有關奉獻作文(6篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有關奉獻作文，歡迎閲讀與收藏。

有關奉獻作文1

在我們小區有一個賣早點的老奶奶。她的頭髮已經露出幾根銀絲，臉上也佈滿了皺紋，長的也不是很漂亮，但他總是微笑，讓人感到温暖，慈祥。

一個陽光明媚的早晨，我又去奶奶那買早點。買完後，因為豆漿還沒來，所以就站在旁邊等着。這個時候，一個人走了過來。呀!他是個殘疾人，手無力的垂着，頭髮散亂。他手上還套着一個袋子，到一家一家小攤去收廢瓶子。好多店不是不理他，趕着他走，就是歎了口氣塞給他幾塊錢，讓他走了，或是憐憫的看着他。我也忍不住皺了皺眉，心想：真可憐。當他走道那個奶奶的攤子時，奶奶見了他又慈祥地笑了起來，對他説：“你又來啦，今天廢瓶子多，就全給你吧。”他也笑了起來，很燦爛，很開心的樣子，説：“謝謝呵。”老奶奶説着遞給他幾個不用的瓶子，又問：“你媽媽身體怎麼樣了?好多了吧?最近又長高了呢!”就像對一個老朋友一樣。他説：“是呵。”兩個人你一言我一語的嘮了起來，就如同一對多年不見的好友，時不時還發出一陣陣爽朗的笑聲。時間一點一點過去了，奶奶説：“快去收瓶子吧，不然就給別人收去了。”然後揮揮手，眼角又眯了起來，她又笑着和他再見。他也説：“奶奶，再見。”那個殘疾的孩子走時臉上漾着愉快的表情。

那一刻，我的心一下子震撼了!奶奶並沒有像別人一樣施捨他，而是尊重他，理解他。那個殘疾的孩子，沒有上街乞討，而是出去撿垃圾，去撿別人不要的瓶子，是自力更生的表現，他不希望被別人同

情，求別人的施捨。可是一些人卻施捨他，用怪異的眼光看着他，他的自尊心一定受到了打擊，因為我看到他眼中不時會透出氣憤，常常甩臉而去。只有那個奶奶，她理解他，她從不瞧不起他，她把他當正常人看待，給予他温暖、快樂、尊嚴。他也只有看到奶奶時才會綻開發自內心的笑。

後來我常看見奶奶和那個殘疾人一起笑，他對我微笑。我的心中總是很快樂，被子愛佔據着。老奶奶的笑，也是奉獻，是奉獻着別樣的愛，別樣的温暖，別樣的快樂，她的笑也是別樣的奉獻。

有關奉獻作文2

俗話説“人心齊，泰山移”，在許多時候，一個人的力量往往是微不足道的，但當所有人都一起努力的時候，其產生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震後，許多人紛紛慷慨解囊，向災區伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海，這就是在災難面前所體現出來的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛心。當然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻出了自己一份小小的愛心，把我當月的10元零花錢全都捐了出去。或許，我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛心，同樣在關心災區的兄弟姐妹，所以，儘管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得讚許。

大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學，或者不能接受更好的教育，現在有許多好心人都在向貧困山區捐錢蓋學校，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐出一點點，那麼也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長給的錢，也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次，我們班同學就在班主任老師的帶領下來到了山西路廣場賣報紙，整整半天時間，同學們一刻都沒停。最後我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學。我想，每一件文具裏都包含了我們的愛心。

愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中，我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛，我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發上的`時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛心是下雨後放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛心也是我在公園裏對一草一木的呵護。所以奉獻愛心並不難，奉獻愛心是隨時隨地，奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了温暖，每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。

奉獻愛心從我做起，讓我們共同來裝扮這個世界，讓它更美麗，更精彩!

有關奉獻作文3

有人説，愛是無形的力量，愛讓世界變得更美好。是啊，愛是希望之源。那麼，愛之源在哪裏？我覺得，奉獻才是愛之源。

聽爸爸説，在我老家，曾經有一頭老黃牛，它是村子裏幾十年來最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開始幹活，一直到天黑才回到牛棚。從來不知道偷懶，更不會偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村裏的地不知被它耕了多少遍，每一個山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。

有一次，我的一個叔叔突然病倒了，當時沒有汽車，大家都束手無策。結果，老黃牛“挺身而出”，拉着叔叔去了很遠的縣醫院，叔叔倖免於難。村裏人統計過，在老黃牛生存的短短二十年裏，救了七八個人呢！

後來，老黃牛老了，再也不能下地幹活了。按村裏的規矩，應該殺死吃肉的，而且那時候人們特別窮，特別饞牛肉啊。可是村裏人反而對老黃牛更好了：無論大人還是孩子，每當走近老黃牛時，都會放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時，村裏人特地舉行了一個隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來沒有過的禮遇啊！每年春天，總會有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會感到奇怪，為什麼一頭老黃牛會有如此的魅力呢？我想，這也許就是默默無聞奉獻的力量呀！

回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們在平凡的崗位上，無聲地努力着。比如我們親愛的老師，他們像辛勤的園丁，默默關心着我們的成長：一句名言，一道數學題，一首古詩……“潤物細無聲”，讓科學的種子我們的心田裏生根，發芽，開花，結果，讓我們成為祖國的棟樑之材。

也許“奉獻”一詞太廣闊。寫到這裏，我面前已經出現了一個個熟悉的面孔：他們有電視裏的英雄，有報紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事蹟總讓我肅然起敬。

我想起了昨晚做過的奇怪的夢：我也變成了一隻結實的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國的大地上耕耘着；沒有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒有絲毫醜陋的感覺，卻感到無比的自豪，無比的有力！

洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠葱籠、繁茂。

有關奉獻作文4

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

石灰吟我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐裏的感覺？這種感覺就好比常説的孫悟空館進煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！

後來，也不知怎麼地，經過了千錘萬鑿之後，變成了一個全新的我————粉筆。我好奇的問媽媽："我們生下來是幹啥的呀？"媽媽回答："奉獻！"那麼奉獻一定很好玩囉？"媽媽苦笑着卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的；那大山連綿起伏，彷彿是大海的波浪；白雲悠悠，流水潺潺，這一切多麼美啊！

我真想永遠地擁有，擁有……

那一天，我們被工人們裝進紙盒中，送往城裏，一路上，我們都七嘴八舌的議論着。突然有一個小弟弟冒出一個問題："我們去城裏幹什麼呀？"哥哥告訴他："我們要去奉獻，要去用自己的生命來為別人服務。""那我們不是再也見不到家鄉這仙境般的美景了！"

大家聽了都默默不語了。

城裏的月光，皎潔而明亮。

多彩的霓虹燈，是否意味着我們多彩的命運……

我們被搬運工，運進了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒裏，一天一天期待着，期待着……

期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒裏，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長……因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測着自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘願忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白雲，這一切將離我越來越遠，越來越遠……

直到有一天，兩個手指伸進了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。

"啪！"地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦着，我的鮮血————粉筆灰，四處灑濺，隨着摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白雲，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水……

這一切我已經滿足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了，我滿足了……

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步。

有關奉獻作文5

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

---石灰吟

我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐裏的感覺？這種感覺就好比常説的孫悟空館進煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！

後來，也不知怎麼地，經過了千錘萬鑿之後，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽：“我們生下來是幹啥的呀？“媽媽回答：”奉獻！“那麼奉獻一定很好玩囉？”媽媽苦笑着卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的；那大山連綿起伏，彷彿是大海的波浪；白雲悠悠，流水潺潺，這一切多麼美啊！

我真想永遠地擁有，擁有......

那一天，我們被工人們裝進紙盒中，送往城裏，一路上，我們都七嘴八舌的議論着。突然有一個小弟弟冒出一個問題：“我們去城裏幹什麼呀？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻，要去用自己的生命來為別人服務。” “那我們不是再也見不到家鄉這仙境般的美景了？”大家聽了都默默不語了。

城裏的月光，皎潔而明亮。多彩的霓虹燈，是否意味着我們多彩的命運......　　我們被搬運工，運進了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒裏，一天一天期待着，期待着......　　期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒裏，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長。因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測着自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘願忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白雲，這一切將離我越來越遠，越來越遠......

直到有一天，兩個手指伸進了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。

“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦着，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨着摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白雲，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水......　　這一切我已經滿足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了，我滿足了......　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步......

有關奉獻作文6

時鐘滴答，日曆一天撕去一張。在茫茫的人海里，我們走着人生的旅程。有時勤奮，有時懶散，有時快樂，有時鬱悶。喜劇，悲劇，就在這人生的舞台上交替上演着。

人生如大海，無所不包。真正的人生，無人能一語涵蓋，它錯綜複雜。但人生有一個鐵的規律：擁有對某種事物崇高的愛，將成為一個對社會，對國家，對世界有用的人。

一個初冬的夜晚，我乘車從市裏往我所在那座城市趕，車出市區沒多久，上來一對母女，女孩五、六歲光景，母親牽着她的手，掃視了一下車廂，便坐在靠近車尾的座位上。沒多久，母女倆鬧出了動靜。先是售票員高喊：“塑料袋，快點，快點。”她迅捷地從司機旁邊扯出幾個塑料袋來，跌跌撞撞地跑過來，把塑料袋塞給了母女倆。很快，車廂裏便飄散着食物酸腐的味道——母女倆暈車，並開始嘔吐了。

這是一輛全封閉的客車，沒有窗户可開。售票員嘴裏嘟囔着，“咣咚”一聲，就把車後部的天窗推開了，霎時間一股涼氣灌了進來。車後的一些乘客都紛紛擠到前邊去，坐着沒動的除了我，那母女倆，一個學生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關切地問：“兒子，你冷嗎?”兒子搖搖頭説：“不冷。”“真的不冷?”“不冷，真的。”

車繼續前行。車窗外，暮色四起，兩旁的建築已變得模糊，人們能感受到的除了“呼呼”的風聲外，什麼都沒有。這時候男孩媽媽的話語打破了車內的寧靜，“兒子，冷嗎?要不，媽媽把天窗關上。”“媽媽，我不冷，這樣涼快呢。”兒子的話很小聲，説完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。

到達小城後，已是華燈初上。大家開始收拾行旅準備下車，就在這時，我發現男孩一把抓起單衣，迅速裹在身上。下車後，男孩的媽媽嘮叨起來;“你不是説不冷嗎?我説關上天窗的，你還説不用，看你現在凍成這樣。”她一邊説，一邊埋下頭給兒子繫好衣釦，男孩規規矩矩地站在母親面前，對她説道：“媽媽，我是想那暈車的母女倆肯定比我受點兒冷更難受，所以，我冷，但我不想説出來……”

年輕的時候，我們追求的是知識和理想。中年的時候，我們追求的是事業的成功與發展。在現實生活中，我們往往忽略了愛的存在，學會了愛，才能懂得奉獻愛。在人生的道路，讓我們的愛縱橫馳騁吧。