中華美德作文(精選十篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的中華美德作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中華美德作文1

一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽高高的掛在天上，毒辣的太陽光刺得人眼睛都睜不開，人走在外面就像走在一個大蒸籠裏面一樣，我和媽媽從圖書館裏出來，站在馬路旁等紅路燈。

過了不一會兒綠燈亮了，我們剛跨出一步，便聽見站在我們左側的一位手拿着導盲杖的，頭髮花白的老奶奶在喊着：“綠燈亮了嗎？可以走了嗎？”只見老奶奶喊了兩三次也沒人答覆，我頓時心口一涼，我忍不住了，對直向老奶奶走去。“來老奶奶，可以走了，我來扶您。”我温柔地對老奶奶説。老奶奶聽了，高興地説：“真乖！謝謝你了！”“沒什麼，這是我應該做的。”不一會兒，我便認認真真，小心翼翼地扶着老奶奶過了馬路，在過馬路的時間裏，老奶奶一次又一次的不斷感謝我，我的心頓時裏樂開了花，高興極了。“老奶奶，您住在哪兒？我扶您回去吧。”“不用了，我家就住在前面一點點，這麼熱的天，你自己去做自己的吧，不用麻煩你了。”“沒有什麼，這是我應該做的，俗話説得好，好人做到底，送佛送到西嘛。”“好吧，真是太謝謝你了，你真是一個好人！”老奶奶笑容滿面地説。雖然老奶奶看不見，但她對回家路卻非常熟悉，不一會兒就到家樓下了。

。“老奶奶，到樓梯了，來小心一點兒，我扶着您上去。”老奶奶聽了，對我笑了笑，説道：“你就送到這兒吧，我自己爬樓梯上去就可以了，不用麻煩你了。”説完，老奶奶便拄着導盲杖，慢慢地走上了樓梯。“再見！謝謝你！”老奶奶回過頭，對我説。只見老奶奶的臉上充滿了幸福的笑容。看着老奶奶的笑容，我頓時感覺十分開心，心裏充滿了幸福。這時我終於體會到了“幫助別人，快樂自己”這句話裏面深深的道理和含意。

我知道，在生活中也有許許多多樂於助人的人，可是，自從有一則新聞播出後，樂於助人的人們似乎比以前減少了。那則新聞上寫着：有一位老大爺再過馬路時，被一輛摩托車撞倒了，在地上暈了過去，而摩托車司機卻肇事逃逸了，有一位小夥子把老人扶了起來，送進了醫院，結果簡直不可思議，讓人出乎意料，老大爺清醒後居然説是那位小夥子把自己撞倒的在路邊的，而那為救人的小夥子反而解釋不清楚。從此，有些人一看見年紀大的老人就躲得遠遠兒的，生怕給自己惹一身的麻煩。但還是有一部分的人願意給老年人幫忙。我希望，所有人都站出來，一起奉獻我們的愛心，一起助人為樂，讓我們的美好生活生活變成一個充滿幸福，充滿温暖的有愛的大家庭！

讓我們行動起來，奉獻愛心，助人為樂，發揚我們中華民族的傳統美德！

中華美德作文2

我還未曾將《中華上下五千年》看完，而且暫時看得不多，因為我覺得這要細看才能有所收穫。一直讀下來，我印象最深的，是第九章“秦漢時期的中國在世界上的地位。"老師説，歷史是有聯繫的。學好歷史最好的辦法就是學會聯繫。所以，在我們正着迷於秦漢時期的中國發展時，也要看看，此時此刻世界是怎樣發展的。

我們都知道， 經過多年複雜的鬥爭，到戰國晚期，秦始皇統一六國。然而，秦以殘暴的手段對待人民，在人民中播下了反秦的火種。秦朝就因為嬴政的暴政迅速走向滅亡。與秦的興起大體同時，在南亞次大陸曾出現了孔雀帝國。相傳，阿育王原來也是一個十分殘暴的君主。但好在他之後學會了懺悔，派人四出宣揚佛教，並建築了大量的佛塔。但由於其內部名族糾紛多，最終也走向滅亡。孔雀帝國和秦帝國都曾威震一時，也都曇花一現便瓦解了。我們是不是可以從這種整體的世界發展中看出些什麼呢？

秦亡後，漢朝迅起。秦在客觀上為漢的統一掃清了道路。漢朝對於秦留下的東西是批判的傳承的。例如秦是焚書坑儒，而漢則是罷黜百家，獨尊儒術。當西漢屹立於東亞的時期，雄霸於西地中海的羅馬共和國的駸駸東來。公元前27年，屋大維實際成為擁有一切大權的羅馬君主。羅馬的歷史由共和時代轉入帝國時代。在屋大維統治羅馬帝國的時期，西漢的政權逐漸落入外戚王氏手中，公元25年，劉秀即位稱帝。劉秀出身漢的宗室，所建皇朝仍然稱漢，建都洛陽。史稱東漢或後漢。然而，歷史總是這樣，分久必合，合久必分。公元221年後，統一的東漢帝國被三國鼎立的局面所代替。同時，世界的另一端羅馬帝國已由極盛點逐漸下落。公元一至二世紀是四大帝國並存時期。此後它們延續的時間雖然不同，但都失去了在世界歷史發展中的地位和作用。

愕然發現，歷史的發展有多麼的相似啊！

我覺得中國通史真的很好，他並不是粗略的講真個歷史故事講下來，而是從政治，經濟，文化，軍事等不同角度來闡述，讓讀者看到一個知識點就可以以此延伸到各領域。我會堅持讀下去的。

中華美德作文3

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見。這些利益常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。

提到雷鋒，我想應該人人都聽過他的故事吧。雖然雷鋒只活了22歲，但他的人生是光輝的，因為他生前做了無數的好事，如災區捐款獻愛心，幫助戰友補被子，協助炊事班洗白菜，在列車上為人民服務……

當我讀到雷鋒用自己省吃儉用的錢寄給災區人民的故事後，我就想起前不久我們學校舉行了捐款獻愛心的活動。那是為我們學校一個即將畢業的女學生獻愛心，她得了尿毒症。從那次活動我們可以看出，其實我們每個人都有自己的一點，只是或多或少罷了。

像雷鋒那種懷仁於天下，為了人民的事業艱苦奮鬥、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”，而中華民族的千年歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊樑支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷着一顆“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心嗎?雷鋒精神是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富，

我們現在所學習的文明禮儀和雷鋒精神，都是高尚的美德。中華美德，人人皆知。孔融讓梨的典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更説明了中華民族是一個文化之都。人有美德而變得更美麗，國家有美德而變得更和諧，世界有美德而變得更繽紛。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自於生活又融入了生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，矢志愛國，寬待以人，尊老愛幼寫的事蹟如中國瑰寶，數不勝數。弘揚中華美德，勢在必行，這保護中國文化的一次行動，讓我們保護那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來忘記過去，過去也有許多值得我們學習回味的地方。

發揚美德是一種提升自我價值的方式，也是塑造人的基本素養的形式，美德就在我們身邊，一次幫同學拿東西，幫家裏做家務，幫朋友分擔煩惱，這一次又一次都是美德的具體體現，在家尊老愛幼，在校園傳友愛，在這些看似簡單的事情中，都能體現出我們身上是否具有美德。

文明禮儀、雷鋒精神、孔融讓梨等都是美德的體現，每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有着巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統美德發揚光大!

中華美德作文4

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強立場堅定鬥志強”熟悉的旋律在我的耳邊響起，這不經使我想起了我們心中的好榜樣------雷鋒叔叔

中華上下五千年，有多少誠實守信的故事令我們欽佩；有多少勤勞勇敢的故事令我們欣賞；有多少感恩奉獻的故事令我們感歎……我的腦海中不經浮現出一張普通的面孔，她就是“最美女孩”------孟佩傑。

相信大家都聽説過孟佩傑的故事，她是個出生於xx年的山西臨汾縣的人，但她卻有着不信的童年，5歲生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領養，不久生母因去世，5歲的孟佩傑由劉芳英照顧，三年後養母劉芳英因病癱瘓，不久後，養父不堪生活壓力離家出走，此後便無音訊。20xx年，孟佩傑被距離家鄉百里外的山西師範大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定帶着母親上大學。她便在學校附近租了房子，繼續悉心照顧着養母。8歲的孟佩傑那時候，人還沒有灶台高，每天踩着小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒喊過疼，由於一開始分不清各種蔬菜，就自己編口訣“長長的青葱圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”每次談到孟佩傑，養母都會泣不成聲：“我照顧了她三年，她卻要照顧我一輩子，我下輩子還給她做母親，我一定要報答她。”

在孟佩傑身上發生了無數令人動容的小故事，當她面對這些榮譽-----“臨汾市年齡最小的十佳美德模範”，“20xx年感動中國人物”，她只謙虛地説了一句：“我只不過做了每個女兒多會做的事”，孟佩傑樂觀生活，無懼磨難的精神感染了無數人。

而在現實生活中的我們，都是家中的小皇帝、小公主。平時在家的家務活都不幹。例如，有一次，媽媽身體不太舒服便讓我洗碗，起初心中還不太願意，但想到媽媽平時忙碌的身影，我答應了。這不我變幹起來了，可是剛洗到第三個碗時，“啪”一聲打破家中的寂靜，一個碗打破了，我只好小心翼翼的將碎片清理起來，這是媽媽循聲走來説：“這點家務活都不會幹，以後要多學學。”我牢記了媽媽的話，以後努力學幹家務活。孟佩傑的故事深深地打動了我，我也要像孟佩傑學習，做個樂觀向上的人。

中華美德作文5

記得那一天，我剛從輔導班出來。風無情地吹打着樹梢，發出呼呼的吼叫聲，差點沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待着公交車。公交車緩緩駛來，我急匆匆地奔上車，車上的人可不少，只剩下兩個座位，我很慶幸地找了一個坐了下來，大口地喘着氣。車開了，但又停了，只見一個小男孩，揹着一個又大又重的藍色書包，步履匆匆地上了公交車，他好像也是剛下課，小小的身體坐在了最後一個座位上，他用袖子輕輕撫去頭頂的汗珠。我想這麼大的風，他是得多匆忙才會出汗呀！又到了一站，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶緩慢地上了車，那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶，連忙揹着沉重的書包大步上前，輕輕扶着那位老奶奶，坐到了那個座位上，而他瘦小的身體扛着重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他，親切地問：”你的書包好像很重，要不你坐把？“男孩雙手扶着書包往上提了提，説：”不沉不沉，奶奶您坐。”“當時我心想：怎會不沉呢？只見那位老奶奶摸着小男孩兒的頭説：”孩子，你真是一個好孩子啊！“小男孩摸摸後腦勺，笑了笑。那是，我不禁心頭一震：這個小男孩真“美”！我也要把這種美傳遞下去！

就在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我下樓去買一袋鹽，我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口，便看見一位老奶奶正站在馬路邊，左顧右盼。此時我心中浮現出那天小男孩給老奶奶讓座的一面，我想如果小男孩可以做到的話，我難道就做不到嗎？我飛快的跑過去，對着老奶奶笑了笑，急忙説：“老奶奶您好，我扶您過馬路吧！”老奶奶微笑着摸着我的肩膀，用顫顫巍巍的聲音説：“謝謝你了！”我雙手扶住老奶奶的一隻手，在過馬路時我左右看，老奶奶還時不時的提醒我，我扶老奶奶到了馬路對面，老奶奶摸着我的肩膀，連聲説：“好好好……“還一直向我表示感謝，我不好意思地笑着説：”老奶奶，這還是一個小男孩教給我的。”説完，我跟老奶奶揮了揮手，像只蹦跳的小兔子，歡欣雀躍地買鹽去了。

是啊！這一個小小舉動不正是對中華傳統美德的傳承嗎？也許美德就產生於生活的點滴小事，我們的一個舉手之勞就可以弘揚我國的傳統美德，讓我們行動起來吧！爭做中華最美時代少年！

中華美德作文6

每個中國人，都必須要擁有自已國家的傳統美德。中華有十大傳統美德：仁愛孝悌，謙和好禮，誠信知報，精忠報國，克己奉公，修己慎獨，見利思義，勤儉廉政，篤實寬厚，勇毅力行。

我認為，謙讓是中華美德中最重要的，有些人認為謙讓只是表面上的，話語中談談，實際上也不用去做，但他們錯了。生活中你不應定就要做大事，小時去置之不理。我們應關注生活中的點點滴滴，謙讓生活中的每一個人，每一件事。如上車先讓老人先上，看見老人、預孕婦等人要主動讓座……

謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，在我們趕上學的時候我們老師以孔融讓梨的故事教導我們要學會謙讓。書本中我們早已讀過孔融讓利的故事。年幼的孔融在選擇梨的時候，主動把大一些的梨讓給了長輩，自已卻選擇了最小的一個。就因為孔融這個簡單的謙讓行為，使大家肯定了孔融的品德，讓孔融名垂千史，被我們大家所學習。由此可看出謙讓的影響。可是隨着時間的流逝，在我們的記憶中“謙讓”這個詞已漸漸被淡忘了……記得有一次，我站在一輛公交車上，因為是週末，人很多，座位都坐滿了人。到了某一站時，上來一位滿頭銀髮的老奶奶，還帶着他的年幼的小孫子，居然上車後沒有人起身讓座。那位老奶奶領着孫子從車門口已一直走到車尾，客滿車的人卻毫不理會，視若無睹。坐着得人心安理得連正眼都不瞧他們。每次到一個站點都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您給老人、孕婦、小孩……讓個坐”，我想，這是在浪費電，放了那麼多遍，吃上的乘客也聽了這麼多遍，可滿車的人面對他們卻不加理睬。

最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業公開招聘人員，幾位大學生分別去應聘，可最後只有一位大學生被聘請了，而且這幾位大學生的只知識專業水平都不相上下。為什麼是這位被聘請了？原來這家公司在面試的時候，故意讓工作人員不小心把水潑到大學生身上，只有這位大學生謙和的説了一句“沒關係！”而其他的的大學生則是不高興的離開了

我們大家在學校裏也會發生一些事情，但同學與同學之間也應該要互相謙讓。我們應該把大事化小，小事化無。只有這樣，我們才能幸福的成長。所以，我們一定要做一個擁有中華美德的中華人！

中華美德作文7

作為世界未來的接班人，要做好很多很多，首先要做好一個好弘揚中華美德的中國人，這是存在着十分重要的現實意義的事。

美德這我們也許都可以做到的。就像在學校了見到老師問好，有禮貌，和同學團結友善，學習認認真真、生活上勤儉節約，在社會中，多為他人做點力所能及的事，樂於助人，無私奉獻。我們只要想做，一定可以做到的！作為一名中國人和在校學生的我們本身就要有一正確的觀念，從自身上開始做到弘揚中華美德。

我們現在的社會許多現代化帶來了很多利益是面的衝突。在這種衝突中要不要堅持中華美德，這關係到民族的前途和文明方面。弘揚中華傳統美德就是把傳統價值關體系中的優秀精華髮揚光大，把它和現代社會所結合起來。創建現代化新文明社會，促進現代化社會建設的美德也文明。

忙碌的國際交往帶來了許多外來的價值和改變。“麥當勞文化”正在嚴重侵蝕着中國文化。對於西方文化，我們不是一概的去排斥，而是要去以選擇去改造，要丟起一切過時腐朽的，或者與我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要鞏固民族的精神，抵禦一切不健康的價值觀念和衝突，樹立健康的社會主義傳統美德。

當前像我們這樣的青少年對於道德教育的現狀迫切要求加強對中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在種種缺點。青少年不知道什麼道德或美德的大道理，但對最初步的道德教育要求還是懂的`，如果不實行：就不能判斷現實生活中的醜惡的東西，有的甚至還受到社會上醜惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什麼，讓他們知道什麼是中華民族創造了中華傳統美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發展起來的；今天我們想要建設祖國，振興中華，需要身體、需要智慧，發揚中華傳統美德，遵守“.名利誠信.團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”作為一個公民的基本道德，要為以後祖國的繁榮富強努力學習。

弘揚中華美德離我們並不遙遠，我們要從小事做起，成為社會建設的未來骨幹，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向未來的世界吧！奔向弘揚美德的道路。。。。

中華美德作文8

中國是一個有着五千年文明歷史的古國，五千年源遠流長的文化，造就了一代代知書達理、英勇愛國、孝敬長輩的炎黃子孫。中華美德猶如繁星，在空中密密麻麻地閃爍着，雖然每顆星只發出微弱的光芒，但是這束光，就足以讓我們的心温暖起來。

“仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、敬、恕、謹、儉、忍、友、慈、和”，這二十個字就簡明地代表了中華美德。並且傳統美德的內容可謂博大精深，涉及到社會生活的各個領域。歸納起來，可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個方面。要細緻地講，可能幾天幾夜都不夠，可見前人是為我們留下了多大的一筆精神財富啊！但你瞭解它們嗎？

“百善孝為先”，這句話是不錯的。出生到現在，親人總是與我們接觸得最多的，尤其是父母，他們如影隨形地陪伴我們度過幾十個春夏。到現在我們已幾乎獨立，他們都不能放下心來，任我們自己去闖蕩，總會為我們不時着下急，發會兒愁。在憂慮中，父親的青絲，母親的紅顏，都漸漸變成了白髮。但我們常可以看見，父母在得知我們一切都安好，舒心的笑。

父母為我們付出的，能和他們從我們身上收穫的成正比嗎？到這兒，就不得不提黃香的故事了。

過去漢朝的時候，有一個叫黃香的人。黃香九歲就知道孝順長輩的道理。每次當炎炎夏日到來的時候，小黃香就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母好好睡；至於到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得温暖，讓父母睡得温暖。

那麼小的孩子就懂得孝敬父母，這該多叫人感動啊。這還只是發生在孩童身上的事，但已經足以讓我們感動，更不用提岳飛的精忠報國，孔融的孔融讓梨，唐太宗的愛民如子了。美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

作為這麼多美德的後人，我們也應該更加努力，更加刻苦才是。但我時常聽到現在的學生，動不動就口出“狂言”——髒話。每每聽到，都不得已地歎口氣：“不要變成語言的巨人，行動的矮子啊！”我們會努力，也該努力！我們要讓美德傳承下去！

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

中華美德作文9

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。作為一名小學生，我們更要學習、遵守中華民族的傳統美德。把中華民族美德時刻記心中。

“懂禮貌，講文明”是傳統美德中最重要的一點。在何時何地，文明禮貌無處不在，它像綿綿細雨，滋潤着大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。很小的時候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統美德。從那時起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海裏，也使我養成了“懂禮貌，講文明”的好習慣。現在，隨着社會各界人士不斷的呼籲人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那麼沒有禮貌了。公交車讓座的人越來越多了；在大街上沒有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了；公共場所沒有人再吸煙、大聲喧譁了……這些在我們身邊的小事也能體現出人們的變化。所以，我們人人都應該“懂禮貌，講文明”。

“人而無信，不知其可也。”“言必信，行必果。”“你必須以誠待人，別人才會以誠回報。”“誠實是人生永遠最美好的品格。”等名言都是寫“誠信”在生活中必不可少。誠信待人，也是中華民族傳統美德的一部分。有一個真實的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，颳起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望着窗外灰濛濛的天時，宋慶齡奶奶的車奇蹟般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師説了一句話：“既然我説了，就得守信。”從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊樑。

“勤儉節約，是中華民族的傳統美德。”中華民族的傳統美德，勤儉節約也是重要的一部分。無論家裏的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

尊老愛幼是我們每個小學生以及大人們都應該做到的事。乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現了中華民族的優良傳統。所以，我們人人都要尊老愛幼。

遵守中華民族的傳統美德，是我們每個小學生的責任。我們一定要把中華民族的傳統美德發揚光大！

中華美德作文10

為什麼我們要弘揚中華美德，而又為何我們要引領幸福生活呢?

我們青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家的前途和民族命運。

我國對外開放的進一步擴大，為廣大未成年人瞭解世界、開闊視野提供了有利條件。與此同時，國際敵對勢力與我爭奪接班人的鬥爭也日趨尖鋭和複雜，他們利用各種途徑加緊對我們進行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對未成年人的影響不能低估。互聯網等新興媒體的快速發展，給未成年人學習和娛樂開闢了新的渠道，但有害信息也通過網絡傳播，腐蝕未成年人的心靈。因此，加強未成年人思想道德建設，迫在眉睫。而中華傳統美德正是進行思想道德建設的取之不盡的精神食糧。長期以來，我國道德教育中存在着空泛化、形式化的缺點，青少年對起碼的道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們的傳統美德是什麼，告訴你們過去我們中華民族創造了傳統美德，又是在這種傳統美德的哺育下發展壯大起來的;今天我們要建設祖國，復興中華，更需要將這些傳統美德發揚光大。學習傳統美德是我們青少年提高自身思想道德素質的需要，是培養新世紀人才的戰略措施，是一項利在當代，功在千秋的宏基偉業!所以我們要倡導弘揚中華美德，引領幸福成長!

生命高於一切是道德的準則。如今科技在飛速發展，人民的生活在一點點的改變着，然而現在正是中國社會處於劇變的時期，人們的道德觀念不斷地受到社會變革產生的衝擊，原有的道德體系可以在一夜間土崩瓦解，新的道德體系的建立卻不能一蹴即成。也需一個孩子的死亡對於一個學校來説是千分之一，但對於一個家庭來説卻是百分之百。這充分的向我們説明了生命的重要。人在對待發生在自己身邊的命案，常常懷着一顆事不關己的心。人們內心的同情感就像一顆高高在上的太陽永遠碰不到地面。

美德：高尚的品德。道德感是人的獨特品質的一個組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德的最大祕密就是愛，或者説，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠紮下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。世界，因為國家而變得繽紛;國家，因為人而變得和諧;人，因為美德而變得美麗。

弘揚中華美德，引領幸福生活會在這神州大地上永在!