寫美德的作文(3篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫美德的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫美德的作文1

每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直説：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……

那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我説：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之後，旁邊的'大人説：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心裏不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

就是因為有這些 人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以後我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

寫美德的作文2

我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百裏挑一啊。我認識一個這樣的少年——

他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸紮根，他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼裏他是個品學兼優的學生，在夥伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼裏他是個樂於助人的孩子。

一次，爸爸出差，劉洪帆放學回家發現媽媽生病了，躺在牀上卧病不起，劉洪帆就上醫院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規裏的入則孝“親有疾藥先嚐晝夜侍不離牀”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。

劉洪帆放學的時候發現同學在毆打，其他的同學還在圍觀，他立刻衝上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學有什麼不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學瞭解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認路的人......

他就是那麼的樂於助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結出碩果累累的果實，他就是美德少年！

寫美德的作文3

美德是一種美，擁有美德會受人歡迎、喜歡，那美德是什麼呢？美德是禮貌、善良、負責、守時等，而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負責和善良。

為什麼我會想擁有這三樣美德呢？就先來談談我想擁有的第一項美德禮貌；禮貌是做人處事的基本條件，對人有禮，並常把請、謝謝、對不起掛在嘴邊，且口説好話，必定能留給人家一個良好的印象。

再來談談第二項我想擁有的美德負責；負責是一件十分重要的事，這關係到自己的信用以及別人對你的信任，那負責是什麼呢？負責是為自己的疏失、錯誤負責，負責是別人請你做事或自己必須做的事情來擔負責任，若做事不負責，那你就像“放羊的小孩”一樣，又有誰會相信你呢？

最後，就是我想擁有的第三項美德善良，一顆善良的心會使人感到温暖，在人需要幫助時，伸出援手幫助他，還會得到它的感激。“助人為快樂之本”，有時，發自內心真誠的幫助別人，不求回報，或許會有意想不到的收穫呢！

“想”和“做”是不一樣的，想要擁有這些美德，最好的方法就是“行動”，像“禮貌”，隨時看到師長們都可以説聲“您好”或“再見”，隨口説一聲，簡簡單單就可以擁有美德。