和諧校園作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的和諧校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧校園作文1

春姑娘來了。她送走冬天的冰冷，帶着温暖的風雨陽光，步入我們和諧的東風路小學校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的映射得像個美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學校映襯得好像天上宮殿。看，一隻只蝴蝶在草叢中飛舞。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一羣活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前，有些同學已經脱下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

下午，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人沉迷於其中。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着中午與陽光相聚的時光。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了温柔的和諧之舞，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍着小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”

啊！校園的美麗，就恰似一曲動聽的和諧之歌。

和諧校園作文2

《創建文明和諧校園“迎四迎”,創建和諧文明》校園作文素材

學校: XX北路第一小學 姓名:陸X晝洹 ≈傅祭鮮X馮效軍

今年，上海將要舉辦女足世界盃?特奧會等一系列國際活動。還要做好迎接北京奧運會和上海世博會的工作。

女足世界盃就在上海的虹口足球場舉行。離我家非常近，如果有比賽我站在我家的陽台上都也能聽到觀眾的吶喊聲。但到時，我還是要到現場觀看比賽，以一個主人的身份歡迎來自世界各地的女足隊員們，為各國運動員加油?助威！做一個文明的觀眾。

20xx年10月2日開幕的特殊奧林匹克運動會也將在我們上海舉行。

我是一年前在電視裏看到一些關於特奧運動會的介紹的。從那天起，我就經常關注一些特奧的新聞，所以，對特奧也有了一些瞭解。我還從電視裏認識了特奧形象大使喬美麗姐姐。我覺得，我們不能歧視智障人士，應該多關心他們，幫助他們融入社會，走向未來。

20xx年，我國北京將會迎來29屆夏季奧林匹克運動會。20xx年上海也將舉辦世博會，我想到時我們的祖國也將以更加和諧?更加文明的新面貌展示給全世界人看。

……

和諧校園作文3

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；飄逸在浮雲之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇蹟的美，她——無處不在。這便是和諧之美。

鏡頭一

這裏是操場，塑膠的環形跑道圍繞着綠草，(.)就像給綠草地戴上了一個紅色的大花環。環形跑道有200多米，直跑道長60米，同學可以在上面鍛鍊。看，校運動隊的成員們正在上面努力地練習跑步呢！一個個汗流浹背，可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績，為校爭光。

鏡頭二

早上，我走進校園，看見一個一年級的小弟弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學不懂事，再説了，現在是7：32分，已經遲到了，

他肯定不會撿。沒想到，小弟弟竟然追着袋子跑，終於，風姐姐被他感動了，停了下來，小弟弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的教室。啊！一年級的小同學都這麼講衞生，怪不得學校這麼整潔呢！

學校多麼和諧，多麼美麗！這構成了一道多麼亮麗的風景線啊！

和諧校園作文4

我，在南湖第二小學也已經將近五年了!我們的校園也顯得那麼和諧、温馨！

我們學校的一角有一個小池塘，裏面的水可清了！連水底的魚兒都能看清楚！而四周，開着一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學校講台兩側的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的豔麗，但她並不是把自己的美顯露在外表，而是樸實無華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質！這海棠，與我們相處了那麼多年，裝點了我們的校園，也與同學們結下了深厚的友誼！不要以為我們學校只是外表美，而同學們呢？也是個個活潑可愛！記得有一次，我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球，一決勝負！

開始了！我先發球！我一開始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會接到，可出乎意料的是，他竟往後一腿，接住了球，並把球顛倒了“網前”，扣殺！可我也不是什麼省油的燈，我利用扣球的衝力，當球微微彈起時，我一會球拍，耶！打回去了！我有點沾沾自喜！

又過了幾個回合，我輸了！但我卻輸得很開心，因為，這是同學之間友誼的象徵！

我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！

和諧校園作文5

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而構建和諧校園需建立和諧師生關係。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成重老師的勞動。師生互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。系構建和諧校園需建立好的學習，好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。構建和諧校園需建立誠信，文明的作風，同學之間相互信任，坦誠相待，説實話，做實事。考試時堅決杜絕從而打造和諧校園文化。

同學們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學海中，我們做勇敢的水手，乘風破浪，共赴氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情們手中。

和諧校園作文6

我們的校園像一個和諧的大家庭。到處充滿了團結友愛的氣氛，充滿了老師們和藹可親的笑容，充滿了同學們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……

還記得去年的秋季運動會上，我們全班同學齊心協力，心往一處想，勁往一處使，終於取得了全校第二名的好成績，同學們歡呼着，跳躍着，因為我們用團結才換來了我們的勝利呀！

還記得學校組織我們打掃街道那熱火朝天的場面：有的同學在掃地，有的同學在灑水，有的同學在擦街邊的椅子……雖然同學們都累得滿頭大汗，可沒有一個人叫苦叫累的，一個個臉上都笑開了花，老師也和同學們一起有説有笑的勞動着，好一幅熱鬧的場面啊！

還記得我們學校舉行的扶貧捐款活動中，同學們爭先恐後的.拿出自己的零花錢：1元，2元，5元，10元，100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多，但表達了我們每個人的一份愛心啊，我們期盼着貧困山區的小朋友也能早一天上學啊！

在這個和諧的校園裏，在這片純淨的天空下，我們茁壯得成長，我們快樂的翱翔！

和諧校園作文7

環境與學習是對立統一關係。良好的環境對學習起促進作用。反之，則起阻礙作用。所以，創建和至關重要，人人有責。近來，我校開展了以“創建和諧校園”為主題的活動。同學們也都積極投入其中。經過大家的努力，收效不小。

晚自習再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室裏靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰會浪費時間像以前一樣，浪費光陰呢？校園小路上的環境也發生了很大變化。現在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的乾乾淨淨，更別提什麼飛舞的紙片了。花園裏多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂趣與生機，真可以説得上是畫龍點睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來讓人爽心悦目。 …

由於環境的改變，同學的學習熱情也大增。現在，在圖書裏學習的人愈來愈多，草坪上晨讀的也絡繹不絕，大家讀書的激情被調動起來了。而這與環境的改變是分不開的。

所以，創建和諧校園的任務任重而道遠，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設美好環境，把創造和諧校園當着一項功課來認真看待，盡力做到最好。

我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會更美麗，更清爽，更和諧。

和諧校園作文8

我們小學生要着裝得體，符合學生身份，我們的穿着要樸素、整潔、大方，要按照學校的要求統一穿着校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣着。體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。我們要努力學好禮儀知識，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學是朝夕相處的親密夥伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，因為同學之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護基礎上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎，要與周圍的同學和睦相處。

和諧校園作文9

校園是那樣快樂，那麼美好，簡直是孩子們的人間天堂。

早晨，同學們來到學校，津津有味地讀起了書，書聲琅琅傳遍校園的每一個角落。課堂上，同學們全神貫注，踴躍發言，認真地聽着課，從不自由講話。

下課啦，同學們像被關在籠子裏的鳥，紛紛走出教室，在操場上盡情的玩耍。瞧，那邊幾個小女孩圍着圈兒做遊戲呢！聽，那邊有傳來一陣陣歡笑聲，哦~~原來是那幾個調皮幽默的男孩子在講笑話呢！！

“嗚嗚”是誰在哭呢？唔，是低年級的小同學把腳給扭傷了。一位大哥哥經過這裏，看着這位小男孩，不由自主的放下手中的作業本，抱起小男孩，扶着他走進教室。作文

同學們都喜歡助人為樂。記得有一次，我忘記帶數學本啦，同桌把數學本的最後一頁撕下來給了我，他卻寫在一張白紙上，結果弄丟了，被老師説了幾句，心裏十分委屈。

同學們經常帶些零食到學校吃，但是他們從來都不把廢包裝袋丟在學校的無論哪一個角落，總是藏在自己的口袋裏或是把垃圾直接扔倒垃圾箱裏。作文

校園的綠化也十分好。春天，百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，綠樹成蔭，涼絲絲的；秋天，樹葉飄零，菊花開得旺；冬天，青松挺立，金黃的臘梅掛滿枝頭，美極啦！

同學們互相幫助，互相關心，共同生活在這個快樂和諧的大家庭中，倍感幸福！

和諧校園作文10

“藍天和白雲一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長……”你聽，這美麗的平安校園歌曲旋律在啟明小學校園迴盪，迴盪……

花開的日子，我們走進美麗校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。

花開的日子，我們遨遊在美麗校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。

花開的日子，我們用快樂心情的音符，去譜寫和諧校園激動的樂章。

啟明，和諧的校園！校園中處處洋溢着那濃濃的師生情誼。師生間互敬互愛，同學之間更是友好相處。有同學摔倒了，一雙雙熱情的手將他扶起；有同學受傷了，一張張真誠的笑臉撫平他的傷口……我們感受着和諧校園愛的温馨，我們在校園中快樂地度過每一天，感受着真摯的情誼，感受着自己的成長。

啟明，營造着和諧的校園學習氛圍。良好的學風，激勵每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學校為我們倡導了一種蓬勃向上的團隊作風、一種腳踏實地的學習精神，促使我們在良好的環境中成長。課堂上，一聲聲教誨，是老師在指引我們挖掘知識的寶藏；是老師開啟了我們智慧的門窗，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟；是老師給了我們知識的甘露，我們快樂地吮吸着，勇敢地成長！

我們將用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的熱血去奏響和諧校園美麗的樂章：

花開的日子，我們在和諧校園的教育氛圍中愉快地學習。

花開的日子，我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。

花開的日子，我們在和諧校園中健康成長。

和諧校園作文11

校園是我們小學生温暖的懷抱，它是如此温馨，可是，近年來，校園滿地污垢垃圾，昨日那個乾淨整潔的校園卻不見了。

那個歡聲笑語乾淨的校園哪去了？這是怎麼回事？打開記憶的大門，進入反思的空間。校園花壇、角落中、操場上，同學們歡快的玩耍嬉戲，吃喝玩樂，而吃完的垃圾袋卻從他們的手中悄然落下，落到了乾淨的草坪上！我又怎麼沒有做過做過這種事呢？校園就是這樣被破壞的，假如一人扔一片垃圾，那麼一千人扔一千片垃圾，校園怎麼會乾淨？

同學們！我們喜歡這樣的校園麼？難道你們忍心讓那個乾淨整潔的校園一去不返嗎？讓我們從小事做起，動手彎腰隨手撿起一片垃圾，不亂丟垃圾，讓這個温馨的大家庭乾淨起來吧！

其實，仔細想想每個人都有自己的優點。比如我也有優秀的品質！每天完成了學習任務後，我會幫老師做一些力所能及的事，慰問老師，這時，老師總會露出欣慰的笑容。

是啊！正是因為有了人們的這些優等品德，我們的校園才這樣活力四射、和諧、美好。我們青少年是祖國的未來，讓我們從此刻做起，揚長避短，共建崇廉尚德的校園。

和諧校園作文12

談到這裏，讓我想起了一件事．那一天，我們上體育課．我正要下去上課時，在２樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，後面竄出了一個大姐姐，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎麼了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學校每一個人都像這樣大姐姐一樣關心他人，和諧，不就創建出了最美好的世界嗎？

我理想中的和諧校園，是文明、向上的校園；是穩定、公平的校園；是協調、包容的校園。這裏的圍牆是可視的，校園四周也是寧靜、美麗的。校園裏，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導員”、“魅力少年”。家長和社會上的人比現在能更經常地來學校互動，輔助我們的學習。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識相聯繫的實物和場景。就算是校園藝術節、運動會這樣的大型活動，家長、老師、同學和社會人士離開後，地面還是整潔的，沒有白色污染，沒有破壞公共設施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護下，有更多的小鳥能來校園安家，能經常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動感。希望我們的理想，能順着小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來！

“千里之行，始於足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關中心小學成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！

和諧校園作文13

和諧校園是一份安全感。即使烏雲蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校裏，就像一個庇護所，是一個晴天。同學之間噓寒問暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲，我媽説下雨的時候，是天上的星星替我們照相。」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。

暴雨稍停，涼風送爽，聖母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。「牡丹雖好，尚要綠葉扶持。」花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青葱的，茁壯的。這並沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。經過聖母像，就走到中學操場。那裏一早就進行著，各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悦的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是隻屬於勝方。

前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德説過:「不必計較他的為人，要可憐的是他這個人。」無論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發生，幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協力，共同創立一個和諧的校園。和諧的校園，並不是徒具優美諧栛的環境，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。老師評語:能活現一幅又一幅的圖畫及片段，呈現「和諧」的校園。

和諧校園作文14

和諧的校園，才是美麗的校園。

和諧是真情

記得那是一節音樂課，我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍，豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學們聽課，我強忍着。同桌發現了我的異常，立刻向老師報告，班主任二話沒説，將我送到醫院。在檢查的過程中，老師揹着我，在樓道之間穿梭，還不時地安慰我，鼓勵我。經過一個星期的治療，我回到了熟悉的校園，剛踏進教室，同學們便圍了上來，親切地詢問我病好了沒有，有的同學還送給我好看的賀卡，讓我感到温暖。

和諧是團結

在四年級的時候，學校組織運動會，張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點感冒，跑到一半時，體力不支。同學們紛紛跑到跑道旁帶着她跑，她感受到了團結的力量，原來痠軟的腿有了勁兒，漸漸超過了對手，第一個衝到終點。

和諧是友愛

前幾天學校開展了為貧困學生捐款活動，我主動把自己的零花錢都拿出來，捐給貧困學生。老師要求每個同學帶一本課外書給圖書室，我就在家裏挑了一本最好的書。李坤同學沒有作業本，我就讓媽媽給他買了一個。有了友愛就能創造和諧。

如果和諧是燈燭，那它將照亮黑暗的角落；如果和諧是太陽，那麼，它一定用光芒穿透厚厚的雲層，把温暖帶給人間。

和諧校園作文15

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而構建和諧校園需建立和諧師生關係.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關係.關心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.系構建和諧校園需建立好的學習,好的校風.我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指在良好的環境中成長.好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構建和諧校園需建立誠信,文明的作風,同學之間相互信任,坦誠相待,説實話,做實事.考試時堅決杜絕從而打造和諧校園文化。

同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學海中,我們做勇敢的水手,乘風破浪,共赴氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情們手中。