衡，文明沉默如瓷器，被窮兇極惡之徒為所欲為。

我為文明哭泣，文明一旦出現斷層就是無法彌補的缺陷。東京動畫被燒燬，勢必使世界動畫發展史出現“斷崖”，誰也沒有辦法填補這一片廢墟。無獨有偶，在四月份也發生了一場震驚世界的火災——巴黎聖母院着火。火災發生後，我們從新聞畫面看到巴黎街頭佈滿痛哭流淚、長跪不起的民眾。一座建築的焚燬為何牽動人心？我們需要明白的是，巴黎聖母院不僅是一座歷史悠久的建築，更是天主教社會的一座精神豐碑，眾多中世紀文物被燒燬，代表着從此一段歷史被淹埋在時光裏，無人知曉。文明講究傳承，在傳承中對民族記憶的保存，對人類發展的記錄與延續。而一旦發生斷崖則需要長時間的療傷，甚至從此一蹶不振，銷聲匿跡。

我為文明哭泣，然而，無論如何我依然相信，即時在千百次的打擊面前，文明終會以它獨有的韌性把碎成碎片的記憶串聯起來，而我們唯一能做的就是充當文明的守護者。

有關文明的作文3

文明的力量，真的很巨大，在我經過了那不眠的一晚後，我很貼切的感受到了。今晚，我的堂姐夏要來我們家住一晚，她十七歲了，小時候我們的感情很好，就連分別時都會很深情地擁抱，但是在堂姐初二的時候，她輟學了，這是她要求的，她堅持要出去打工。現在她在一家工廠上班，工作是給工廠做手提包。每天半夜12點鐘就要起牀去幹活，只能睡大約四個小時的覺。堂姐來了，她和我的父母聊了天。

在聊天過程中，她時不時地帶着點哭腔，是啊，這一年多她吃了很多苦。她染了發，手指磨得很粗糙。晚上，她和我睡在一起，她剛一躺在牀上，就拿起手機和別人用QQ聊天，她聊了一夜。基本上，我們都沒怎麼説話，她專注於她的手機，我專注於我手中的課本。我搞不懂，為什麼我們在一起會那麼的沒有話題來聊。堂姐説：“看見你手裏的書我就害怕。”説完她頓了一下，接過書翻到後面的十首古詩，她指着一首小詩説：“呵呵，這麼多年了，我還是隻記得這一首詩。”其實，她背的磕磕絆絆，四句詩只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個我們彼此都無法越過的鴻溝，我們之間的距離變得越來越漫長，越來越遙遠。

和我另一個堂姐婷相比，真的是天壤之別：婷姐上高一，成績優秀，和我在一起的時候總是很有話題，有一天晚上我和婷姐睡在一起，聊學校的新鮮事，竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天，媽媽對我説：“昨晚你有沒有和你夏夏姐聊啊？”我無精打采地回答：“嘁，她只和她的網友聊，哪有功夫和我聊啊，就在你早上叫我們起牀的前十分鐘她還在用手機和別人聊呢。”媽媽歎了口氣，説：“我姨姥的閨女的兩個女兒，一個十八歲了才上初三，成績一塌糊塗，準備輟學去打工，一個是十三歲了才上小學四年級。”我沉默了，原來在文明的力量面前，我們都顯得很渺小，小到可以被文明掌控自己的命運，幸福亦或是痛苦。文明，令人悲哀，又令人歎服。

有關文明的作文4

説起文明，有些人滔滔不絕：什麼不講髒話啦，什麼助人為樂啦……可大多數都也只是光説不做，這無異於趙括的紙上談兵。也許有人會説我：“你不也只是在誇誇其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據哦！你瞧——

星期六，我們去東苑康年大酒店喝酒，途經一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那裏等着。

等了一會兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過馬路，我拉住了爸爸説：“爸，現在車來車往的，很危險，萬一你和車來了個親密接觸怎麼辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現在又沒車，怎麼就不能過啦！”爸爸反駁道。“正因為你不是小孩，所以才更應該遵守交通規則，講文明道德，給晚輩樹立個好形象！”媽媽也説。就連兩歲的弟弟也發出了天真的童聲：“爸爸，有車，不走。”於是，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。

等待期間，有許多人不斷從我們身邊經過，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點不自在，特別是爸爸，我發現他的臉色紅得厲害，但是隨着我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來，爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來越少，在旁邊等候的人越來越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個城市的文明度，也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發亮時，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。

簡簡單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋樑，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質。

有關文明的作文5

孔子云：“不學禮，無以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節之，亦不可行也。”禮乃中華民族之傳統，講究文明禮儀乃做人之本。

語言有禮儀。“君子不以口譽人，則民作忠。故君子問人之寒則衣之，問人之飢則食人，稱人之美則爵之。”中國自古以來就是禮儀之邦，中國人的語言表達富有很多的禮儀元素，語言的禮儀使言談成為一門藝術，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”言談的優劣直接決定了言談的效果，當他人有助於你的時候，來一聲謝謝和什麼都不説是何等的不同。當別人談到高潮時，你貿然插上一句，體現的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋樑，是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中佔據有重要的位置。那麼又如何説好一門語言呢？子曰：“可與言而不與之言，不可與之言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言。”語言有禮儀，靠你我去執行。

餐飲有禮儀。莎士比亞曾説過：“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節。”中國飲食文化，源遠長流。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國度裏，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始於周公，千百年的演進形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發展。隨着中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國人的傳統飲食，而且越來越受外國人青睞。商人談商時少不了上餐桌，而那時，若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子，並且你的吃相極其無禮時，你的這個合同必定籤不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀，方方面面需注意。

交談有禮儀。在造就一個有教養的人的教育中，有一種訓練必不可少，那就是優美而文雅的談吐。交談是人與人之間進行溝通的最為常規的方式。交談亦稱談話，而這個問題，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐，有時候説了還不如不説，話越多越傷人。當因為你做錯了事，老師要懲罰你時，你卻頂撞他，你覺得你這樣做很瀟灑，有素質嗎？不是的，這樣只會讓別人覺得你很另類。交談有禮儀，出自於你的談吐。

人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。良好的禮儀，使人品生輝，使我們的事業錦上添花。每個人都講究文明禮儀了，中華民族偉大復興實現啦！

有關文明的作文6

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家好！

如細雨，温婉纏綿；如輕風，盈盈多情；如清泉，氤氲雙眸。更如那盎然的綠，那搖曳的紅，如飄落的花瓣在柔波似的心田漾起的漣漪，這就是人間五月天。笑響點亮了四面風；輕靈 在夏的光豔中交舞着變。

一葉、一花、一世界

一言、一行、一文明

美麗若要永恆，首先要講文明。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。

講文明，主要包括3個方面：1.禮貌用語，2.樂於助人，

3.思想高尚。

所謂禮貌，就是人與人之間交往的時候，通過言談舉止體現出來的對他人的尊重，是一種良好的道德品質。要學會講禮貌，就得從學説文明用語開始。

所謂樂於助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己。

所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是説話算數，説到做到，也就是我們説的“言必信，行必果”，不説空話，不説大話。古人説“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。

文明其實很簡單，它就在我們身邊：文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿温情的雙手，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是放學時整齊的隊伍、嘹亮的口號，文明是你牽着我、我拉着你的緊緊相隨，文明是一種品質，文明是一種修養。

同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格。讓我們從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

讓我們與文明攜手，一起去創造更加文明的城市！

有關文明的作文7

我有一親戚，一走進他家門，就有一陣芳香撲面而來，往裏走，你就能看到一簇鮮豔的野花，此花非同尋常，問它從哪兒來?請聽我慢慢道來。

一天，我們去偏遠的山村旅遊，酒店的前面總是會站着一個手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子裏放着一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來的。小女孩皮膚黝黑，但還算長得清秀，她的衣服不會太破舊也不會太亮眼，整個人結合起來反倒和對面的三清山相融合。她在那裏小聲地説：“新鮮鮮花，一元一束。”看樣子，應該是家境的原因才會來這裏賣花吧。

第一天，我們駕着車來到這個地方，這裏環境清幽迷人，新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們在訂酒店時，這個小女孩就提着籃子不停地在大廳裏走動：“新鮮鮮花，一元一束。”但似乎沒有多少人理她，都是擺擺手就過了。這時，我的這一親戚走了過去一邊翻來覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱讚，只見他一擺手，説：“這些花我全要了。”小女孩攥着錢，提着個空籃子，欣喜地往外走，朝着小平房緩緩走去。而他的房間裏也透出了一絲絲生命的活力。

第二天早晨，太陽還沒掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄着登山棍，扛着大包小包的東西往外走，又碰到了那個小女孩。還是我那個親戚一個健步上去，反覆撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑説：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留着，我回來全抱走。”等到夜幕降臨，我們氣喘吁吁下山的時候，他的房間裏還真的又多了一窩精靈。

第三天一早，我們收拾行李準備回家了，車子路過一個小村莊，真巧看到那個小女孩提着一籃鮮花往外走。他把車子停下，搖下窗户，露出一口潔白的牙齒，説：“這些花還是那麼鮮豔啊!……”沒等到他説完，小女孩就開口了：“高尚的精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個家而已。”説完，便把一籃鮮花遞進窗子裏。嘴角微微翹起，走了。

這時，車子裏放起了周杰倫的《稻香》：對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什麼人還要這麼的脆弱墮落，請你打開電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足…………

有關文明的作文8

我文明我旅遊---對文明旅遊的反思

自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨着現代經濟的高速發展，我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，並不伸出援助之手，在公共場合肆無忌憚，大聲喧譁……長此以往”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱。”但在我們班的雲門山春遊活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不為人知的一面： 那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開揹包，看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西，譁！真豐富，只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅乾……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來乾乾淨淨的車廂一下子變成了一個骯髒的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的衝擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，原來外出遊玩的目的是要增長自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會。我在書上看見過一篇日本小學生外出旅遊的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水（從不帶瓶裝水），而且午餐後各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衞生環保，所以才造就了乾淨的公共場所，舒適的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢？我覺得我們應該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些麪包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅遊的樂趣。我期待着下一次旅遊是一次文明之旅，希望我們的收穫會更多更豐富多彩……

有關文明的作文9

文明，是一個城市和諧的音符，是人們的道德體現。它是一朵最美的心靈之花，我們要以禮貌為肥，去澆灌這朵花，讓它開出最美的花朵，我們才能共創文明城市。

文明城市，説到底也就是人人要文明，事事做文明。青山綠水，世外桃源，那是我們心中的夢想，誰不願意生活在一個乾淨閒適的環境中?可現實中，總會有一些人不為之努力奮鬥，甚至還破壞我們現在的環境：大街上的垃圾隨處可見，一個個的垃圾桶都彷彿隱形般的被視若無睹，更有甚者，在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經想到要保護環境了，為什麼不達到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下，就會做到文明，何樂而不為呢?

在把目光對準校園：下課後，走廊、樓梯內的打鬧事不絕於耳;校園內的垃圾也越來越多。偶然間，我發現垃圾桶的造型也越來越奇特，仔細想想，其實這是為了吸引學生的眼前罷了。我不得不説學校真是煞費苦心啊!難道我們還沒有義務去做到文明嗎?

所以，為了能讓我們每個人的心靈之花開得茂盛，就要養成文明的習慣，要有文明的意識。在此，我向同學們提出幾點建議：1、街道、學校都是公眾的，我們有義務維護它們，但是沒有權利破壞它們;2、只有在平常小事中做到文明，才能在其他事業中蓬勃發展。

創建文明城市，還需要政府的支持和有效措施：譬如多增加幾個垃圾桶在人流較多的地方，以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應大力整治語言文明，要説普通話，要講文明語;應規範學校門口的小攤小販，可把他們劃分到某一個區域;可制定獎罰制度，對舉報不文明行為的人和對創建文明城市提出有效辦法者，實行獎勵;而對於那些有不文明現象的人施以懲罰。

這所有的一切，都是為了讓我們的心靈之花開得更茂盛，散發出最美的清香!

創建文明城市，需要大家齊心協力，共同奮鬥，我們每個人都要盛開心靈之花，儘自己的綿薄之力，向自己的夢想邁進!

有關文明的作文10

藍天白雲下，一座城市正向前方光明的大道奔跑着，那是一種力量在促使着它前進，一種無法用物理學解釋的力量—文明。

文明的城市，無處不閃耀着一道道靚麗的風景線。公園裏，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一隻稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅綠燈前，一個行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是文明城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不同，因為它能給人一種欣慰、温暖、窩心的感覺。

文明的城市，無處不演繹着一部部温馨的微電影。鄰近獨居的老奶奶風濕病發作，行動不便，可家裏的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，知道老奶奶的苦衷後，熱心問侯，主動幫忙。老奶奶望着小夥子殷勤的身影，眯縫的老花眼裏盛開着淚花，嘴裏嘀咕着：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。

盲道上，一位拄着枴杖的中年婦女摸索着向前徐行。前方，一條停放自行車的鐵線勾住了她的褲腳。就在自行車搖擺着快要砸到她的腳時，一位小女孩掙脱媽媽的'雙手，邊跑邊叫：“阿姨—小心!”中年婦女驚訝地扭轉頭，一雙小手正幫她穩住自行車扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上盪漾開來。

文明的城市，無處不湧動着一股青春活力。早晨的公園，“廣場舞”的熱潮正高漲着。阿姨們，伯伯們在隨着音樂節奏舞動身軀。《江南Style》的旋律在廣場的上空迴盪。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰着。鳥語花香的街道上，上班一族正騎着自行車，貪婪地呼吸着清新空氣。噢，這又是一股環保的“單車熱潮”。書攤旁、涼亭下，甚至候車室裏，埋頭看書的身影隨處可見，全民讀書的熱潮瀰漫着整個城市。一股股健康向上的熱潮是文明城市前進的力量。

文明城市，相信是每一個人心目中理想的天堂。人類的進步需要健全的靈魂，人類的靈魂則需要安靜的空間來呼吸，而這個安靜的空間就是文明城市。讓文明的思想洗滌我們的心靈，讓文明的行為温暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一起當個“創文”小天使，把鶴山裝點得更文明更美麗。

有關文明的作文11

古人説,“不學禮,無以立”.就是説,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足. 那麼,什麼是禮儀呢?簡單地説,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程.學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關係.

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.

其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑.一言一行總關情,在不經意間,我們傳播着熱情,關愛,友誼和尊重.

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?

“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的.

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作為.事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一箇中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重.

文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿.千真萬確學做人,就是説的學習先應學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!

有關文明的作文12

記得有人説過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？其核心為“德”，發之於心而表現為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。表現在具體的生活與學習中，就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的一聲親切問候"您好"，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……

做文明之人，就要學會待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能説是一個真正的"大寫"的人。周人製作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價值原則。在後世這些基本的價值觀得到了展開，春秋戰國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統完備的中國傳統文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中國民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發出絢爛奪目的時代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學問都重要。同時，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

可見，文明的行為，得體的禮儀，對一個人的成功有着十分深刻的意義。當然，文明修行的益處還體現在其他方方面面，集體的發展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規範的禮儀。

文明，是人類進取的風帆；五千年的中華文化，造就了一個文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學校的文明程度更是學校師生道德風尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學子，我們更應該牢記這份責任，為自己為學校譜寫文明禮儀的新篇章！

有關文明的作文13

我是一名即將升為四年級的小學生，剛開始，聽老師和大人們提到“ 創城創衞”，我不太清楚，但，聽到老師在課堂上給我們認真講解後，我對“創城創衞”有了更深一步的瞭解。一座文明的城市，是乾淨整潔的，人人互幫互敬，和諧共處的大家園。媽媽告訴我，創文明城，首先要從自己做起，要從每件小事做起。我要做好自己的每件事，做到，在學校認真聽講，不打架不罵人，不亂扔垃圾。

回到家裏，認真完成作業，幫媽媽做一些家務。看到大街上的叔叔阿姨，有的是爺爺奶奶在那裏打掃衞生，好辛苦，我們每個人都應該不要亂扔垃圾。我覺得，如果每個人都能愛護我們的環境，提高個人的素質，那麼我們的城市會是一個美麗和諧的大家庭。

建設好我們的城市，人人都有責任，我們每個人都要天天去創文明城，做文明人，讓我們的城市每天都是美麗的！

5牽手共創文明城市

喜歡綠綠的草地，喜歡藍藍的天空，喜歡鳥語花香的城市，喜歡人們臉上洋溢的笑容。文明和諧的城市是美好的，我們應該共同創建和維護文明和諧的城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的生活更加美好！

當久等的公交車緩緩駛來時，請不要擁擠，不要吵鬧，我們應該文明乘車禮讓有序。當我們旅遊欣賞美景的時候，請不要踐踏草地，亂扔垃圾，我們要保護環境，文明旅遊文明賞景，這樣才是文明的好孩子。當我們吃飯的時候，請不要浪費糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們要珍惜每一粒糧食每一滴水。當我們犯錯的時候，請向別人説聲“對不起”，這樣才能得到別人的寬容，才能做文明的好學生。每天做一件小小的事情，積累起來就是更多的文明。我愛我生活的城市，請大家牽手共創文明城。讓草地更青，讓藍天更藍，讓我們的笑容更加燦爛，讓我們的城市更加美好！

有關文明的作文14

文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可或缺的文明道德，這是充滿神聖的愛的鮮花，它是多麼地純潔、完美！

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場合的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為何呢？人家回答：“由於有這部分不文明行為的大部分是中國國內的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”

不知大夥是不是記得，三年前中央電視台報道，十一國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有些地方不到一平米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。就由於這部分，很多外國人不覺得中國是一個文明古國，由於中國人乾的事情就非常不文明。文明其實從一個細則就可以看出來，比如，在大家的校園內、樓梯上總能見到與大家漂亮的校園極不和諧的紙屑，特別是星期6、日教室裏、校園內食品袋、便捷面盒隨處可見，甚至有些同學覺得：反正有值日的同學和清洗工打掃，扔了又何妨；再比如有些同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有……目前，大家正處於生活中最重要的成長時期，大家在這個時期的所作所為，將影響到大家自己的素質，而文明的行為就在幫大家提升自己的素質。所以，大家第一應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不可以做一部單純學會常識技術的機器，而要成為一個身心和諧進步的人。

以前，我一直感覺：大家中國雖説是文明古國，什麼地方文明瞭呀？那樣多白色垃圾，堆在那裏，每一個人都置之不理；更多的是看到有人隨地吐痰；砍伐樹木……但近期我也發現了，大家在進步，社會也在進步。聽説，錢灑了一地，卻無人歸於己用，反而幫他們撿起來。

有關文明的作文15

有一句話是如此説的；假如你失去了今天，你不算失敗，由於明天會再來；假如你失去資金，你不算失敗，由於生活的價值不在財富；但假如你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，由於你已經失去了生命的真諦。大家中華民族自古以來是一個着重品德教育，個人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為大家每一個人心靈中不可或缺的一部分。

大家從小同意文明禮儀的教育。有不少同學都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質，但總聽見某些學生口中吐出的髒話，看見校內校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會不由得深思道，難道大家只是一個“語言的巨人，行動的矮人”嗎？所以大家要踐行社會文明，就要從我們的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質。

文明素質，她是一個人立足社會的根本。大家若想擁有好的個人形象。需要先從自己做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使我們的修養得到提升。

文明素質，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的形象的鏡子，而一個社會的文明環境對他的民眾有着莫大的影響。又如在海外，只須亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒，大家決不會過馬路。只須行人在斑馬線，即便用户又非常緊急的事，道路上那川流不息的各種汽車，都會止步讓行，也就非常不錯的體現了一個國家的文明素質。這，試想，一個民族如果是沒出色的道德品質和好的文明素養，還怎能毅立於世界民族之林呢？

文明和美德，不只對個人，還對一個學校、城市、社會，甚至一個民族有着相當重大的意義。就拿大家學校的禮儀來講吧，它不正是需要大家從學校、家庭、社會等方面來嚴格需要自己，尤其是大家青少年的文明素養，有着較高的需要。但假如大家中的任意一個人沒能達到，就會直接影響到創建工作，甚至給城市帶來更多不好的的影響。因此，大家要從自己做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提升自己文明素質，嚴格根據學校禮儀教育的需要，用實質行動踐行各種文明禮儀和美德。

讓文明之花綻放在那大家心間，文明和美德相伴同行！