六年級作文600字 和諧之美

六年級作文600字_和諧之美

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文600字_和諧之美，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級作文600字_和諧之美1

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白雲的襯托，才顯得寧靜和安詳；那遼闊的大地，因為有了萬物的滋潤，才顯得和平和馨香。和諧之美在於寬容，因為有了寬容才有和諧。大街上的.清潔工，整天四處奔波，但她們沒有一絲抱怨，亂丟垃圾的人難道沒有看見她們的辛苦勞累嗎？秋天的落葉，她們掃了前面，後面有落了一地，但是她們仍舊不厭其煩地掃着。

誠信是顆無暇的鑽石，是和諧的結晶。操場上，一隊好朋友刻苦地練習着兩人三足，每次到達終點，其中一人都會嚴肅地説：“再來。”有人採訪過她們，問她們難道不怕摔跤，她們倆嫣然一笑，因為她們説摔跤是磨礪，付出總會有回報，賽場上她們拿到了冠軍。

和諧之美還在於忠於職守。學校的保安，早晨要比任何人來得早，去操場上轉轉，看看有沒有學生遺忘的物品，放到門房，讓學生去領取。學生放學，要檢查好家長的接送牌。晚上他們又比誰都要回家晚，因為要守護學校的安全。

和諧之美還在於責任心。每個星期六是我最幸福的一天，因為爸爸媽媽要帶我去親近大自然，放飛我的心靈。每次放學爸爸媽媽都會放下手中的事來接我。每當我生病時，爸爸媽媽不顧一切地呵護着我，為我操碎了心。

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡薄名利才可以稱為和諧之美。衣服是為了讓人們保暖，不是在向人們誇耀她的式樣，多姿多彩；字典是為了讓我們的學習更加出色，不是向我們炫耀她知識淵博。

親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等，我們的生活中，處處都有和諧之美！

六年級作文600字_和諧之美2

有一種美，給生命帶來激情給生活帶來温馨，和諧之美，無時無刻不與我們同在。——題記

和諧，我想同學們都聽説過。可是真正做到的沒有幾個。你們知道嗎？和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千仇為雲煙，她可以與快樂毫無掩飾，她可與幸福同行暢遊天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的温暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。

我們應該生活在和諧的`社會裏，可是和諧卻在我們的心裏。有人為自家美麗的花圃發愁，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞她家的花草。她痛惜不已，卻又無可奈何。父親知道後拉來兩車煤渣墊好了小路，樂呵呵地説：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會踩進來。”

人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

每個人的心靈都是一個花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得剋制自己的私心，不要對他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以只動區鋪墊一些愛的“煤渣”，與人方便，給人温暖。

和諧之美在於誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍豔欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！願你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。

和諧之美，美之和諧，願和諧充滿人間！

六年級作文600字_和諧之美3

和諧是一種美的象徵，和諧是人與人之間的一種謙讓，和諧是良好社會風氣的強心劑。雖然和諧看不見摸不着，但它就像我們的朋友、親人一樣，時時刻刻都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的'身影……

家庭是社會的細胞，和諧社會離不開家庭的和諧，和諧應該成為家庭的主旋律。我的家庭就十分和諧，爸爸媽媽對我很好，他們信任我、支持我、鼓勵我。爸爸媽媽對我總是無微不至的關愛，讓我時時刻刻感到無比的温馨與和諧。和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。

一個小區想要變得和諧，那麼鄰里之間就要互相關心，和睦相處，這樣我們的生活才能和諧。這天天氣可真是不好，風“呼呼”地颳着，天上烏雲滾滾，似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕，快到樓下時，看見劉奶奶在晾衣服。我非常奇怪，就對劉奶奶説：“奶奶，這樣的天氣，您怎麼還曬衣服啊！”劉奶奶一看是我，笑着説：“傻小子，又沒戴眼鏡了是不是，奶奶這是看一樓還沒有下班，天快下雨了，我在幫他們家收衣服呢！”我不好意思地笑了笑，也幫着劉奶奶一起收衣服。不一會兒，我們就把衣服都收起來了。我和劉奶奶抱着衣服，急匆匆地走向樓道。剛剛走進樓道里，“譁——”，天空就下起了傾盆大雨。我和劉奶奶成功收回了鄰居的所有衣服。不一會兒，衣服的主人回家了，紛紛向我們道謝，弄得我和劉奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分，這只是生活中的一件小事。像這樣互相關心，互相幫助的舉動，正是和諧之美。

人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那麼我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長！

六年級作文600字_和諧之美4

芬芳的花兒構建和諧，潺潺的小溪構建和諧，蔚藍的天空構建和諧，這便是和諧之美。——題記

芬芳的花兒正是因為嫩草的襯托，這才有了嬌豔動人，瓊花玉葉；潺潺的小溪是正是因為石子的點綴，這才有了溪水叮咚，輕盈清澈；蔚藍的天空正是因為白雲的裝飾，這才有了天高雲淡，藍天白雲。他們便構成了大自然的豔麗多姿，這便就是和諧之美。

清晨的第一縷陽光懶懶的打在窗户上，輕輕的撫摸你那沉睡的雙眼。一天的生活即將開始，又將迎來嶄新美好的一天。春天來了，一切生靈都復甦了，我要不要去為春天做些什麼呢？於是，我拿起畫板來到了一座天堂。

這裏，是一座美妙的花園。在太陽下面，草葉花瓣間，凝結着一顆顆晶瑩璀璨的露珠，她們是那樣的潔淨，透明，即使那來一塊水晶放在露珠旁邊，也會黯然失色。哦，我明白了，正是因為露珠的裝扮，草兒這才有了綠傘託珠。

這裏，是一座神奇的花園，花兒們雖然絢爛，卻不爭奪花王的稱號。因此，金黃金黃的迎春花在風中搖曳，粉紅粉紅的桃花微微拂動，雪白雪白的梨花在枝頭嬉鬧。哦，我明白了。正是因為花兒們的團結，這才有了春花爛漫。

這裏，是一座和諧的`花園。這邊，在柳樹旁，大人們帶着孩子快活的拍照，在林蔭小道上，一些學生們愉快的説笑；在空地上，一些老人扭秧歌，打太極。那邊，一位中年人輕輕的攙扶着自己的母親，欣賞花園美景；一羣少先隊員忙着植樹；一個扎着馬尾邊的小女孩輕輕的撿起一張廢紙……哦，我明白了，正是因為人與人之間的關心，這才有瞭如此和諧的局面。

我輕輕坐在石凳上，拿起畫筆畫了這樣一幅美景，我把它取名為“和諧之美”。

露珠，奉獻之美；小花，謙虛之美；人們，關心之美。這一切便組成了和諧之美。

——後記

六年級作文600字_和諧之美5

和諧之家，它是那麼恬靜、安詳……

幾叢翠綠的竹子，中間隱藏着一座兩層的竹樓，上面用結實的竹子做成的蝶形的欄杆。那便是我充滿和諧韻味的家。

家與環境的和諧

站在欄杆前，一叢竹子正面向我。清晨，捧一本書，靜靜聆聽竹葉的耳語和"珍珠"下落的音樂。等到太陽暖暖的光芒柔柔地灑向大地時，竹葉便牽着風的手搖搖晃晃的.來同我嬉戲。風中還滲入了竹的清香。木地板上投下了斑駁的影兒。有時，還會有一兩隻小鳥藏躲在竹葉間，用宛轉的歌聲為我歌唱。到了傍晚，夕陽西沉，我便一邊聽着悠揚的音樂一邊欣賞夕陽的美景。我用心享受着這家與環境的和諧。

家中佈局的和諧

沿着走廊向左拐，順着扶梯走下去，聽着拖鞋踏過地板的"嚓嚓"聲，真像古典音樂一般。扶梯尾部有一個造型別致的竹製大花瓶，裏面，時常插着我從外面採摘的野菊花、玫瑰等許多不知名兒的小野花。客廳裏放着一張小木桌，幾把椅子，一台電視機，一台小型電扇……最重要的是在餐桌旁邊還放了一個大玻璃缸，裏面養着許多紅的、黃的、白的、藍的、金黃色的小魚兒，兩株水草壓在許多雨花石下面。閒了，看看魚兒的世界，任心和魚兒一起暢遊其中.玻璃缸上方有一扇窗，陽光也可以到達這個生機盎然的水下樂園。我精心呵護着這家中佈局的和諧。

家與自然的和諧

走出小樓，眼睛便情不自禁地移向那片綠綠的爬山虎。它們在小樓旁肆無忌憚地生長着，隨着風，起着浪。一層又一層，一浪接一浪。在前面不遠處，一條"銀帶子"由南往北淙淙而去。裏面有許多小魚、小蝦，石頭也十分光滑。岸邊生長着幾棵柳樹，婀娜多姿的身材，纖細嬌嫩的柳枝，從水面輕拂而過，惹得清水頓生粼光。我醉心迷戀着這家與大自然的和諧。

我喜歡獨居，但也喜歡老朋友來玩，我會用最真誠的心和她們交談，和他們並肩坐在河邊，聽風語，看夕陽，陶醉那迷人的和諧……

六年級作文600字_和諧之美6

提到和諧，我就想起了天鵝。那長而優雅的頸項，寬大有力的雙翼，潔白無瑕的身軀，以及臨死之前所發出的那哀怨動人的“天鵝之歌”，在我們面前展示了氣度從容的鳥類之王的形象。天鵝就好像是和諧的化身，是上天送給人間的珍貴禮物，為的就是幫助人們理解那説不清道不明的卻又意藴深刻的和諧之美。於是，就有了柴可夫斯基的《天鵝湖》，有了布封的《天鵝》，有了安徒生的《野天鵝》······天鵝的影子出現在無數的作品中，其實，與其説那些藝術家們是在讚美天鵝，不如説他們是在追求和諧。

和諧是一種寬泛的美，它存在於萬事萬物，融於萬事萬物之中，天地萬物體現的“形”，就是在表現“和諧”的“質”。靜中有和諧：深谷幽蘭，孤芳自賞;出水芙蓉，亭亭玉立;林間明月，柔光似水。我想很多人都有過類似朱自清在月光下獨處，享受那片刻天地俱靜的經歷吧。動中有和諧：獵豹捕獵時那如離弦之箭地一跳，是它全身每塊肌肉蓄勢已久的爆發，是它捕獵的天賦與後天訓練的完美結合。看過《動物世界》的`人都驚歎於獵豹奔跑時所體現出的力量與速度。其實，這不正是和諧在獵豹身上的體現嗎?

自然中有和諧，比翼鳥，連理枝，烏鴉反哺，羔羊跪乳，舉不勝舉。人類社會中有和諧，朋友間一個眼神所包含的理解和信任;老師一個細小動作所體現的關心與愛護。和諧不僅是一種美，還是一種內藴豐富、範圍廣闊的美。

最後還要説明一點，和諧首先要求真實。只有真實的才能説是和諧的。那種矯揉造作、無病呻吟的作態不僅不是和諧，反而是一種醜陋。

總之，和諧是一種真實、廣泛、協調的美。

六年級作文600字_和諧之美7

空氣已被它霸佔，鼻腔已被它污染，肺部是它的晚餐，美景已被它覆蓋。它一面是人類的敵人，一面又被人生產——霾。

這一天平常的似乎沒有記錄的意義。我坐在媽媽的車上，眼皮因睏倦重的似乎抬不起來，但是總是有一股不情願的力氣支撐着，不讓它合上，這種痛苦真可謂，“是剪不斷，理還亂”了。

但幸運的是這種痛苦並沒有糾纏很久。一聲鞭炮聲刺入我的耳朵。我隨意用手在耳邊扇了幾下，試圖驅趕這種躁音。可他它似乎並沒有要走的意思，接着第二聲，第三聲。終於還是把我吵醒了。但眼前的景象着實比我以上受到的“罪行”更可怖了。

濃煙伴隨着一道道光亮肆無忌憚的'張開了一雙雙醜陋的手腳，爬向四周。嚎叫着，張揚着，爭搶着。儘可能的侵佔每一寸土地，他們用自己的灰色雙手去撕破空氣中的寧靜。張開無盡着散發着惡臭的嘴，去貪婪的吞噬着每一縷新鮮的空氣。他怒吼着，盡情地發泄着他的情緒，周圍的空氣彷彿都在戰慄。我在車裏也不由得冒出了冷汗，看着他們肆虐。

周圍的空氣彷彿也散發着短怯的氣息。我在車中，彷彿能聽到它們在灰色的煙塵中哀嚎。剛剛還充滿希望與和諧美好的大自然。頓時已經面目全非。眼前清新的景象模糊，更模糊，直到灰色將視線完全遮擋。直到讓人們看不到未來與希望。這是為什麼？為什麼和諧的自然要被這些侵略者打破？為什麼我們的生活要被這些侵略者充。我要我們的未來充滿光明。我要人類和自然都共享這和諧。

月與夜是和諧的，他們總能給人以鄉愁的寄託；天與雲也是和諧的，他們總能給人以温和的快樂；人與自然亦是如此，是和諧，亦是萬物共生的光輝。

六年級作文600字_和諧之美8

和諧是一種美的象徵，和諧是人與人之間的一種謙讓，和諧是良好社會風氣的強心劑。

花開的日子，我們走進了社會，在蔚藍的天空下愉快歌唱；花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織美麗的夢想；花開的日子，我們願意用心情的.音符去譜寫校園的歡快樂章。實現和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和願望，而調動一切積極因素，構建和諧也將是一個永恆的主題。

和諧，有時會出現在馬路上：一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車奔馳而過，一位老奶奶站在馬路的另一邊，躊躇着不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細細的汗珠，雙腳不停地抖動着……就在這時，一個戴着紅領巾的少先隊員走上前來，挽住老奶奶的手臂，領着老奶奶通過了馬路。

和諧，有時會出現在瞬間；孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，瀰漫天地之間。

和諧，還可以是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多走一步把廢棄物丟進垃圾箱裏的行動。

人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些怎爭執，多一份真情，少一些矛盾，那麼我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長。

和諧之美，美之和諧，願和諧充滿人間！

六年級作文600字_和諧之美9

世上各種事物、人與人之間都存在和諧的關係。在這關係下，世界上所有的人都緊密相連，帶來了世界繁榮的大好局面，和諧造就了多少美好。

自古，中國儒家推崇的便是和諧。和諧如一杯良酒，一首好曲，一陣芳香，把人拉得更近。和諧的力量使人們更加理性，更加穩定地面對和處理人們之間的問題。將相和的故事一直被流傳，和諧作為人與人之間關係的潤滑劑，減少了人與人之間的衝突、矛盾。正是因為將與相之間的和諧共處，互利共贏，才使他們所處的國家繁榮昌盛富強。可以得知，和諧有利於發展。再説諸葛亮，他向吳國求助並與之和平共處，提出聯吳抗曹的觀點，這無不有利於兩國之間的共同發展。這些成果，是因為諸葛亮和廉頗都認識到了只有人與人之間和諧，才可以共創繁榮，共同演奏時代和諧相處的.美好樂章。

如今，我國仍在強調人與人之間的和諧，中共十六大報告就證明了這一點，這是我們黨對建設美好家園有了良策的表現，是對我們每個中華兒女的要求。只要人人和睦相處，就必會出現政通人和的太平盛世。

在如今這個文化多元化、經濟全球化的時代。人與人，國與國之間的交流合作不可避免，此時，正是和平共處共同發展這一理念得到使用和推廣的時候，為了增強交流，提高我國國際地位，作為中華人民的我們，應團結一致，有共同目標，在信仰上達到一致，在行為上達到統一，努力構建一個有和諧共處互助精神的大國形象，而這一切的本質就是和諧。

冰心曾説：“美麗的真諦應該是和諧，這種和諧體現在人身上，造就了人的內在美”。只有人與人之間和諧起來，才會讓人觸到美的真諦，世上最美的，也不過是和諧罷了。

讓我們團結一致，協作共贏，萬眾一心，共同建立和諧的美好新時代吧！

六年級作文600字_和諧之美10

社會是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員，我們的這個大家庭裏到處充滿和諧之美，和諧無處不在。

有一次，我和同學去書店。早晨，我早早地出了門，剛走到小區的花園裏，就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引，仔細一看，是一羣可愛的小麻雀，它們彷彿正聚在一起開心地討論着家常事。遠處的'一棵大樹上，一隻喜鵲正銜着樹枝築巢。我想它一定是愛上這裏，要在這裏安家落户。

來到公交站點，我看見一位老爺爺拄着枴杖正要過馬路，由於過往的車輛太多，老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶着他穿過人行橫道線，我感受到助人為樂的快樂。

在公交車上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車，馬上就有人站起身來讓座。在隨後的幾站，都有人主動給那些需要照顧的人讓座。在這裏我看到了人與人之間的相互關愛和相互幫助。

書店門前的廣場上，有許多可愛的小鴿子，它們正在廣場上尋找食物。路過的人們都喜歡停下腳步將手中的麪包屑餵給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞，有的鴿子還會飛到人們的手上，因為鴿子已經和人產生了很親近的感情。我感歎這是多麼和諧的景象啊！

書店裏，人很多，卻井然有序。挑選書籍的人都會輕拿輕放生怕干擾別人；看書的人都靜靜地沉浸在知識的海洋裏；買書的人自覺地排成隊伍。若大的書店靜悄悄的，顯得十分祥和。

我似乎發現了什麼，和諧之美其實就在我們身邊。只要大家齊心協力，共同努力，人人做個有心人，把社會上那些不和諧的地方改正過來，我們的世界就會更加和諧美好！

六年級作文600字_和諧之美11

我們以我們特有的方式在親近自然，去看花開花落，雲捲雲舒;去聽泉水叮咚，唧唧蟲鳴;去聞泥土氣息，朵朵花香;去感受生命的美好，自然的芬芳，從中更加體會到生命的意義。

春風漸漸吹起，動物們也奔走在大地，剛出土的小草，剛出芽的枝條，為自然增添了幾分新綠。我們可以暢快的跟隨着春天的腳步，去感受春天的活力，萬物復甦，蓬勃發展，暗示着我們要做最好的自己。

夏日依舊延續，太陽公公炙烤着大地，只有那蟬此時在枝頭興奮不已，它忘記了天氣，心中只有自己，它為夏鳴唱，為人生痴狂，因為它知道生命短暫，要珍惜現在。我們可以從它身上找到自己。人生會有挫折，偶爾失意，但不能灰心喪氣，總是路再難，道再遠，我們也會追求人生的圓滿。

秋月已經臨近，南飛的大雁，整齊的隊伍，飄飛的落木，它竭盡了畢生的精力呵護着大樹，而就在容顏已老，在枝頭飄蕩之際，它也不忘盡最後一份力，它使勁飛離了枝頭，葉落歸根，化作春泥更護花，盡顯其無私與博愛。我們彷彿是社會大樹的一片樹葉，從小我們依靠她長大，長大後她依靠我生長，我老去也終不會連累她。因為我知道，我一生只為了她。

冬雪紛紛落下，萬物沉寂，只有她——梅，是冬日裏的一幅畫，彎彎曲曲的枝幹承載着冬日裏的點點紅意，偶爾還會飄來縷縷清香，讓人不覺為之歎惋。她是那樣的勇敢，那樣的別出新意，點綴着冬日的沉寂。那堅強，那勇敢，就像在人生的`冬日，我們也要面對挫折，讓人生散發出梅花般的清香。

親近自然，親近我們最常見的動植物。看見它們對逆境的抗爭，會讓我們懂得如何去面對挫折;親近自然，聆聽最美妙的聲音，聽它們在生命中的快樂歡唱，會讓我們懂得如何樂觀的面對生活;親近自然，去聞大地的氣息，泥土的芬芳，會讓我們懂得如何該如何以博大的胸懷去面對他人。

親近自然吧，它會幫助我們認知事物的發展，生命的意義，讓我們的人生會有不一樣的情趣。

六年級作文600字_和諧之美12

有一種美，令人驚豔令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它DD光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它DD深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情給生活帶來温馨，和諧之美DD無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。

和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢遊天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的`温暖、雨露般的滋潤DD寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧之美在於誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍豔欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！願你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

和諧之美亦在於平凡的生活。

六年級作文600字_和諧之美13

和諧，一個多麼美麗又熟悉的字眼。成為一個更好的團體，需要和諧；建立一個更好的社會，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。

在我小小的記憶庫裏，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時時刻刻徘徊在我的腦海裏，隨着日子的一天天過去，許多事我已淡忘，但有一件事，卻時時跳到我記憶的`閘門口……

那是在一個星期五的下午，天氣悶熱極了，我放學騎自行車回家，走在熙熙攘攘的街道上，更覺的燥熱難耐。

我正用手擦汗，忽然，從前面飄來一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見是一位年近古稀的老爺爺，騎着一輛滿載垃圾的三輪車，艱難地蹬着。我一看到車子上的垃圾，心中真想嘔吐，急忙用正在騎車的手捂住了鼻子。這時候，從我身後跑來一位大哥哥，他一見老爺爺就叫道：“爺爺，我幫您推吧！您太累了！”我聽了這話，心中不禁一顫，再看那老爺爺，滿臉皺紋舒展開了，笑着連説：“沒關係，爺爺不累。”我一見他們這熱乎勁，心想：他們一定是爺孫倆。可這時老爺爺又説：“小朋友，快回家吧，你媽媽一定在家等你吃晚飯呢！”這位大哥哥卻仍然幫着老爺爺推車，絲毫沒有要走的意思。由於車後垃圾太多，骯髒的西瓜皮老是從車上掉下來，這位大哥哥又不時地彎下腰揀起來，裝進車裏，然後，顧不上擦手，就又繼續推車了，看到他滿臉晶瑩的汗珠，我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心，而我又是怎樣的一顆心呢？我慚愧極了，我真想去幫老爺爺推車，彌補我的不足，可我又沒有勇氣，我捂住鼻子的手放下了，呆呆地望着這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑，拐進了另一條街道……

此後，無論是在街上，還是在家裏、學校，遇到力所能及的事，我總會積極去做，去保護環境，去幫助別人，給別人帶去温馨和快樂，共建和諧社會。如果人人都做到了和諧，那麼這個社會也就能更和諧，更優美，更温馨。

六年級作文600字_和諧之美14

因為大地包容了小草與鮮花，所以它們開得鮮豔；因為天空包容了鳥兒，所以鳥兒快活；因為大海包容了魚兒，所以魚兒開心……所以我認為包容之美，就是和諧之美。

驕陽烈日的中午，刺眼的陽光把人烤得火辣辣的，像一羣羣熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過氣來。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽光，斑斑駁駁的樹影灑落一地。這熱天兒本來就讓人心煩。獨自走在校園的小路間，心裏卻發着牢騷。

突然，陽光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什麼東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。誰啊！我內心燃起不滿的滋味。

睜開眼睛，轉過身去，才發現是一個與我同年級的留着馬尾辮的女生。她惶恐不安地看着我，大拇指和食指不斷的掐着自己的手心，嘴裏就像含了什麼東西，嗚嗚啦啦半天沒説出什麼來。我便不耐煩了，衝她喊道：以後走路看着點兒，別東走西撞的，不等她説什麼，我便轉身走了回去。

回到家後，我把事情的'來龍去脈説給了媽媽聽，原以為媽媽會替我打抱不平，對那個女生有什麼看法，沒想到卻教訓了我一通：你怎麼能夠那樣説人家，你就沒有錯麼？你要懂得包容！

頓時，我醒悟了。我的臉刷地一下紅到了脖子根低着頭，充滿了無限的愧疚，也無比的難過。想起那一幕，便覺得給自己留下了深深的教訓。從那以後，我懂得了包容，懂得了寬恕。

後來，再見到她，我低着頭緊張地對她賠不是，只見她在陽光下笑着，握着我的手，説：“本來就是我的錯誤在前，沒關係的。”西沉的太陽將那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空構成一幅和諧的畫面。

青燈古佛之下，幽幽一歎，更戀千年。彷彿鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個世紀，竟未變。

六年級作文600字_和諧之美15

和諧看不見摸不着，但它存在於日常生活中我們每一個會心微笑的背後。和諧是一種恬靜的大美，是一種經得起時間考驗的力量。

俞伯牙與鍾子期之間的和諧讓人心嚮往之。兩人情感的相得益彰與默契激發出來了俞伯牙的藝術靈感與激情，更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅持下來的動力——也是他唯一的動力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無二的音樂，更是帶來了攝人心魄的唏噓感動，無數人千百年來的傳誦。

中國古代文人研究琴棋書畫樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚旁的蠅頭小楷所完成的恰是點睛之筆。藝術講究觸類旁通博採眾長而融會貫通，集百家之長揉合而成的和諧具有更深層次的可閲讀性。蘇東坡是文學家、書法家；齊白石是書法家、畫家；江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。並且藝術多樣性並不是簡單的相加，它們在和諧的境界中被藝術家信手拈來，相互補充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術的和諧成就了這些藝術家，更是成就了中國各代文學藝術永不退色的.魅力。

一曲梁祝使得多少代人潸然淚下，是什麼給了它經久不衰的力量？情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯着它的光芒。民樂、交響樂，人們不斷用新的方式演繹着心中的經典，將時代賦予的新理解盡情表達，將和諧推向了新的極致。千年的進步在這裏融為了瞬間的歌聲。

和諧鼓勵個性、引導共存；尋求多變、制定約束；探求最佳、勉勵各色，所以説，它是一種處變不驚的大美。而“創建和諧社會”的號召決不是什麼空口號，它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細節之處。譬如排隊禮讓、互幫互助、勤儉節約，這些最平常的生活瑣碎，卻從小見大地成了和諧關鍵。和諧之美雅俗共賞，而又具有着屹立不倒的力量。

和諧是生活的黃金分割點，它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時間的不朽。