生態文明建設作文（通用5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生態文明建設作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

生態文明建設作文1

小時候，我們會用美麗形容媽媽，因為媽媽永遠是孩子眼中最美麗的人，照顧、愛護我們；長大了，我們會用美麗形容那些可敬的人們，最美司機、最美鄉村教師、最美鄉村醫生……是他們用愛築起一座座橋樑，無條件的幫助別人，默默付出；十八大，用美麗來描繪我們的祖國，“美麗中國”——詩情畫意般的描繪祖國大好河山，有蒼茫的草原，雄偉的山巒，碧綠的草地，清澈的河水……然而，在經濟快速發展，城市高樓聳立，人們追逐物質生活的時候，大自然給我們敲響了警鐘，我們不停的向大自然索取，生態問題日益凸顯。

一、空氣質量下降

在城市生活的我們，已經能明顯感受到一些空氣質量下降，尤其是霧霾天氣明顯增多，範圍越來越大。前幾年是珠三角，這幾年擴展到長三角、京津冀，經濟越發達的地區，空氣質量下降的趨勢越明顯。隨着汽車數量的猛增，空氣污染更為嚴重。對人們的身體健康極為不利，有統計稱，北京近來年，肺癌率提高了50%多。不難看出，空氣與我們息息相關，空氣質量的好壞直接影響人們的身體。“美麗中國”不僅山清水秀，更該空氣清新，鳥語花香。

二、深林覆蓋率低

十七大以來，我國生態建設取得了巨大成就，但從整體看，中國仍然是一個缺林少綠、生態脆弱的國家。目前，全國森林覆蓋率20.36%，不及世界30%的平均水平，沙化土地面積超過國土面積的1/5，水土流失面積超過國土面積的1/3，森林資源和生態總量都嚴重不足，與建設“美麗中國”的要求相差很大，我們應該加大森林覆蓋率，更好的建設“美麗中國”。

三、各種新污染增加

雖然對水污染、大氣污染、噪聲污染等傳統環境問題的治理，在原有基礎上取得了顯著成效，但新的環境污染和生態破壞形式層出不窮，影響範圍不斷擴大。近30年來，有關方面一直在努力完善環境管理體制及其相關的法制體系，不斷完善環境教育體系，不斷提升環境質量要求。人們普遍關注的城市環境質量，總體上保持穩定並逐步改善，農村環境、水環境、大氣環境、土壤、海洋環境、生物多樣性保護、自然災害、食品安全和生命健康日益成為人們關注的焦點。

生態文明是中國轉型發展大勢所趨，也是人民過上更美好生活的民心所向，因此，十八大報告中提出“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”“從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢”的目標，提出“給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園”的願景，引起了強烈而廣泛的共鳴，抒寫生態文明，建設“美麗中國”，必將造福人類。

生態文明建設作文2

聽爸爸媽媽説，他們小時候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水裏自由自在地遊着；天空是湛藍的，沒有一絲灰塵，是那麼寧靜，時不時有一羣可愛的鳥兒飛過。翠綠的樹木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那麼的自然，樸實。

時代的步伐在不停地加快着，科學技術的發展也日新月異。可是現在，清澈的.小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩隻鳥兒驚恐地掠過，發出淒涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脱下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……人類呀，這都是你們的罪惡！

既然科技的發展已經卓有成效了，那麼，我們就可以把大自然給拋開嗎？我們過分索取了大自然，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、乾旱、洪水、颱風等。這都是大自然給予我們人類的報復，《只有一個地球》中這樣寫道：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”是呀，如果我們不保護生態環境的話，那麼這個地球早晚有一天會破碎的。到地球資源枯竭的那一天，也許我們已經不在了，但是，我們的子孫後代呢？他們又如何生存？！

人類亂捕亂殺野生動物也是對生態環境的破壞。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩似乎是對現在殘酷現實的真實寫照。沒有了動物就沒有人類，人類的生活與動物是息息相關的。

戰爭的爆發，使我們賴以生存的環境滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裏依然是不毛之地。由此可見，和平是人類綠色環保的重要前提。

真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢？地上寸草不生，天空中沙塵瀰漫……到時我們只能説，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠也不屬於人類了。

現在，一些強大的國家已經開始注重綠色生態環保了。我們中國作為一個負責任的大國，在發展經濟的同時，也應該注重環保。少用一度電，節約一滴水，少用一塊電池，多乘公交車，都會給子孫後代多留下一片乾淨的土地。照此下去，我們中國人的未來一定會是綠色，最環保的！

讓我們攜起手來，共建生態文明，共享綠色未來！

生態文明建設作文3

“環境保護”這個話題，可以説是家喻户曉，人人皆知。但現實社會中，人們卻不夠重視，認為這都是不起眼的，但我認為，環保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。

一件常見的事情。學校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給羣眾，人們不感興趣，便雖説一扔。還有一些人，趁着車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當車主回來一看到，直接當垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒説什麼，歎了口氣，便又繼續打掃了起來。我見了心裏又恨又痛，真想上前給那些人一點顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的乾淨地面，怎能這般破壞，他們把環境當做什麼了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。

還有，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閒着沒事幹，蹲在一個以為沒人看到得到的草地上玩打火機。我看了心裏又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個小區不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機有多危險啊!““怎麼啦?“一個小男孩回答道。“打火機會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們忍心看到自己漂亮的小區，被大火燒掉嗎?我意味聲長的説。小男孩聽了，惶恐地説：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。於是幾個小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區去運動了。只看到他們跑遠我的心才放下來，樂呵呵的笑了。

環境問題仍然是全球最火熱的話題，着危機到人類賴以生存的家，每當你看到一張紙，一片果皮，一節廢電池時，請彎下腰將它們撿起，放回本應該屬於他們的地方去，好嗎?

生態文明建設作文4

每當我們踏進校園的大門，就彷彿進入了另一個世界，這兒綠茵遍野，芳香四溢。我們可以在曲徑長廊的木凳上欣賞古今名著，我們可以在高大挺拔的老槐樹下吟誦感人的詩篇，我們還可以在乾淨整潔的大教室中學習知識，交識朋友......在學校裏我們感到心情愉快，我們的學習效率總會不自覺的提高，我想這和學校優美的環境是密不可分的。

然而隨着時代的發展和科技的進步，人類的生活有了質的飛躍，在這令人自豪的時刻我們又在擔憂着......在這一相當長的時間裏，人類只顧發展，忽視環境，於是我們面臨着全球生態環境的惡化，資源的日益短缺這一空前的挑戰。但是為什麼資源豐富的地球竟會變成如此下場，我認為除了人類的發展在很大程度上也與人類的道德和貪慾有關。

環境問題與人類道德的缺失有着至關重要的關係。人類在面臨着金錢的誘惑的時候總是放任自己的貪慾，一味的尋求着獲得金錢的方法，於是一片片森林倒下，一條條食物鏈遭到破壞，越來越多的動植物變為稀有品種，即使是這樣，還是會有人違背道德違背法律去獵殺它們。甚至在治理環境污染時只是簡單地解決表面問題。可是人類似乎沒有意識到自然與我們的關係：自然是一個整體，人是自然的一部分，人類離不開自然環境。所以，人對生態的破壞，最終也會影響人自身的利益。

環境問題還與客觀環境對人的影響有關。大家一定都聽説過“近朱者赤近墨者黑”這句話吧。它的意思是靠着硃砂的變紅,靠着墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。走在大街上，看到許多人吐一口痰，扔一下垃圾便認為自己這麼做也是無可厚非的，於是越來越多的人加入了這個行列，只是為了圖一時的方便。

在資源日益枯竭的時代，我們人類又能為地球做些什麼呢？工業文明過度消耗資源的惡果就是如今的環境問題，很多人説是不是應該停止發展，我認為我

們應該繼續發展，但這種發展是建立在不破壞環境的基礎之上的。所以我們必須堅持可持續發展觀念，世界各國的國情不同，各自的發展道路也不同。在我國，實行可持續發展戰略，促進可持續發展；採取有效措施，防治工業污染，建立現代化工業文明；提高能源利用率；提高全民族的環境意識正在有條不紊地進行中。

所謂環境説到底就是人的生活環境，作為人類，在面對着環境問題的時候，我們應該改變以往的生活方式。在生活中我們應當節約資源減少浪費；綠色消費，選購環保產品；做好垃圾分類的處理,方便回收廢物，循環利用。我們還應改變客觀環境對我們自身的影響，不隨意跟隨他人的做法，做到每一個行為都符合道德準則，做好別人的榜樣，如果每個人都能做到這些，我相信我們一定能夠解決環境問題。

綠色，低碳生活已經成為了現代人們的追求，在國家和人民的努力下綠色美好家園不再是夢想，閉上眼睛，想象着我們生活在如詩如畫般的生活環境中，心情倏地變得輕鬆與愉悦，工作效率也自然而然的提高了，時代的發展會越來越迅速，這不就是我們所追求的嗎？

生態文明建設作文5

“白雲朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎?可隨着社會的發展，這種生活已離我們越來越遠了，生態環境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態環境的文明。

其實，説起生態文明，説起我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常幹，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那了。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹着，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣裏我做值日。這麼冷的天誰不想早點兒回家?於是我們着急慌忙地做完了室內的值日，最後只剩下垃圾沒倒。可誰想在這麼冷的天去倒垃圾呀!俗話説：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室裏大眼瞪着小眼，瞪了半天，組長才發話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不願意，我看不如這樣吧!採用抽籤的方法決定誰去倒。”説罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，塗塗畫畫一陣後，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷着忐忑不安的心情打開了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提着它下了樓。

不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜着冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風颳完後，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接着，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎?”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望着我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人!小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看着小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這麼知道環保，可我呢?都一箇中學生了，真是自愧不如啊!想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環保教育課。自那以後，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態環境是否文明對我們來説實在是太重要了。

是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什麼轟轟烈烈的大事蹟，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用性用品，在學習上少用或不用木製鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這麼做，也能為生態文明貢獻不小的力量。

讓我們共同保護環境吧!讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼籲：生態文明從我做起!