社會公德作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的社會公德作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

社會公德作文1

在生活中有一種人很有社會公德心，如：扶老人過馬路，不串隊，出口不説髒話等等。而另一種人則恰恰相反沒有社會公德心。今天我看了一幅漫畫就是在批評及諷刺他們的。

漫畫中畫着在一塊“母子上車處”旁卻站着四位高大而結實的青年，其中一個是富人一個是軍人一個是老師一個是醫生，他們目不斜視，而本應享受這些特權的一對母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們在寒風中瑟瑟發抖，而小孩還一直哭鬧着。

看到了這幅漫畫，我為畫中的男人感到羞恥，他們不僅裝作若無其事，還在閉目養神，難道他們不會受到良心的譴責嗎？

我由《假文盲》這幅漫畫聯想到了生活中的假文盲如：在一個週末，我到公園去遊玩，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會兒，我發現他總是遠離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會去踩到小草，他每走一步總是用枴杖試探着，一試探到是草他就去試探另一個地方，總是不願踩到小草，就在這時，對面走來了兩位年輕人，他們踩着草坪，還有説有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來，彷彿都在抱怨着他們，此時，我心想：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會公德心了。

每每想到這時我又想到了在網上看到的一段話：在一個陽光明媚的上午，一位知識青年在公園裏散步，當他感到口渴時，就到對面的小賣部買了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完後，便隨手扔在了一旁，真是一個沒有社會公德心的知識分子，況且恰恰就在前面不遠處就有一個垃圾箱，旁邊還立着一個警示牌，上面寫着“垃圾也有家，請讓它回家”，他明明看到了，卻無動於衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎？不，是因為他沒有社會公德心。

這種假文盲的例子在我們的身邊數不勝數，如果每一個人都對提示語或警告語視而不見，甘願做一個假文盲的話，那麼這個世界將會變成沒有道德，沒禮節的世界；如果每一個人都能遵守社會公德，互相尊重，那麼這個世界將會變得越來越美麗！願大家做一個有社會公德心的人！

社會公德作文2

人類，一定能踏上其他星球，我盼望那一天，駕駛着飛船去探索！於是，我拿出娜莉博士的傑出發明“外星語翻譯器”，按了上面的按鈕，終於明白了，他説：“你就是地球人。社會公德不能丟,悲傷順流而去消失於時光浩渺的盡頭。春天，將有一張張綠色的笑臉盪漾在枝頭?但無論如何，某睿在學習、生活上給我的幫助是無法數清的。

首先，這四個大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權利，本應該是母子上車的地方，這四個男人卻不知羞恥的站在這裏，他們是真文盲嗎?不，他們這是不道德、自私自利的表現。而且，當他們看得有本該享受此特權的婦女站在一旁時，不僅沒有意識到自己的錯誤，給這位婦女讓出位置來，反而對她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼裏。

其次，這位婦女也有做得不對的地方，這四個人已經侵犯了自己的權利，而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來維護自己的權利，使這幾個人更加為所欲為。其實，“忍”是我們中國人一個最大的缺點。當年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們三十多萬人民，而我們卻繼續忍耐着，有些人甚至還成為了漢奸、賣國賊，這就是我們民族的恥辱，如果這位婦女能站出來維護自己的權利，那麼對於這種社會不良風氣就可以得到很好的制止了。

仔細想一想，我們身旁的不良風氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報道，因為下水井蓋被人偷走，一輛載滿貨物的驢車，失足掉進了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對市容造成了嚴重的影響。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會公德問題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環境吧。

只有我們培養起好的社會公德，遵守身邊的公共秩序，才能使我們這個民族不負“禮儀之邦”的美譽。

社會公德作文3

在漢堡定居的一箇中國人，對我講了他的一次親身感受！

他剛到漢堡時，跟幾個德國青年駕車到郊外遊玩。他在車裏吃香蕉，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下去拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜裏，放進車中。對他説：“這樣別人會滑倒的。”

在歐美的快餐店裏，有個不成文的規定，吃完東西要把用過的紙盤紙杯扔進店內設置的大塑料箱內，以保持環境的整潔。為了使別人舒適，不妨礙別人，這叫公德。

在美國碰到過兩件小事，我記得非常深。

一次是在華盛頓藝術博物館前的開闊地上，一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當風吹起一塊廢紙時，他就像蝴蝶一樣跟着跑，抓住後放在垃圾筒內，直到把地上的亂紙拾淨，拍拍手上的土，走了。這人是誰，不知道。

另一次在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺着幾個面盆大小的落地式煙灰缸，裏面全是銀白色的細砂，為了不叫裏邊的煙灰顯出來難看。但**缸裏沒有一個煙蒂。柔和的銀耱很柔美。我用手一拂，幾個煙蒂被指間勾起來。原來人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒有一個人不這樣做。

有人説，美國人的文化很淺，但文明很好。我十分贊同這見解。教育好，可以使文化淺的國家的很文明；教育不好，卻能使文化古老國家的人文明程度很低，素質很差。教育中的“德”，一個重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。

美好的環境培養人們的公德，比如説清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習的人也不會張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯髒的環境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵的牆壁和車廂內外到處胡塗亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。

好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬事皆同。

社會公德作文4

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。

今天，我就欣賞了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，這幅漫畫頗有意境，使我感受頗深。

《假文盲》這幅漫畫上畫的是在一個公共汽車站，工作人員專門修了一個通道，旁邊立着一塊牌子，上面寫着赫赫醒目的五個大字：母子上車處。而這個通道內擠滿了身強力壯，眼神冷漠的大男人。搶在第一位的是四十多歲的幹部，頭髮亂蓬蓬的，身穿貂皮大衣，顯然是上班要遲到了，他視而不見。第二位好似一個軍人，他頭戴氈帽，身着棉大衣，雙手放於衣兜內，兩眼閉目養神。第三位是個學者，他輕蔑地看着牌子，顯得若無其事。第四位是個醫生，他睡眼惺忪，還帶着口罩，認為自己理所當然。而在這所謂的“母子上車處”旁，才站着真真正正的母子倆。這位瘦弱的母親，懷裏抱着自己的孩子，用祈求、驚訝的目光看着這幾個大男人。可見，這幾個大男人是多麼的不講公德！假文盲！

難道你們還是個大男人嗎？難道你們就這樣不知羞恥嗎？難道你們不為自己的行為感到慚愧嗎？難道你們就“站得其所”嗎？難道你們真是文盲？不。你們一個個都穿金戴銀，怎麼可能會是文盲呢？沒錯，你們的確不是文盲，而你們是假文盲！

看了《假文盲》這幅漫畫，我也由此想到了我們的生活中常常出現的這種類似的不講公德的行為。就在我們成都市中心，就有人隨意亂丟果皮、紙屑，甚至還隨地吐痰，從外國到我們中國旅遊的遊客還主動彎腰撿起垃圾，扔進垃圾桶。這不是抹黑了我們中國人的臉嗎！而在這裏，有些年輕婦女，在前面騎自行車，新疆人就在後面追，就是為了偷挎包。這不是把我們中國人的臉給丟盡了嗎！

中國人民這個古老而歷史悠久的國家，就這樣讓社會上的渣滓把我們中國人的公德一敗塗地嗎？中國人民就是這樣講公德的嗎？這就是中國人民的公德嗎？這就是中國人的公德嗎？

社會公德作文5

誰不渴望在坐公交車時井然有序？誰不渴望在公共場所有清爽的環境？誰不渴望在大庭廣眾之下有文明的舉止？是的，誰都渴望。可是，現在的社會風氣與我們的渴望相差太遠：擠公交車的人比比皆是，亂扔垃圾、隨地吐痰的人隨處可見，公交車上不肯讓座的人更是屢見不鮮。

一個陽光明媚的早上，媽媽帶我去醫院看病。在等了好久之後，公交車終於來了。我剛想排好隊上車，其他人就已經湧到車門口了，我們只好等他們上去了才上車。幸好，還剩下一個座位，媽媽讓我坐了下來。唉，總算能歇一會兒了。

公交車就像一個老爺爺一樣，走一會兒，停一會兒，我們也跟着搖搖晃晃。這時，一個白髮蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車，手裏還拄着一根枴棍，看起來弱不禁風。可是，車上沒有一個人理她更別説給她讓座了。而且在“老、弱、病、殘”專用座上，坐着幾個健壯的青年，他們好像沒看見這位老人一樣。這時，突然來了個急剎車，老奶奶一下子歪倒了。我連忙把她扶起來並讓她坐我的座位。老奶奶一邊誇我一邊坐到了我的座位上。而那幾位佔着“老、弱、病、殘”專用座的人卻不屑地撇了撇嘴，並將頭扭向了車窗。我突然感到一陣頭暈，緊緊抓住了媽媽的胳膊。我頭暈不僅僅是因為生病，更是因為那些人的冷漠。試想，如果自己家的老人在外面遇到這種情況，你又希望別人怎麼做呢？難道你只希望別人給自己家的老人讓座，而自己卻對別人家的老人無動於衷嗎？

社會公德，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起。讓我們都做個有禮貌、有愛心、有公德的人，讓那些不文明的現象離我們遠去，化為灰燼吧！

評語：從社會生活中時常遇到的小事寫起，把人物的內心活動寫的十分生動，的確難能可貴，文章有理有據，倡導人們要做有禮貌，有公德的人，極具感染力。

社會公德作文6

老師、同學們，我今天講話的題目是：弘揚社會公德，做合格公民。

社會公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進程中不斷延續發展，始終是社會發展的基本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅，正證明了社會公德是維繫社會和諧的基本保障。

請大家設想一下，當傳統意義上的社會公德進一步發展，使"路不拾遺"、"夜不閉户"成為現實；全體公民積極為社會貢獻自己的力量，發揮人道主義精神，助人為樂、救死扶傷、見義勇為……這樣的社會將會是多麼和諧多麼安定啊！

但我們有時會見到一些與文明社會不和諧的現象：攔路搶劫時旁人視而不見。繞道而行；某些"白衣天使"看錢治病；當官經商的"利"字當頭……面對這一切，我們熱切呼喚良好社會公德的迴歸和重建。

今天，我們所要重建的社會公德，是對中華民族傳統美德的繼承，同時，時代發展的進程又賦予了它新的內涵。這個新的內涵就是要求每個公民都必須承擔起與公民權利相對應的公民責任和義務。每個公民都是家庭的一員，企業的一員、社會的一員，因而社會公德也包括家庭美德、職業道德和公共道德，如果我們一方面責罵社會公德世風日下，一方面又自我侵蝕社會公德，社會怎能和諧？社會公德何日能重建？每個公民只有從自身做起，承擔起家庭、職業和社會的浴，家庭氛圍、職業環境和社會秩序才會好轉，我們才能算是合格的公民。

老師們，同學們，現在，一座座現代化大廈拔地而起，祖國的建設事業蓬勃發展。社會公德這座大廈也要長高長大，成為支撐現代文明的道德基礎。我們只有弘揚社會公德，做合格的公民，才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦！

社會公德作文7

其實社會公德是什麼？它是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認為，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻呢？要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，像“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能説上幾句吧！可是，真正在現實生活中做到的'人又有多少呢？只要細心觀察，發生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園裏，就比比皆是了：有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級裏的牆上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的塗鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別説是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎？“人無德不立，國無德不興”。

對於我們來説，社會公德是多麼重要啊！一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現了個人的道德素質高低，還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。古人説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持着一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學校着想，處處遵循學校的規章制度，那麼我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環境良好的學校裏，誰不想呢？莎士比亞説過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。

同學們，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！

社會公德作文8

在科技逐漸發展、進步的時代裏，越來越多的共享資源也在我們的身邊出現，與我們的生活產生了密切的關係。

當你走在上海的街道，你會在一旁看到許多黃色的自行車，那就是共享單車。共享單車掃碼用車的方式十分便捷，而它又隨處可見，更是給我們的生活帶來了許多好處。

當你想去買菜走路太遠坐車有太浪費時，共享單車是你最好的選擇。現在也有許多上班族也騎自行車上下班了，平日裏出去遊玩都可以使用共享單車。

共享單車為人們帶來的是便捷，那人們呢？

共享單車被私自上鎖，車輪被偷，車座被拆這種破壞的事件時有發生。方便了大家的共享資源卻被這樣無情的破壞，試想當你想用共享單車時發現每一輛單車都是“缺胳膊少腿”的你會怎麼想？你可有認真的檢討過為什麼出現這樣的情況？

共享資源“共享”是大家的，當你為別人着想時，別人也會為你着想，拿出你的公德，愛護保護好這些共享資源吧。

當然除了共享單車還有許多別的共享資源，共享書店，共享籃球，共享移動電源，共享汽車等等……

共享時代已經來臨，人類的生活質量變高了，可公德卻越來越低，希望人們可以有所反思。

共享時代與人們的社會公德是密不可分的，共享資源是人們共同的資源，是人們生活出行方便的保證，而人們需要拿出公德來保護這些資源，共享資源的減少到底對誰的影響最大？是人們。它本就是方便人們的產物，何必拉低自己的公德去破壞一個對自己有益的東西？何必把共享變成私有？社會不是隻有一個人，有千千萬萬的人都沒有所謂公德那這個社會會變成什麼樣一番景象，那共享的出現又是為了什麼？共享與公德聽似毫不相干，可它們之間確實有着巨大聯繫。

做一個有公德的人，讓我們共同創造一個美好的共享時代！

社會公德作文9

清晨，人們在這呼嘯的寒風的急促催使下，經不住那急切探鄉的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子裏，車站裏熙熙攘攘地擠滿了一個個回鄉心切的叔叔阿姨，一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無時無刻不在強烈地跳動着。而令人百思不得其解的是，在“母子上車處”的地方竟出現了一道令人目瞪口呆的獨特風景。

幾位身強力壯、滿臉清閒的大男人有“規矩”地站在“母子上車處”，這個顯人耳目、清晰可見的牌子下，有的悠閒地閉目養神，有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓，雙腳像套了鉛似的，立在牌子外邊喝着西北風，心中的怒氣，委屈之火在明亮的眼睛中燃燒；手中的嬰兒則眼睛紅腫，眼眶飽和的眼淚，有如夏天早晨花瓣上的露珠，那麼輕輕一碰就會掉下來似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見、置之不理，任賃虛偽與公德心在心海“搏鬥”，任憑憤怒、無奈的目光如魔鬼纏綿身似的，攪得自己心神不寧！

難道這些青年真的是目不識丁、以這幾個大字“素不相識”？顯而易見，他們各個身穿豐厚的外袍，腳套華貴、名牌的皮鞋，一看一定是博學多才的達官貴人。而那對母子，卻衣着單薄，冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而，這些假文盲卻對那極為醒目的站牌視若無睹，對那名副其實的母子不聞不問？要知道，他們不僅佔據了這個小小的位置，同時也抹黑了自己的公德心呀！

常言道：“勿以惡小而為之。”社會上，有多少人戴着“假文盲”的頭號到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數不勝數，瞧！那刻着“愛護花草、人人有現”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草？那“保護環境”這幾個金燦燦的大字下，為何是一堆發臭的紙屑？那……難道這就是中國人的公德心嗎？再想想，社會上那些有錢人，仗着位高權重，就高高在上，一臉“安閒”如“鄙夷”，而無錢人，則要滿天大汗吶喊？因為有錢，就可傲慢無禮、目中無人？要知道，“一屋不掃，可以掃天下？”

寒風如千萬根鋼針般刺骨，使人感到一陣陣冷清。此時的我，盼望下一場大雨，去衝醒人們的腦海，同時衝來社會的新道德、新風尚，迎來人們的公德心。我堅信“大雨”一定會來的！

社會公德作文10

如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自我是世界上最幸福的人。

題記：

我們明白，要想使社會生活正常進行，生活在這個社會中的人們就務必遵守社會公德。例如，人人愛護公用設施，大家才能享受生活中的方便；人人持續環境衞生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環境中；人人遵守公共秩序，大家的學習、工作和娛樂才會秩序井然，順利進行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什麼樣貌？如果大家都不注意公共安全，都不愛護公共財物，都不持續環境衞生，社會又會是什麼樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什麼感覺？

一個國家的人民對社會公德的態度，反映出這個國家的禮貌程度，是這個國家禮貌的窗口。它不僅僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經濟建設也有很大影響。很難設想，在亂糟糟的社會環境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經濟建設。例如，某藥廠廠長為更新本廠設備，決定吸引外資。一位歐洲商人蔘觀了藥廠，聽了廠長的彙報，看到工廠的技術很滿意，準備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認為，連廠長都這樣不講衞生，怎樣想象這個工廠能生產貼合衞標準的藥品？於是，立即拒絕簽訂合同。

對個人來説，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數人的社會公德意識越來越強，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當白天鵝再次落户公園時，很快就有人前來資源守護和照管。

遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自我，很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。

為了要使我們的國家和社會更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年就應從小養成遵守社會公德的習慣。

社會公德作文11

公共場所大聲喧譁；廁所裏，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時往水池和便池裏扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現“請勿吸煙”的提醒語，可仍有人吞雲吐霧；候車室，有人對痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無人，其實質是缺乏社會公德。”

好了，現在讓我們來説説有關社會道德的事吧！我們先説有關不講社會公德的事。

有關不講社會公德的事：

1、每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關，電腦一開，然後再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現在我明白了這樣做是不對的，我以後不再這樣了。

2、我們小區有四個小調皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點草；明天破壞公共設施；後天在別人名貴的車上亂寫亂畫。

3、現在的人們把髒水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對社會環境都不好。

好了現在，我們把有關不講社會公德的事説了，然後來説有關講究社會公德的事。

有關講究社會公德的事：

1、前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去剷土，鋪在上面，活動課我對他説：“咱倆，把這收拾一下。”説完我們就抄起傢伙，把那些髒物給打掃掉了。

2、在電視上，有一個廣告説：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚翅，從鯊魚的身上殘忍的割下來，這個時候你還會去購買魚翅嗎？還回去吃魚翅嗎？請記住，沒有買賣就沒有屠殺。”

3、還有，在一輛公共汽車上有一個老奶奶，車上所有人都在坐着，只有她一個人站着。過了好一會，終於，有人把自己的位置讓給這個老奶奶。

4、還有一個，就是一個小姑娘看見一羣，小孩在踢球有一個用力太狠了，都草踢倒了，她看見了就走了過去，把小草扶了起來，在那裏立了一塊牌子，在上面寫上了：“小草也會疼”。

如果我們連這點事都做不好，那麼“公德比賽”還有什麼用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了！

社會公德作文12

社會公共道德的主要內容包括：文明禮貌、保護環境、遵紀守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

公共道德是社會意識的一種體現，而公共道德又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養，他會有良好的公共道德嗎？不會！個人道德修養是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生説："中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和道德修養。人的道德修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共道德的基礎。

試想一下，如果每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細緻入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福温暖的生活，而且這些發揚公德心的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個遊人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每户人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產品也暢銷。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國家。

讓我們從現在開始，彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這麼一點公德心，我們的明天定會更美好！

社會公德作文13

社會公德是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德，如：遵守公共秩序，愛護公共財務，尊重他人人格等。但是，在現實生活中，卻經常發生一些不遵守社會公德的事。

那是一個炎熱的夏天，我上完課外補習班，揹着沉甸甸的書包急急忙忙往車站走。希望早點到家。真是天遂人願，很快就來了一輛車，我趕忙上了車，一看還有一個空座，高興地坐下了，心想：太好了，這下可以歇歇了，否則，這麼熱的天，揹着個大書包，站在這搖擺不定的車廂裏，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐的是一個大概正在讀高中的大哥哥，只見他把自己的大書包放在另一個空座位上，並戴上耳機逍遙自在地聽音樂呢。

車很快到了下一站，一下子上來了好多人，我頓時感到一股熱氣往身上湧，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶拄着枴杖，艱難的走在人羣中，這時，車上的座位都已經坐滿了。老奶奶好不容易挪到到那個大哥哥面前，看見還有一個沒坐人的座位，説：“同學，能把你的書包拿開嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝着沒聽見，竟然還閉上了眼睛，繼續聽他的音樂。旁邊有人看不下去了，勸説道：“同學，書包是不能佔座位的，快讓給老奶奶坐吧！”這位大哥哥聽了仍毫無傀色地説；“這個座位是我佔的，我願意給我的書包坐，你管的着嗎？”老奶奶楞住了，車廂裏的人都無可奈何地搖着頭，有人在説：“現在的孩子怎麼這麼自私？都學了些什麼呀？”看了這一切，我氣憤極了，立刻站了起來説：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶連聲説：“謝謝，謝謝！”旁邊的人都向我投來讚許的目光。

事後我總在想，書包也能佔一個座位嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不講社會公德，那麼，我們的社會將會是什麼樣子呢？一定是一個冷冰冰的荒漠！

為了讓我們的社會更加文明，更加美好，讓我們都來自覺遵守社會公德吧！

社會公德作文14

社會公德是什麼？它是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認為，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻呢？

要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，像“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能説上幾句吧！可是，真正在現實生活中做到的人又有多少呢？只要細心觀察，發生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園裏，就比比皆是了：有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級裏的牆上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的塗鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別説是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎？“人無德不立，國無德不興”。

社會公德是多麼重要啊！一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現了個人的道德素質高低，還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。古人説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持着一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學校着想，處處遵循學校的規章制度，那麼我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環境良好的學校裏，誰不想呢？莎士比亞説過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！

社會公德作文15

如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人。－－題記

我們知道，要想使社會生活正常進行，生活在這個社會中的人們就必須遵守社會公德。例如，人人愛護公用設施，大家才能享受生活中的方便；人人保持環境衞生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環境中；人人遵守公共秩序，大家的學習、工作和娛樂才會秩序井然，順利進行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什麼樣子？如果大家都不注意公共安全，都不愛護公共財物，都不保持環境衞生，社會又會是什麼樣子？人們生活在這樣的社會中會有什麼感覺？

一個國家的人民對社會公德的態度，反映出這個國家的文明程度，是這個國家文明的窗口。它不僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經濟建設也有很大影響。很難設想，在亂糟糟的社會環境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經濟建設。例如，某藥廠廠長為更新本廠設備，決定吸引外資。一位歐洲商人蔘觀了藥廠，聽了廠長的彙報，看到工廠的技術很滿意，準備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認為，連廠長都這樣不講衞生，怎麼想象這個工廠能生產符合衞標準的藥品？於是，立即拒絕簽訂合同。

對個人來説，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數人的社會公德意識越來越強，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但現在，當白天鵝再次落户公園時，很快就有人前來資源守護和照管。

遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾的利益，他們的行為不僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。

為了要使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年應該從小養成遵守社會公德的習慣。